琵琶行并序随堂作业统编版高一必修上.docx
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1、琵琶行(并序)随堂作业 统编版高一必修上 18琵琶行并序 【基础练习】 1下列加点字的读音,全部正确的一项是() A悯然(mn)憔悴(cu)湓浦口(p)商贾云集() B转徙(x)迁谪(zh)铮铮然(zhn)东船西舫(fn) C幽咽(y)铁骑(q)水浆迸(bn)钿头银篦(b) D红绡(xio)阑干(ln)悄无言(qio)轻拢慢捻(nin) 2下列各组词语中,有两个错别字的一项是() A文身霓红灯沤心沥血百尺竿头 B坐落纸捻子歪门邪道稳操左券 C沾辱暖烘烘雍容大度躬逢其盛 D蜇居唱双篁悚人听闻一诺千金 3下列各句中加点词不属于古今异义词的一项是() A明年秋,送客湓浦口B因为长句,歌以赠之 C蚓无
2、爪牙之利,筋骨之强D何以解忧?唯有杜康 4下列句式与其他三项不一样的是() A嗟尔远道之人胡为乎来哉B蜀道之难,难于上青天 C尝学琵琶于穆、曹二善才D转徙于江湖间 5下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是() A铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀 C整顿衣裳起敛容D明年秋,送客湓浦口 6下列加点词语的解释不正确的一项是() A使快弹数曲快:赶忙 B曲罢悯然悯然:忧郁的样子 C低眉信手续续弹续续:一个接一个 D秋月春风等闲度等闲:随便地,轻易地 7选出对白居易琵琶行一诗有关诗句赏析不正确的一项() A“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,第一句包含了时间、地点、人物、事件,第二句通过环境描写有力地
3、烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 B“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,第一句点明了送别的基调:“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境,可谓情景交融:与友分别心绪难平,心情和眼前月色一样,一片茫然。 C“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应,烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛,同时也给读者留下了回味的广阔空间。 D“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”,该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔,同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人”的形象化说明。 【课内阅读】 一、阅读下面一首诗,完成下列小题。 琵
4、琶行(节选) 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 1对下列词语的解释,不准确的一项是() A弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁 B低眉信手续续弹信手:随手 C大弦嘈嘈如急雨嘈嘈:形容声音的轻细 D幽咽泉流冰下难幽咽:形容遏塞不畅的水流声 2对下列
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