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1、教导主任述职报告优秀(通用17篇)教导主任述职报告优秀 篇1各位、各位老师大家好:本学期的工作即将结束,回顾这学期的工作,教导处在学校和各位教师的大力支持和帮助下,教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持,在此我仅代表教导处全体成员,对在座的各位表示衷心的感谢!在过去的一学期里,教导处全体成员认真工作,以身作则,较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量,及时改进,现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报:一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有3人,开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工,明确了每个人的工作职责。:教导主任 主管日常教务
2、工作,教科研工作,分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。:教导干事 负责教师考勤、教育培训,阅读教学,档案资料,校本研修、其他临时性工作。:教导干事兼学校电教员 负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初,根据学校本学期工作安排,教导处根据学校相关安排,制定了详细的教学,根据,制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度,做到了每月有检查、每月有、每月有反馈。为确保各项制度落到实处,深入教学第一线,了解教师的工作情况和
3、学生的学情,及时发现教师在教学中的问题,及时收集每位教师所提出的建议和意见,不断改进工作方式,做好学校和教师沟通的桥梁。三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研修主题,并将教研活动责任落实到人,确保了教研活动扎实有效地开展。在x集团成立后,在集团理事会的安排下,为进一步规范和统一集团内课程设置,实现教学优质资源在集团内共享,实现了集团内实现了课程统一设置,落实了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研,初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行,已初步取得了一定的成效。四、实行绩效考核、助推教学质量的提升为进一步调动教师工作
4、积极性,提升x集团整体教学质量,全面实施目标管理和绩效管理,在教体局和集团理事会的指导下,教导处制定了完善的绩效考核办法,对集团内全体成员进行全面考核。本学期12月底新课结束后,教导处组织了全镇范围内的模拟考试,根据测试成绩实行了集团成立以来的第一次绩效考核,共发放资金一万余元资金,充分体现了“多劳多得,优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了教师的积极性,也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺,进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中,各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩,学校将进行第二次绩效考核,教导处已初步核算出了各科成绩,在放假前,力争将第二次绩效考核落实到位。五、规范学
5、生管理、落实教育扶贫本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度,确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全,无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范,本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误,学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。本学期教育扶贫工作量大,数据多,在教导处全体成员的努力下经过反复核实,本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全准确无误,档案完整,确保我校本学期教育扶贫工作顺利完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人,经过细致的工作,确保每位每位适龄学生就读情况准确无误,高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。
6、本学期我校学区共有建档立卡学生381人,经过反复核实我校符合资助条件的建档立卡学生共有251人(其中本县户籍249人,外县户籍2人),我校已按上级要求将资助资金按时发放到位,确保贫困资助工作顺利完成。本学期工作已基本结束,在本学期的工作中,还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题,在本学期工作结束后,我和教导处全体成员将会及时,及时反思,进一步改进工作方法,力争在以后的工作中取得更多的成绩。此致敬礼!述职人:20xx年xx月xx日教导主任述职报告优秀 篇2不觉间一学期即将结束,感激学区对我的任用,我的工作得到各位的大力支持和帮忙,在此,我表示衷心的感激!应对新岗位,我本着学习
7、的态度,进取努力的开展本职工作。在工作中学习,在学习中成长。他山之石能够攻玉,借鉴他校经验,谋划我校发展。学校初建,教师的观念需要转变,学生的习惯需要培养。所以期初我制定了工作思路:“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长,规范教学常规管理,培养学生学习习惯,规划校本教研。一、为学校发展着想,对工作负责。“打铁还需自身硬”想让教师信服,必须有让教师信服的地方。我努力提高自我的觉悟,不断完善自我。充实自我的专业知识和提高评课本事,我利用业余时间很多阅读新课程不断积累专业知识。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中,勤思发展。在工作中与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原
