幼儿园美术课题教研计划范文.doc
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1、幼儿园美术课题教研计划范文幼儿园美术课题教研计划xx 兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。下面是OKxx网xx带来关于幼儿园美术课题教研计划xx的内容,希望能让大家有所收获!幼儿园美术课题教研计划xx(一)一、课题名称:幼儿运用色彩绘画初探二、问题的提出:本班幼儿都是刚入园的新生,他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识,许多幼儿连色彩的名称都不知道,只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性,他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣,小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣,吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如
2、何运用色彩有关,而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻,基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩,将幼儿运用色彩绘画初探列为本班的美术课题研究。三、研究对象:小二班全体幼儿四、研究时间:20xx年9月-20xx年6月五、研究方法:以实验研究法为主,观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。六、研究的目的:(一)让幼儿认识各种常见的色彩,学习正确的涂色方法,对多种色彩感兴趣。(二)通过幼儿对周围环境和美术作品的感知,诱发幼儿兴趣,陶冶幼儿情操,开启智力,在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。(三)通过“观察体验发现想象表现创造”来开展活动,让幼儿观察、游戏、创作等具体
3、实践活动来进行,学习色彩的运用。七、课题研究步骤:(一)准备阶段:20xx年9月1、认真学习纲要精神,学习有关美术教育方面的文章,进一步更新教育观念,改变传统教育模式,以幼儿为主体,贴近幼儿实际,注重活动的操作性和启发性,循序渐进、由潜入深,促进幼儿运用色彩能力的发展。2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试,为开展幼儿运用色彩绘画初探课题做准备。3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。(二)实施阶段:20xx年10月20xx年6月第一阶段(20xx年9月20xx年1月)1、收集有关作品,组织幼儿共同欣赏,以激发幼儿对色彩的兴趣。2、根据幼儿的实际情况,选择相关内容进行运用色彩绘画的教学,
4、初步培养幼儿对色彩的兴趣。3、收集相关材料,阶段小结。第二阶段(20xx年2月20xx年6月)1、调整策略,选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导,提高幼儿运用色彩绘画的水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境,选择各种内容,运用各种手段,开运用色彩绘画教学,让幼儿在美术活动中感受和体验,引导幼儿发挥想象,富有个性的表现自己,在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造,增强幼儿的兴趣和自信心。3、对幼儿进行后测,并收集相关材料。(三)总结阶段:20xx年5月20xx年6月1、做好总结工作,整理资料,撰写研究总结。2、收集幼儿的作品,布置作品展。幼儿园美术课题教研计划xx(二)
5、一、问题的提出:美术是运用一定的物质材料,通过自己独特的艺术语言塑造具体可观的形象,以反映客观事物,表达作者的思想感情和美化生活的一种造型艺术,它既以鲜明生动的形象表现客观世界,又凝聚着创造主体突出的个性、真挚的情感和独特的审美创造,幼儿美术教育正是利用这种特性,结合幼儿爱画的天性,让儿童在最自由的游戏活动中,借最佳的绘画语言表现、舒展自己内在的意欲和情感,并在此中获得一般教育学意义上的功效。然而,我国传统的幼儿美术教育,存在着以下主要问题:1、在培养目标方面,幼儿美术教育出现了误区。教师把美术教育等同于技艺教育,认为教会孩子画出一张美丽的图画,做出一件有趣的玩具就完成了任务,把重点放在培养幼
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