幼儿园托班家长工作计划范本.doc
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1、幼儿园托班家长工作计划范本导语制定计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。以下是为大家准备的幼儿园托班家长工作计划x,供您借鉴。 篇一幼儿园托班家长工作计划x 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。 本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循
2、“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。 一、注重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。 孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。 然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。 在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总
3、之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。 离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。 并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。 二、家长工作目标 提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了
4、解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。 本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。 1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。 、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施 完成目标的措施1 1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能力培养的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行
5、为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。 3、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。 4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。 完成目标的措施2: 1、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己整理的机会。 2、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。 3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。 4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯 完成目标的措施3: 1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确
6、的幼儿保教知识, 2、通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是重过程,轻结果的教育。 3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。 篇二幼儿园托班家长工作计划x 一、情况分析: 上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。 二、家长工作重点: 1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是
7、各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。 3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:亲亲一家人主题中,需要家长提前带孩子翻阅自己的家庭照片,向孩子说明家庭成员之间要彼此关爱。互相关心,以及孩子对家庭多重要。鼓励孩子提出问题或说出自己的想法,强化孩子对家庭的归属感。 4、通过各
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