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1、关于幼儿园园教学总结范文集合十篇幼儿园园教学总结 篇1 一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下: 一、训练教学工作: 1、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中,依据幼儿的爱好特点,我们设计了我是中国人和民间艺术两大主题,从孩子们主动参加程度可以看出,这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发
2、出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的进展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”学问竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同学问点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的学问。依据孩子们的兴 趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、讨论乐器等活动。最终,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家全都好评。在这两个主题活动中,我们
3、注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参加,强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满意了孩子奇怪心,孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获,阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了.资源为主题顺当进行供应了更多的关心。 3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离
4、园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的主动性越来越高。 二、家长工作: 本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予准时的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”学问竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联
5、系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加,我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作: 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,对于有的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。 本学期还加强了幼儿的
6、自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点关心几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 四、老师协作: 班级老师在工作中能以班级利益为重,高老师在发觉自己怀孕了,身体不太好的状况下,仍旧坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能准时调整,以致班级工作很快复原正常。针对班级出现的问题大家都能准时沟通,定期开班会,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。 不足之处: 对幼儿的细致观看不够,班级老师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉,努力做得更好
7、。 幼儿园园教学总结 篇2 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又改善的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和关心下,我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 主动参与校内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤,喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、训练教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精准把握难重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断
8、归纳总结提高教学水平。 2.仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3.留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4.坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5.注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。在大班,因小伴侣年龄小,自理力量比较差,所以家长都比较紧急、担忧,自然对我们老
9、师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施: 1. 主动亲切地与家长沟通。 2.我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 3.定期进行家访、电访。 4.这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密。 5.让家长参加到我们的工作中。 6.在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收
10、获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园园教学总结 篇3 本学期,我园的训练教学工作在中区训练局和教研室领导的关怀支持下,以加强教学常规管理,促进保教质量为重点,通过进一步加强理论学习和教学讨论,全面提高老师的基本素养,带动全体老师爱岗敬业,团结全都,圆满地完成了本学期的训练教学任务,取得了肯定的成果。现总结如下: 一、营造学习氛围,加强对训练理论的学习。 保教质量是幼儿园工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的水平。我们在日常的学习中,充分发挥老师的主观能动性,连续仔细学习幼儿园训练指
11、导纲要,深化领悟纲要精神,同时鼓舞老师常常翻阅幼教杂志,学习其中先进的教学阅历,吸取相关的训练信息。在老师们充分学习的基础上,我们在园内主动营造良好的氛围,利用备课时间开展学习争论,遵循互动式原则,鼓舞老师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,结合自己的实际工作,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识。通过这种互动式学习,老师们相互争论、相互指导、相互鞭策,训练教学水平有大幅度提高。 二、 加强老师的师德训练和爱岗敬业训练,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 针对近年来各地幼儿园事故频发的现象,我园每周都会抽出时间与老师座谈,加强老师的师德训练和爱岗敬业训练,通过让
12、老老师谈谈工作多年来遇到的一些突法大事和处理方式,向青年老师传授带班阅历,使他们做到遇事不慌乱,冷静对待;通过学习报纸、杂志中的一些文章,增加老师的责任心,比如说在我们全园集体学习了齐鲁晚报上刊登的重感冒男童猝死幼儿园这篇文章后,我们深深感到作为老师肩上担子是如何沉重,假如老师责任心强点,心细一点,就会避开事故的发生。在不断的学习中,老师提高了对幼儿训练工作的熟悉,以更高的热忱、更强的责任感投入到工作中。 三、加强教研力度,提高教学质量。 教研活动是促进老师专业化成长的有效途径,也是提高幼儿园教学质量的重要保证。本学期,我们的教研活动连续以课例为载体,主动探究课堂教学的新方法、新途径。我们全园
13、老师分成两组,每双周三、四的上午开展教研活动。要求老师以美术活动为主,依据幼儿进展需要选择训练内容,树立目标意识,仔细分析教材、挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平设计不同的教学形式。再运用说课、上课、评课的方式开展训练活动,组织老师仔细听课、评课,针对训练活动中不明确的地方,有异议的地方,共同分析教材,转变教学策略。在活动中,老师们都能主动参加,细心预备,观摩后的互动也使老师进一步提高了训练评价力量。同时也关心老师熟悉自身的不足,取长补短,这种以研带教的方法促使幼儿园训练质量不断提高。在学期末,全园老师每人写了一篇关于美术活动的专题沟通,由于有了相关的理论学习和教学实践,老师们写的文章论点清晰,
14、论据明确,每个人的理论水平和实践水平都有了不同程度的提高。 四、开展园本培训,提高老师业务力量。 1、本学期连续加强技能技巧训练,鼓舞老师利用业余时间进行专业技能的练习,同时协作教研室组织的绘画和钢笔字的考核,要求老师按时上交规定的作业,通过活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础,在全区幼儿老师的绘画和钢笔字考核中,我园的黄立华和张伟两位老师获得了不错的成果;2、业务园长和教研组长深化班级听课,同时鼓舞班级之间开展听课活动,动员老师相互学习,实行随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,这也是对老师工作上的一种鞭策,使她们在相互观摩中
15、学会听课、评课,学会归纳总结;3、主动为每一位老师制造各种培训的机会。虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历,学习回来后上示范课,让老师们从中受到启发,获得感性和理性的熟悉。本学期三月份我们园有14位老师到济南参与了上海名师的公开课观摩活动,回园后老师们都上了汇报课,这种学习的热忱得到了园领导的好评。 五、加强教学常规管理,努力提高课堂教学水平。 对老师的备课、训练活动、室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,准时发觉问题,准时查找解决问题的对策,对幼儿的一日活动及行为规范进行训练和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活自理力量。 六、提高家长工作质量,加强幼儿园与家庭的联系。 本学期,我园利用新学期家长会、家长半日开放等活动形式,让家长了解幼儿园的训练形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。特殊是家长开放日活动,家长通过亲自参加活动,看到了自己孩子的表现,了解了幼儿园课堂教学。在给幼儿园的反馈表中,对幼儿园的教学质量赐予了充分