2015_2016学年高中化学专题四第二单元2氮肥的生产和使用学案无答案苏教版必修12015_2016学年高中化学专题四第二单元3硝酸的性质第一课时学案无答案苏教版必修1.docx
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1、2015_2016学年高中化学专题四第二单元2氮肥的生产和使用学案无答案苏教版必修12 氮肥的生产和使用【学习目标】1掌握氨气的实验室制法及工业合成方法。2了解氨气的物理性质,理解并掌握氨气的主要化学性质3掌握常见铵盐的性质及NH4+的检验方法4了解氨气和铵态氮肥的用途及使用方法【知识回忆】 1要检验一种化肥是否是铵盐,可采取的实验方法是_,反应原理是_ _。 2讲讲对NH3的认识_【实验探究】 1如右图,圆底烧瓶中充满了氨气,烧杯中为滴有酚酞的水溶液。胶头滴管中装满水。挤压胶头滴管的胶头,可观察到的现象是_,从实验现象可得到哪些重要的结论?理由是什么?回忆以前学过的知识,写出有关的化学方程式
2、:_。 2在两团棉花球上各滴几滴浓盐酸和浓氨水,同时放入一只广口瓶中,观察到的现象是_,此现象说明的问题是_。3通过刚才的学习,现在你能用几种方法来制取氨气?(1)_;(2)_。 【知识体系】一、 氨的物理性质1色、味、态:_2密度:_(友情提醒:氨水溶液的质量分数越大,密度反而越小!)3溶解性:_溶于水,常温常压下,1体积水大约可溶解_体积氨气。二、氨的化学性质1氨气溶于水显碱性,是由于(写方程式) _。氨水中存在的主要微粒有分子:_ 离子:_ _2氨气能与酸反应生成铵盐但没有水生成,例如,把氨气通入浓硫酸中,反应的化学方程式为_,由此可见,浓硫酸不能用来干燥氨气。4NH3中,N的化合价为最
3、低价(3),可见NH3应该具有_性,例如,在PtRh的催化和加热时,可以被O2氧化为NO,反应的化学方程式为:_ _。NH3也可以被Cl2氧化为N2:2NH33Cl26HClN2(当NH3过量时生成NH4Cl和N2)。(值得注意的是,NH4+一般不体现还原性。)1 工业上通过N2和H2直接化合的方法大规模地生产NH3:_ _【实验观察】 在一只试管中加入少量NH4Cl固体,加热,发现固体慢慢减少,试管上部有白色物质析出附着。发生反应的化学方程式为_。其他铵盐也有类似的性质,如初中学过的NH4HCO3的分解等。说明铵盐有一个共同的性质,即_性。【知识体系】 通过上面的学习,可以总结出铵盐的性质:
4、 1_必须妥善保存铵盐,对极不稳定的NH4HCO3化肥必须采取深施措施,以提高肥效。 2_用于实验室制取氨气、检验铵盐的存在,铵态氮肥不能与碱性肥料(如草木灰等)共施。3常见的铵盐有硫酸铵,俗称_,又称_;氯化铵,俗称_;碳酸氢铵,俗称_;硝酸铵,俗称_。上述铵盐都是常见的化学肥料,称为铵态氮肥。氮肥还包括硝态氮肥(如KNO3)和尿素CO(NH2)2等。【问题探究】1(1)标准状况下体积为VL的干燥烧瓶收满了NH3,以此气体进行喷泉实验,当喷泉停止后,烧瓶中的氨水的物质的量浓度是多少?(2)标准状况下体积为V L的干燥烧瓶用瓶口向下排空气法收NH3,以此气体进行喷泉实验,当喷泉停止后, 进入烧
5、瓶中的氨水的体积占烧瓶体积的4/5,则此时氨水的物质的量浓度是多少? 2如右图,烧瓶内充满NH3,橡皮塞上没有胶头滴管,如何引发喷泉?【课外练习】1对于氨水的组成叙述正确的是A只有氨分子和水分子B只有一水合氨分子和水分子C只有氨分子、水分子和一水合氨分子D含有氨分子、水分子、一水合氨分子、氢氧根离子和铵根离子2氨水显弱碱性的主要原因是A通常状况下,氨的溶解度不大B氨水中的NH3H2O电离出少量OHC溶于水的NH3分子只有少量电离DNH3是一种弱碱3只用一种试剂可以把NH4Cl、(NH4)2SO4、KCl、Na2SO4四种溶液鉴别出来,该试剂是ABaCl2溶液 BNaOH溶液 CBa(OH)2溶
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