高中议论文写作指导:如何入题的十种方法.docx
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1、高中议论文写作指导:如何入题的十种方法在上世纪八九十年代备受高考命题人青睐,他们或单独命题考议论文,如1982年高考作文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,要求必须写成议论文。或者以材料作文的出题方式来考查议论文的写作,因为传统意义上的材料作文虽没有明确一定要写议论文,但其性质决定了作文需要分析问题、解决问题。因为学生作文的观点必须由原材料的中心引出,既然中心必然是观点性的,问题性的,所以,无论是文字材料还是图画材料,其隐性要求就是议论文。有的时候作文会出现两道题,一般一大一小,大作文必是议论文。比如我参加高考的1990年,就是那道“玫瑰园两个小姑娘”的作文题,先写一个描写性小作文,再写一个议
2、论性的大作文。1999年之后高考作文延续使用话题作文的形式,要求是文体不限,一直到2005年。但期间学生写作中议论文文体仍旧占大多数。虽然出现了一些风格各异的实用性文体,记叙文、散文佳作不少,到丝毫动摇不了议论文的主体地位。不过这个时候出现了一类介于议论文与散文之间的文体形式,其有别于传统意义上的议论文提出问题分析问题解决问题的理性逻辑思维。而且这种问题逐渐得到发展并赢得阅卷老师的青睐,因为它可以发挥学生思想的深度,也可以展示丰富的感情。有人把这种文体称为议论性散文或者散文式议论文。每年的高考满分作文以此类为最多,这些满分文章又起了推波助澜的作用,使这种文章形式风光无限。2005年北京高考作文
3、要求以“安”为话题写一篇议论文,明确要求写议论文文体,之后湖南等省市相继在高考作文中明确提出要求写议论文,尤其2007年、2008年,明确要求写议论文的省市越来越多。成为继高考回归材料作文之后作文改革的又一亮点,进一步体现出了议论文的重要性。因此我们要注重议论文的文体教学,教会学生掌握议论文基本的审题立意方法,基本的结构方式、论证方法,即使是议论性散文或散文式议论文也必须遵循议论文的基本写法。为了规范议论文的思路,并追求最好的艺术效果,议论文在开头就要呈现异彩。即点明观点又要引人入胜,不落俗套,让阅卷老师读来赏心悦目,心旷神怡。下面介绍一些议论文(议论性散文)的入题方法,便于学生发挥个性,展现
4、才华。一.直接引论法提示语:“虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天空”开篇直接点明观点,表明的立场。例1:让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来(总领下文,过渡自然)黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。点评:本文是一篇典范的议论文,审题准确,入题快捷。文章一
5、开头就直接提出中心论点:“纪念需要行动来升华,更需要理性的引导”,立意较高针对现实,有时代气息,论证过程中引材料恰当,紧紧围绕观点展开。突出优点就是点题不绕弯子,由材料直接入题。例2:找准位置,绽放光彩:虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。(排比,列举四种具有审美意义的典型意向,并紧扣中心观点)找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。例3:谈追求人的一生要有追求,没有追求的生活是毫无意义的,没有追求的人是无所作为的。我们中学生,
6、担负着祖国的未来,更应有所追求。例4:多难兴邦温家宝总理在四川地震灾区的学校郑重地写下了四个大字“多难兴邦”,这四个字深深地镌刻在我们心里。例5:不要轻易说不(2008年广东)人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。二.设问引用法提示语:“你会因喜爱被过的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北大漠孤烟直,长河落日圆的美吗?你会因介意林黛玉使性子二不看经典名著红楼梦吗?”以设问开篇引题,能够激发读者的思考,引起读者的阅读兴趣。例1:稳中求胜
7、梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却已宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。(回答问题,提出中心论点)例2:心灵绝唱:天行健,宇宙的选择。博大有容,海洋的选择。那么,什么是心灵的选择呢?大写的人,必有伟大的精神。心灵的选择,择一颗博大的心,可受天下之善;择一颗赤诚的心,可结天下之友;择一颗专一的心,可治天下之学;择一颗宁静的心,可悟天下之理;择一颗恒久的心,可善天下之事。例3:若为人生故,诚信不可抛人生,漫漫长路远,纷繁诱惑
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