高三班主任工作总结800字(通用16篇)
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1、高三班主任工作总结800字(通用16篇)高三班主任工作总结800字 篇1进入高三,班主任工作的重点从帮助学生适应高中生活转变为如何备战高考,让学生在高一、二形成的良好学习习惯和行为习惯继续保持,密切注意学生的思想状态的变化。本学期学生已经逐渐适应高考同时备考,但容易产生懈怠情绪,。我主要从以下几个方面加强管理:一、加强日常管理根据学校的要求,严抓班级的纪律,早操出勤率,卫生值日等。利用班会课强调纪律的重要性,纪律是保证一个班级良好班风的前提和基础。对不能遵守纪律的同学,采取必要的惩罚措施,对于有违纪行为的同学,在期终不能参加优秀学生的评选,对于多次违纪而且屡教不改的同学则把违纪情况记录下来写入
2、成长记录袋,这些措施的采用起到了很大作用,学生违纪明显减少。二、密切注意学生的思想变化,经常与学生沟通交流。针对每一个学生的具体情况,本学期保证每一个学生至少谈一次话。对于成绩波动比较大,或者学习状态不佳及态度不端正的同学,则经常谈话,同时主动邀请请这些学生的家长来校交流学生的情况。从谈话中了解这些学生的所思所想,从根本上解决问题。在与学生沟通交流时,要注意尊重学生,关心学生,对每一个学生进行情感投入。寄予合理的期望,帮助每一个学生确定一个合理的目标,同时在学生为自己的目标努力的过程中,不断的督促和鼓励他们,使他们一直保持学习的热情,成绩逐步提高。三、发挥班干部的模范带头作用。我班的班委干部和
3、团支部委员都是通过学生的民主选举产生的。他们的自身素质较好,而且在集体中有一定的威信。我支持班干部的工作,并且帮助他们分析工作中出现的问题,不断提高他们的工作能力,让班干部成为班级的核心,带动全班同学共同进步。四、重点抓好差生的转化。我们班有十二个学籍在四中的学生,这些学生的学习习惯及行为习惯都存在很大问题,班级里违纪的情况主要就是他们造成的。我的精力很大程度放在这些学生的身上。与他们交流,我本着不歧视,不轻视他们的原则,多鼓励他们。同时要经常关注他们,发现其身上的闪光点,一旦发现,则给予表扬和肯定,促使其向好的方向转化。五、协调好各任课老师之间的关系,促进学生全面发展,不出现单科拖后腿的现象
4、。总之,班主任的工作都是繁杂的,多些爱心,耐心,关心和恒心,做好每一件事。高三班主任工作总结800字 篇2高三是学生中学阶段的终点,同时又是跨入新生活的起点。做高三班主任是一次苦旅,但也是一个收获的时期。为了更好地完成高三班主任这一光荣而又艰苦的使命,在班级管理中,除了忘我的工作,更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法,在这时期的班级管理中,根据学生的特点,有的放矢地开展工作。经过努力,班级的班风正,学风浓,学习成绩进步快,在学校组织的各项活动中多次获奖。在迎接高考的备战中,全班同学齐心协力,团结友爱,互相帮助,勤奋乐观地学习,勇敢地面对着人生以来重要的一次考试.高考成绩也是非常喜人,班
5、上有6名学生考上了本科,54个专科,位居20个应届班之首。下面是我做高三班主任工作简单的总结:1.感恩教育我班大约有十几位男生的行为习惯和自我管理能力很成问题,他们纪律散漫,上课经常睡觉、迟到也较为严重,学习没有动力,把父母的养育视为当然,把老师的培养看作应该。根据班级的特点,我反复强调要学会感恩。在班会上我强调虽然我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。大凡伟人,名人都具有感恩之心。满怀感激毛泽东写了给徐
6、特立的一封信;满怀感激朱德写了我的母亲;满怀感激朱自清写了背影;满怀感激海伦.凯勒写了我的老师,当一个人拥有感恩之心的时候,他会因为别人为自己的付出而感动,感动之余,他会以实际行动来报答。当学生时,我曾有看到老师带病上课的震撼和感动,所以就加倍努力学习以此来回报老师,结果成绩突飞猛进,受到了老师的表扬。工作后,因为有对社会的感恩之心,所以就加倍努力工作。喜欢感动,甘心报恩,因为心中总是充满感激之情,觉得这是自己人生的追求。假如人人都有感恩之心,都想着去回报,那么我们的世界会充满爱。我还不断教育我的学生尊师爱校,尊重每位老师的劳动,尊重家长辛勤的养育,用优异的成绩来回报老师,回报家长。学校是学生
7、生活了三年的地方,到处都留下了他们奋斗的足迹,洒下了他们努力的汗水,我不断努力让学生对学校包括领导、老师及为他们提供服务的后勤人员怀有感恩和留恋之心。2.目标引领,不断积累信心本班很多同学比较聪明,只是由于以前未养成良好的行为习惯和学习习惯,导致学习成绩较差,但要改变人的习惯,绝不是一蹴而就的事,他们共同的缺点是做事三分钟热度,无恒心,不能持之以恒。于是,针对这种情况,我对班上的学生逐一设立了梯级目标,即一阶段一个目标,并逐渐提升。这样他们在实现目标喜悦的同时不仅加强了自信,而且无形中培养了意志力,这就是他们不断进步的动力。正如我班刘新宇同学所说,他喜欢这种感觉,不断挑战自己,不断进步。3.强
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