教育论文-小议初中班干部的素质教育的论文.docx
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1、小议初中班干部的素质教育的论文【摘要】班干部是班级建设的核心力量,对班干部的培养十分的重要,这也是班主任教师的重要工作之一。班干部的培养要做到:自觉服务的意识要高,组织管理能力要强,学习成绩要优,人际关系要好,协作精神要足。 【关键词】班干部素质教育 在班集体的建设中,学生的积极参与是带动整个班级向良好方向发展的关键,而班干部在这方面的地位更是举足轻重。他们是教师实施教育教学的得力助手,是班集体的核心力量。他们既是班级建设的参与者,也和教师一样是班集体建设的领导者和管理者。一个班集体里,干部素质的高低、工作能力的强弱,对于提高班集体的整体素质有着密切的关系。因此,加强班干部的素质教育、努力提高
2、他们的工作能力,是班务工作的重要内容。 班干部的素质是指学生干部的思想政治觉悟和所应具有的领导和管理才能。它大致包括:自觉的服务意识、良好的组织协调能力、较高的威信、融洽的人际关系、优异的学习成绩、团结的协作精神等几个方面。教师(特别是班主任)应该注重班干部在这些方面的培养与提高,才能让班干部真正发挥班集体建设的主力军作用,从而带动整个班集体素质的全面提高。现就以上几个方面,我发表一点自己不太成熟的意见,与同事们商榷。 自觉服务意识的培养 从中小学生的年龄特征和心理特点来看,他们对外界事物具有强烈的好奇心,同时具有较强的表现欲。 对于班干部这个职务,不少学生都想试一试,但他们的出发点是认为班干
3、部可以管理约束他人,能够得到同学的尊重、老师的信任、家长的表扬,对班干部工作的意义和难度没有足够的认识。他们一旦遭受到一点点挫折,就可能退缩或者带来消极影响。对此,教师要对选拔出来的干部进行特殊的培训,指出干部工作的意义与作用,让他们认识到当班干部既是教师和同学们的信任,也是培养和锻炼能力的机会,当班干部既光荣又辛苦,引导他们以积极主动的态度参与到班集体的管理之中。在生活中,常和他们谈心,关心他们的生活、学习和心理健康,帮助他们形成良好的品德和坚定的意志,与他们建立亲密的朋友关系,让他们能感受到老师的关怀,从而“亲其师而信其道”。在工作上,多听取他们的意见和建议,同时教给必要的管理方法和技巧,
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