幼儿园线上线下教学衔接工作计划及开学疫情防控预案.docx
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1、幼儿园线上线下教学衔接工作计划及开学疫情防控预案突如其来的疫情防控,史无前例的线上课堂,漫长又充实的居家陪伴,让这个寒假变得“与众不用”。随着近期疫情形势的好转,按照中央的统一部署,科学评估疫情防控形势,预计开学复课的日子不远了。为了使孩子们更快更好地适应幼儿园 生活,促进幼儿全面发展,我园结合实际制定了线上线下教学衔接工作计划。 1. 上好安全教育第一课,让幼儿了解更多防疫小知识 由于疫情信息量与信息渠道的不同,再加上幼儿存在个别差异性,所以孩子们对疫情的感受认知也不一样。我们可收集疫情相关的图片、绘本、视频等资料,让孩子们对疫情发生、发展有一个整体认知。通过形式多样的教学,让幼儿了解新型冠
2、状病毒的相关知识,掌握基本的预防方法,增强幼儿预防意识。 2. 着重一日常规培养,帮助幼儿革除陋习恢复状态 线上学习让幼儿自主学习的潜能得到充分挖掘,值得老师进一步引导和发扬。但由于线上教学的局限性,缺少了师幼互动和交流的环节,孩子们缺乏学习的主动性和参与性,更多的时候都是在家长的督促下完成的;学生长时间的居家线上学习,在学习方式、行为习惯上发生了一些改变。这些问题的存在,势必成为我们开展线下教学的障碍。 着重一日常规的培养,活跃班里的气氛、融洽师幼关系,帮助孩子们摆脱荧屏的依赖,建构日常行为规则,是开学初期的当务之急。 在班里可以通过开展区域活动、疫情故事我来讲、我的新本领等互动性强的活动,
3、激发孩子们在轻松愉悦中交流互动,让孩子更好更快地适应幼儿园的生活。 所以,开学后老师们一定不要急于新课的教学,而疏于行为习惯的纠正,这样会导致事倍功半。我们要先让幼儿改变居家线上学习的一些陋习,着重常规培养,让孩子们以一个最佳的状态,进入线下学习中。 3. 摸清底细找出问题,做好教学内容衔接 教学内容的衔接,是孩子们线上线下教学衔接的关键环节。经过长时间的线上学习,本学期课程内容已经完成了一部分,如:古诗、手指律动、儿歌等。要做好线上线下教学内容的衔接,首先,对幼儿居家学习情况进行全面摸底、对学习质量进行诊断评估,科学确定教学起点,再合理安排本学期的教学进度。 总之,这场疫情灾难给了我们弥补生
4、命教育一课的机会,线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。我们一定要把握疫情后线上线下教学衔接的主动性和有效性,把坏事变好事,疫情不但不延学,还可以让孩子们收获更多的知识与快乐。 xx 幼儿园 XX 幼儿园小班线上线下衔接方案为贯彻XX 市教育局关于推迟中小学幼园开学的通知精神和XX 市教体局 新 冠 肺 炎 疫情防控工作应急预案的工作要求,参照新泰市教体局学前办关于疫情防控期间 幼 儿 园 开展网络教育教学活动的通知,我园制定了居家防疫,空中课堂方案,以帮助幼儿渡过-个科学、健康的非常时期。 在这个特殊的时期,我园利用互联网免费资源,有计划安排幼儿开展活动,教师每天远程跟进指导,帮助家长合
5、理安排好幼儿的一日活动,培养幼儿养成良好的生活习惯,愉快、充实的度过每一-天。我们实行 5+2 制度,周一至周五带班教师把每一天的习惯养成、身体锻炼、自由游戏、 亲子手工等做成美篇推送到家长群,家长当天可以随时点开链接参与课程。家长将每天带领孩子完成的情况以照片或视频的形式发给老师,帮孩子养成良好的习惯。这样不仅能让孩子更好地适应开学后的节奏,减少返园焦虑,更是一-次让孩子尝试和体验在家自主学习乐趣的机会。 具体工作内容安排: 一、推荐一日作息时间 二、完成每日活动任务 1、教育活动教育活动 每天一节教育活动例如我爱我家的主题活动。 主题总目标: 1、初步了解自己和家人的关系,感受亲人对自己的
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