幼儿园教研工作计划五篇_学校工作计划_.docx
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1、幼儿园教研工作计划五篇幼儿园教研工作计划五篇_ _学校工作计划学校工作计划_ _ 教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。下面是小编收集整理的幼儿园教研工作计划五篇范文,欢迎借鉴参考。 幼儿园教研工作计划五篇(一) 上学期,幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革,进一步提高保教质量,促进幼儿全面发展。 一、工作指导思想: 以幼儿园工作规程和幼儿园
2、教育指导纲要精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。 二、状况分析: 透过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解: 1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的潜力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。 2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和用心配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。 3、教研工作:全面引领幼儿园
3、的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考资料。加强礼貌礼仪教育,是提高幼儿教师职业潜力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市礼貌礼仪示范校的礼貌风貌。 三、主要工作与措施 (一)师资队伍 根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮忙教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研潜力和运用现代教育信息技术潜力。 目标: 1、透过为人、为师、为学师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德
4、的用心性。 2、透过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以聚焦课堂为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。 措施: 1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施; 2、3 月份开始,全园以教研组为单位,开展示范课、模仿课业务培训活动; 3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动; 4、加强教师对教育现象、教育教学的反思潜力,举行教育笔记评优活动; 5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。 (二)课程开发 以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、
5、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。 措施: 1、新课程的教师培训、实施及研究活动,透过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师带给不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、示范课、模仿课活动;不同范围开放观摩活动; 2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考潜力,具体表此刻发现问题与解决问题上; 3、结合四段制保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重的理念。 (三)教育教学环境 逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境。 措施: 1、完成
6、幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念; 2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和礼貌礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境; 3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备; 4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。 (四)信息技术 1、配备幼儿园教学音像设备; 2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活动。 (五)家园共育 加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。 措施: 1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会
7、活动; 2、召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作; 3、利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。 4、举办六一家园同乐亲子运动会,丰富幼儿体育游戏活动资料,增进亲子感情,促进家园沟通。 幼儿园教研工作计划五篇(二) 一、指导思想 本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、主要工作及措施 (一)加强教师理论学习,提高教师理论水平 1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教
8、师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 2.鼓励教师多阅读早期教育 、 幼儿教育和学前教育等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。 3.积极参与教师再培训教育,进一步学习指南 ,对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。 4.营造文明向上的书香校园,组织开展教师要学陶行知 做教师真难,真好 重新发现学校全员读书系列活动。评选书香班级、读书大王、书香家庭。 (二)以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量 组织教师有针对性的学习相关的区域活动资料。并结合本班特点开展
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