有关幼儿园教研工作计划集锦(精选16篇)
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1、有关幼儿园教研工作计划集锦(精选16篇)有关幼儿园教研工作计划集锦 篇1一、指导思想本学期,我们二年级语文教研组严格执行学校的各项教育教学制度和要求,以新课程改革为契机,开拓创新;坚持“以人为本”的教学观念,求实务真;以全面推进素质教育为目标,提高整体教师的教科研水平;以实施课程改革和提高教育质量为重点,促进学生语文素养的提高。二、教研目标认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实施。1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。2、继续认真学习新课程标准,解读新课程标准,探索
2、小学语文教学的变革策略。用生活理念,构建教学大课堂。实施生活化教学,超文本教学。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展。4、加强课题研究,本组教师要在学校总课题“新学校新经典实验研究”的引领下,在低年级开展提前阅读,大量识字的实验,并积极开展个人课题的研究。悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期本教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课
3、专心听讲,按时完成作业、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生的可持续发展打下良好的基础。3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。三、教研措施1、加强理论学习,提高教师自身素质组织教师认真学习新课程标准,大胆地实践,转变教师原有的观念,贯彻新课程理念,注意全面提高学生各方面的语文素养,把握语文课程的人文性,倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生的“想学、会学、乐学”。2、深化课堂教学改革,提高教学质量。认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和自主学习能
4、力。课堂上,教师要以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。同时,把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学的结构,真正树立教师的服务意识。课后,认真组织教师听课、评课活动,相互学习,交流,让每位老师明白自己上课的优点,缺点,更好地提高教学质量。3、继续抓好学生的朗读、写字、说话写话能力的训练。本学期侧重于学生说话写话能力的培养.每月进行一次说话教学的交流和研讨。4、 注重培养学生课外阅读的兴趣和习惯,开展形式多样的课外阅读交流展示活动。5、上好有主题的研究课,加强教研组集体备课和评课的力度。6、平时将不定期地开展自查、抽测,及时了解教学效果,以便及时
5、调整自身的教学工作,落实培优补差措施。提高试卷命题水平,加强期中期末教学质量分析。四、教研主题:培养学生养成良好的学习习惯。针对二年级学生的身心特点,使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和终身发展。五、具体安排:略有关幼儿园教研工作计划集锦 篇2以幼儿园指导纲要精神为指导,并立足本园实际情景,加强理论学习和专业研究,不断更新观念,转变教育行为促进教师的专业成长和幼儿全面、和谐发展,从而提高我园的保教质量。一、主要工作及具体措施(一)、加强理论学习,提升教师专业素养1、我们将进取组织教师
6、参加园内外的各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自我教学实践相结合。2、要求教师多阅读学前教育研究、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,认真作好摘录。在学习资料上做到三个必须:必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用,使自我尽快更新观念,构成新的理念并适时交流。3、每位教师每月都要进取撰写观察记录,每节活动课后都有教学反思并进行交流。(二)、开展各种活动,提高教育教学质量我园针对教师的年龄结构特点,本学期以教师的培养和发展为主体,根据教师不一样特点和需求,开展各项教研活动。1、加
7、强培训工作的指导和管理,制定切实可行的结对计划。2、落实每周互相听课制度,采用不定期与定期抽查。3、教师仿效优秀案例,边学边思边做,开展案例研讨。4、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。6、赛课活动,我们为教师们供给赛课活动,引导教师们经过活动展现自我的教学风格。教师们也经过互相的学习观摩,会提高自我的业务本事,让自我的教育教学水平提高得更快。7、加强游戏和区域管理,组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动,区域活动要有丰富的材料。8、开展家园合作研究,促进家园的更好配合。教师与家长要密切联系,做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏,让家长了解幼儿在园学习资料,向家长宣
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