关于教学年度总结范文锦集八篇.docx
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1、关于教学年度总结范文锦集八篇教学年度总结 篇1 语文是一门学科,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要留意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下: 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得胜利的关键,因此,导语设计是语文教学中必不行少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、依据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避开华而不实,偏离课堂教学的主题,让同学茫然不知所云。 2、留意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导
2、语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使同学轻松把握有关学问。 3、要生动、有感染力。布满颜色的生动的导语,能使同学产生学习的爱好,能感染同学,调动同学去领会课文的风采,引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛挺直影响着教学效果。老师是课堂教学的组织者和领导者,其学问,人格和威信是一种巨大的精神力气,具有很大的训练震憾作用,是影响同学情感、制约课堂训练气氛的关键要素。所以,在课堂教学过程中老师对同学要“严”不能放任自流。当然,“严”也不能严得过度,以免给同学带来心理上的压力。 老师在课堂教学中还要有“.”,老师每上一堂课前应以满腔热忱的主动状态,
3、将学问技能传递给同学,使同学的心随着老师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去喜爱同学,关怀同学和爱惜同学,主动主动地制造条件,让同学从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会形成,从 而达到预期的教学效果。 所思:要上一堂语文课难,要上好一堂语文课更难。经受备课转折一关的时候,所要做好的工序多而繁,就像上面文章所说,要设计好精而简的导语,设计好严而松的课堂环境,还需要语文老师具备充足地.,要牢牢抓住同学的“心”,才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难,但是也有收获成果的乐趣。难并欢乐着。 新课程标准中明确指出:学校生要“养成读书看报的习惯,具有独立的阅读力量”。标准中又说:学校生的“课外
4、阅读总量不少于100万字”。要完成这一任务,完靠课内是不行的,必需借助课外阅读来完成。 三、寻求课内外阅读的结合点 要有效地提高课外阅读的质量,必需把课内阅读和课外阅读当作一个整体来考虑。为此,老师需要常常结合阅读教学,了解同学阅读动向。 一次,新的语文书发下后,同学新颖,从头到尾把它读了一遍。有一个同学问我:“老师,为什么法国闻名昆虫学家法布尔的衣袋里塞满了虫子?”我翻开苏教版语文书第九册,看到了塞满昆虫的衣袋一文,眼前一亮。原来课外阅读爱好的根源就在这里。于是,我让同学查找科学家讨论科学的故事来阅读,跟同学一起,在网上观看科学家讨论科学录像和影片。这样,科学家喜爱科学的精神,在同学的课外阅
5、读中领悟了。 四、形成课外阅读的氛围 课外阅读要讲究最佳机会。这一最佳机会,因同学、老师、环境的不同而不同。一句话,老师要依据教学意境来确定课外阅读的最佳机会。这个意境的一般表象是:同学阅读爱好应处于.、亢奋的时机。每天早晨,我一到学校,就去了解同学的阅读爱好。一天,我间或听到两位同学在争辩谁学的古诗多。一个说:“我会背于谦写的石灰吟!”另一个说:“我会背王冕写的墨梅!”一个又说:“我会背王维写的鹿柴!”另一个又说:“我会背李白写的早发白帝城!我豁然开朗:原来,读书爱好的源泉就在这里听和看。于是,我连忙从学校的阅览室里,借来了十多本古诗集,发给同学轮番去读。在几个礼拜中,全班45位同学,都把十
6、来本古诗集看完了。正在此时,我在班级里进行了一次诗歌朗诵会。结果,同学们争着朗诵,多的能朗诵三十几首古诗,还绘声绘色。趁此机会,我向全班同学宣布了一个好消息:从现在开头,同学们可以每周一次,去阅览室借书看。一时间,班上读书之气蔚然成风。 五、教给课外阅读的方法 课外阅读也要把握方法。把握了方法,就会解决“会学”的问题。通过二十几年的语文教学,我摸索出了几种指导同学课外阅读的方法:1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即依据自己的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。4、批语解释法。即在自己感受最深
7、的地方写上批注的文字。5、索引法。即用编索引的方法来读书,登记文章篇名、报刊的名称期数、页码,需要时翻索引。6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来,贴在剪贴本上。这几种方法均以同学“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。 总之,开展语文课外阅读,其意义、作用是非同寻常的。课外阅读“天地宽阔”这必将是提高语文素养的又一新篇章。 教学年度总结 篇2 转瞬间,一个学期结束了!这个学期是我在二中度过的第一个学期,这半年我学到了很多。我从学校领导那学到了做一名老师要有责任心、有阅历、有反思、有内涵更要有宽阔的胸怀,而这也是我们二中老师的特点。校长经常教育我们不要浮躁要脚踏实地,还有许很多多工作、生活中的哲
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