青年教师师徒结对工作总结(精选3篇)
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1、青年教师师徒结对工作总结(精选3篇)青年教师师徒结对工作总结 篇1为了加强班主任队伍建设,促进新班主任的迅速成长,本学期学校进一步落实了班主任师徒结对子工作。在学校安排下,我与赵萌老师结对子,对于担任班主任工作刚刚六年的我来说,还有很多要学习的地方,因此,在工作中我与赵萌老师互相探讨、互相学习,努力使班级工作做得更好,使我们的组织、管理能力都有了显著的提高,下面谈谈我们在工作中的一些做法和体会。一、结合自身水平,进行经验交流赵萌老师担任的是一年的班主任工作。对于曾经也是从一年级班主任带班过来的我来说,深知一年级的班主任工作是最繁琐、最复杂的。因此,在开学初便从如何上好班会课,如何选拔班干部,如
2、何与一年级学生进行沟通等方面进行了经验交流。尤其是对于一年级学生的日常行为规范方面要严格要求,养成良好的行为习惯要从一年级抓起。提醒赵萌老师要用合理、规范的班级规章制度来管理班级,为建立良好的班风,营造积极向上的班集体打下基础。赵萌老师是一位责任心强,有耐心的班主任,因此,她所带的班级同样也是纪律严明、充满温暖的班级。赵萌老师给我印象最深的是非常勤快:嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的地方都会主动来问我。无论是通过电话、微信、还是上下班的途中,都是随时进行交流沟通班级出现的问题,我们共同寻找解决的办法。由于一年的学生刚刚步入校园生活,生性活泼好动,比较难以管理。年轻教师有怨言、有问题出现是很正常的
3、事情,作为师父,我经常对她进行开导与交流。对于一年级的学生关键要有耐心、爱心和恒心。做事不能急于求成,何况是教育孩子。教育是言传身教,长期教育的事情。关键是让学生逐步形成良好的习惯。像这样的语言沟通在我们之间随时都在进行,既亲和了我们之间的关系,在班级管理上也积累了不少经验。二、做好带班示范,共同学习进步虽然是师傅,但学生在成长,教育在发展,班主任工作是要从不断的学习和实践中才能切实带好班级。首先,我经常和徒弟一起向其他班级管理较好的班主任学习,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,我们积极参与每一次的校内外班主任培训活动,包括理论的学习,网络平台的运用,班主任工作中的问题
4、解决等。在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,并给赵萌老师推荐,共同学习、共同进步。最后,带动徒弟积极参与校内外班主任以及班级活动。在竞赛中提升管理班级水平,在实践中积累管理经验。三、积极参与活动,付出收获并存在这一学期的班主任工作中,我看到了赵萌老师的付出与收获。在学校对学生认真负责,一心扑在班里。课下也不忘班主任工作,利用业余时间认真撰写论文,整理班主任学习资料,勤于与家长沟通,是家长和学生心目中的好老师。在这一学期,赵萌老师所带的班级在班级卫生和行为规范评比中都较为突出,可见,班级的日常管理工作是在有条不紊的进行着,并且一学期没有出现过班级重大安全事件。与此同时,在各项评
5、比竞赛中,也是积极参与,认真积极参与论文的评选等,凸显青年教师积极向上,不甘落后的良好风范。这学期是一个好的开始,我们在不断的相处中,有了更多的了解,在赵萌老师进步的同时,我也是受益匪浅。她有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。我想,在今后的工作学习中,我们要更积极、更认真、更努力,使自己与同伴的能力有更高的提升。青年教师师徒结对工作总结 篇2根据县教育局的文件精神,引导全体教师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯,在教师中形成良好的读书氛围,提高教师教育科研能力和文化素养,打造学习型教师群体,构建书香校园,特制
6、定教师读书活动方案。一、读书活动主题以阳光心态 做幸福教师二、读书活动目标1、 通过读书活动,使教师形成积极进取、努力学习的氛围,让全体教师成为 “有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”。2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。3、通过读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯,构建书香校园。三、读书活动组织为了让读书活动成为我校教师的一种生活习惯,保证读书活动的正常开展,我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立
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