课堂设计2014_2015学年高中语文第11课荷塘月色课时作业语文版选修中国现当代散文鉴赏.doc
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1、第11课荷塘月色一、基础知识1下列词语中,加点字的音和形完全正确的一项是()A弥望(m)倩影(qin)风姿(z)B温馨(xn) 宛然(wn) 惊诧(ch)C蓊郁(wn) 厄梦() 恩泽(z)D倏地(sh) 风致(zh) 袅娜(lio lu)2依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()月光如流水一般,静静地_在这一片叶子和花上。树缝里也_着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。采莲的是少年的女子,她们是_着小船,唱着艳歌去的。薄薄的青雾_起在荷塘里。A泻漏荡浮B照漏摇浮C泻洒荡升D照洒摇升3下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A“好一个明媚的春天!说真的,你我什么时候出发?”秘书小李
2、对伏案工作的赵经理说。B技术攻关中,他们遇到了很多困难,但最终找到了解决问题的途径和方法,真可以说是“柳暗花明又一村。”C春天到来了,公园里许多植物鲜花盛开,有迎春花、桃花、杏花、梨花等,用“春催花开似锦”形容最恰当不过了。D“啊”孩子也许在做噩梦,闭着眼睛叫喊:“妈妈,妈妈”4下列各句中,没有语病的一项是()A湖北省委组织部、省人社厅、省公务员局昨日发布公告称,因部分职位报名确认人数不足,我省今年公务员招考有70多个职位被取消。B该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。C疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而
3、且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。D朝夕相处,谁也不能不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。二、精品阅读(一)散文阅读阅读下面的文字,完成58题。雨中的荷聂春友参加南戴河举办的荷花节,看惯了映日荷花的我忽然心有闪念:这满园盛荷在一片风雨中,该是何等的风姿呢?几天后的一日,天还没亮,我被窗外的一片雨声吵醒了。走到湖边,我的心一下子被强烈地震撼了:只见湖中那一丛丛荷花儿,仿佛是一排排战士、一个个团队,靠着集体的力量,顽强地抗击着风雨的摧残。在湖水的涌动中,在雨滴不歇地敲击中,每个团队周边那些硕大的荷叶,不停地在水中起伏、在风中翻卷,越到
4、团队的中心,那起伏、翻卷的波动越小而那些姿态各异的荷花儿,尽管在风雨中颤抖着,尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣儿,有的被风扯乱了金黄色的花蕊,那一株株纤细的荷茎,依然直直地挺立着;那一朵朵美丽的花儿,依然笑对苍天,依然用自己的一片芳心,遮挡着、守卫着一颗颗幼小的花蕾中华荷园栽植了300多个品种的荷花儿。我们乘船下到湖中观赏。掌船的师傅知道我的心思,一路上,尽量把船开得慢些,尽量让船贴近花丛。在映荷桥下,一株刚刚盛开不久的荷花,在风雨的摇曳下,多数花瓣已经散落得无影无踪,失去了晴日的娇美,而那托举着花蕊的荷茎直直地伸展向桥顶,直到顶上了桥底,依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量,要用自己稚嫩的生命,
5、支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷,看得出来,她的茎干受到过伤害,曾经险些被折断。然而,在伤口处,那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下,便又直直地向上挺起,挺举起一个饱满的花蕾。在湖中赏荷与在岸上观荷,眼中所见有所不同。任目光顺着水平面望过去,风雨中,碧叶翻卷,万荷摇动,只见一片片荷丛中,有的是叶护着花儿,花叶相依,亲密无间。有的是莲蓬高举,昂首屹立,显示着铮铮傲骨。也有的花虽被风雨吹散,花瓣随波飘零,但神采依旧,真有“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的凛然正气。还有几朵儿隐在荷丛深处,像是漂浮在水面上的花朵,任头上百花争艳,任身边水波涌流,她们纹丝不动,恍如一个个隐士,静静地听着尘世的风声雨声。荷
6、花常被誉为凌波仙子,在人们眼中,似乎,她只是个娇艳的女子。今天看来,她更有志士的筋骨、君子的风范!雨越下越大,我们弃舟登岸,走进荷园北侧的二仙居。这里供奉着和、合两位仙人的汉白玉雕像。这两尊雕像不像其他神仙那样正襟危坐,双眼俯视着人世间,而是像两个天真无邪的稚子,喜笑颜开地奔跑过来。雕像两侧和后身墙壁上镶嵌的21幅石板线刻画,描述了这两位仙人的故事。而那大门两侧的楹联,“和生和立和达和平世界,和爱和祥和谐和乐人生”,则阐释和发挥了“和合”的含义。多少年来,人们把和、合二仙作为家庭和睦与社会和平的象征,把生活美满幸福的愿望寄托在他们身上。人们让合仙背负荷花儿,一方面是“和合”与“荷”谐音,另一方
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