8、则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人与团体的利益关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽责做好自我的本职工作。落实班子成员包班制度,王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班深入学生,了解学情:深入教师,排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。认真指导幼儿园业务,对幼儿园教师业务指导检查多次,并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。及时上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作,加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作小组,确保国家对民师的补助政策及时实施。二、为教师的发展着
9、想,对教师负责从原先的小班包班教学到此刻的分科教学,教师的观念需要转变,教师的业务需要求精。为此,我结合学区中心校的一系列制度文件,从规范教学常规入手,先后制定了二十九号小学教学六认真、二十九号小学业务数量规定等本校规范要求,让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师,及时查课。坚持不定人,不定节听课,做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织教师参加县教育局对五道川小学的教学评估,从中学习到许多宝贵经验。我们还关注特岗教师成长,我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培养特岗教师成长为主要资料。经过新老教师结对,刘颖、肖俐鑫两
10、位特岗教师教学水平有了较大提高。新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,让教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。认真组织教师开展络教研,利用上资源学习名师的教学方法,应用到自我课堂之中,教师课堂驾驭本事提升效果明显。校本教研从小处着眼,围绕课堂教学,从实际中来到实际中去,及时发现教学中问题并提出应对措施。经过几次校本教研我们出语文第二课时教学,批改教学,作业批语等指导性意见。三、为学生成长着想,对学生负责从点滴做起,注重习惯养成。先培训教师,使其意识到学习习惯对提升教学成绩的重要
11、性。要求教师身正为范,从自身做起,经过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培养。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具准备等小处入手,不急躁,在潜移默化中培养、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培养学生学习兴趣,在课外阅读中丰富学生知识。四、加强服务意识,对学校负责作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,做好以下几方面的工作:1、制订好学校的教育教学,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”,上课要“实”,作业要“精
12、”,教学要“活”,要求要“严”,辅导要“勤”。3、以教学评估为契机,提高教师专业化水平,提升学校品位。认真落实评估工作,完善评估档案。4、规范学籍管理。如实统计学生信息,准确填写上学籍。及时上报学生变动。调查长期病假学生病情,关注转学学生的流向,不让一名学生辍学,确保控辍保学工作。作为教导主任,在学校负有必须的职责,感到有必须的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快,正是大家的工作,奠定了学校发展的基础。我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校尽到自我的职责。教导主任述职报告优秀 篇3尊敬的各位领导:大家好!自从担任学校教导主任以来,倍感责任之重大,同时感激与惭愧、责任与迷惘集于一
13、身。半年来始终坚持“在其位谋其政”的为事之道,严于律己,宽以待人,并将提高我校整体教学成绩作为奋斗目标。工作当中,忠于职守,勤勤恳恳,踏踏实实,任劳任怨。现将我半年来的工作总结如下。一、政治思想牢记我校“从严治校、人文关怀、最大提升、成人成才”的办学指导思想,为人师表,爱岗敬业,能自觉遵守教师职业道德规范,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。二、教导处工作:1、做好常规教务工作学期初,在校长的领导之下,及时会同各位主任拟定本学
14、期教育教学工作行事历、教学教研计划,科学合理安排好各年级教师任课课程。在第一时间发放各类教学用具。协同办公室主任负责学生报纸、教辅资料的领取和下发工作等。确保我校教学工作的顺利开展。2、搞好教学常规管理工作,营造良好教学秩序。协同各位分管教学主任全力做好教学常规管理工作。在学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,科学合理地进行教学工作。依学校行事历按时组织分管主任精心安排每月的学生学情检测工作。为了成绩真实、可靠,每次考试都采取东、西统一要求,统一监场,混编考场进行。每次考试结束组织教师认真做好质量分析,查找教学不足,深入开展教学反思。此外,在校长的大力支持下,及时召开月考表彰大会。对成绩优
15、秀的学生、成绩进步大的学生颁奖;对成绩优异的班级颁奖;对成绩进步大的班级颁奖。在颁奖大会上我亲自宣读授奖名单,学生纷纷上台领奖并合影,台下掌声一片;齐校长专门对成绩进步大的中小学生进行点名表扬,对获奖的班级给以热烈祝贺,并对个人和集体提出要求和希望。学生表彰会的顺利召开,大大地激发了学生们的学习积极性,营造了良好学风、教风、校风。在重视学生检测的同时,从不忽视对教师的常规检查。教导处本学期对任课教师的教案、学生作业检查了2次,每次检查在教案和作业上都有检查日期和盖章。并对每名教师的教案、学生作业检查做好相应记录存档。此外,本学期还组织了“语文、数学、英语、政治”学科的赛教评优活动。在校长的领导下,组织各位教学主任研究制定了马庄中学赛教评优活动方案,并在各位教研组长的协助下结合本次赛教评优开展“教师风采课展示”活动,要求中小学每位教师人人参加,同组教师进行打分。历时一个多月的时间,最后有王维、王建彬、李翠萍、关建华四名教师参加决赛并获奖。其中王维获一等奖。在校长的领导下,还举办了七、八年级学生拔河、九年级学生长跑越野赛等。3、积极开展教研活动在校长的领导下,组织分管主任制定制定教研活动计划,一周5次教研活动,由各学科教研组长负责组织进行开展,每个学科组都有教学主任分管。并要求每位组长对每位教师的到位情况做