关于幼儿园学期教学方案范文汇编5篇.docx
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1、关于幼儿园学期教学方案范文汇编5篇幼儿园学期教学方案 篇1 我是一个年轻老师,对我来说老师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、快乐的生活和学习环境,关爱每一个幼儿,主动主动地开展方案教学,开展好幼儿的早期阅读活动。为准时有效地完成本园工作方案、做好家长工作、做好幼儿的保教工作,本人特制定以下工作方案: 详细措施 一、班级工作: 1、抓好全班幼儿的常规,让幼儿生活中学习更多的学问。 3、与班长协作做好“十一”“元旦”的预备工作。 4、随时对幼儿进行卫生常识训练,对个别幼儿进行重点指导。 1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参与活动。 2、做好
2、家长工作,做好家访和电访工作,保持生源和出勤率。 3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。 4、教学活动:合理的利用各种方式来进行教学。 二、特色工作 本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。 开展我班的蒙氏教学。 我班以画画和英语为特色教学。 1、主动协作英语老师的教学。 2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。 三、业务学习: 1、提高教学组织力量,向各位有阅历的老师学习。 2、虚心学习英语,提高英语表达力量。 3、参与园内外各项业务学习培训。 要提高自身的素养修养,仔细学习幼教理论,做到理论指导实践,实践改善理论,把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报,不断改善自我。要不断
3、提高自身的业务力量,仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。 四、家长工作 1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。 2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。 3、努力与家长做姐妹,做好家长工作。 4、多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求。 5、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。 五、团队工作 1、宣扬工作 2、环境布置 主动协作团支部参加每次的宣扬活动。 主动参加幼儿园的环境布置。 幼儿园学期教学方案 篇2 中班下学期是幼儿智力以及心情、情感等各个方面进展的
4、关键期,而且在整个幼儿进展时期,中班下学期起着承上启下的作用。从各个方面来看,中班下学期的幼儿在一日常规中的奇怪心、探求欲以及各个方面都面临着巨大的进展,老师就起着至关重要的作用。一日常规分为入园预备、晨检、晨间活动、区域活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午休、在园吃饭、午检、离园活动。下面我从这几个方面做一下中班下学期一日常规工作方案。 一、入园预备。 (1)开窗通风。每天早上保持空气流通、清爽半个小时以上。 (2)打扫室内外卫生。在开窗通风后,打扫室内外卫生,保持洁净。 (3)提水。为幼儿提好水,并把水温掌握好。 (4)预备好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。为幼儿的晨检做好预备。
5、二、晨检。 (1)热忱接待幼儿以及家长。 (2)耐烦等待幼儿的穿脱衣服以及换鞋。 (3)进行晨检工作。一看,二摸,三观看,对幼儿进行晨检的同时。不要遗忘检查幼儿的口袋以及书包等。 (4)晨检完后,给家长接送卡并耐烦听取家长离园时的嘱咐。这为我们的一日常规供应了依据。 (5)对于服药的幼儿让家长做好服药记录。 (6)清点人数,做好记录。 三、晨间活动。 晨检活动一般是在幼儿来到710个的时候进行。可以让幼儿以谈话、谈天、看书等的形式绽开。让来园早的幼儿有一个精神缓冲期。 四、区域活动。 (1)观看区域活动的人数。不要太多或太少。 (2)掌握幼儿在区角的活动量以及活动质量。 (3)提示幼儿遵守区域
6、规章以及整体秩序。让区域活动在宁静、平安、有序中进行。 (4)提示幼儿开心的结束区角活动。 (5)提示幼儿整理场地。 五、主题活动。 (1)老师提前备课并预备好教具。 (2)主题活动前留意幼儿的整体状况,带幼儿的心情稳定后再开头进行主题活动。 (3)主题活动中随时依据幼儿的整体反映做调整。 (4)进行主题活动的时候依据需要准时进行平安训练。 (5)随时观看幼儿的表情,对于心情不佳、开小差的幼儿准时调整。 (6)适时、开心的结束主题活动。 六、盥洗活动。 (1)大小便。指导幼儿进行有序、自由大小便。 (2)洗手。提示幼儿大、小便以后准时洗手。 (3)喝水。让幼儿随时有喝水的自由。 (4)漱口。饭
7、后用温水漱口。 (5)提示幼儿不要玩水,洗手、漱口时不玩耍、打闹等。 幼儿园学期教学方案 篇3 一、指导思想: 本学期,我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点,以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要为依据,以园本教研和园本培训为载体,以提高课堂教学质量和老师专业素养为目标,把加强训练教学常规管理作为工作重点,进一步加强基本功训练,促进老师训练教学水平不断提高。 二、工作重点: 1加强理论学习,转变老师观念,多渠道的促进全园青年老师的专业素养和训练教学力量;强化训练教学的科学化、规范化、精细化管理。 2、以人为本,夯实基础,发扬团队精神,加强教研活动,在教学有效性上下工夫。发挥骨干老师的引领作用,
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