2023高中语文教研组新学期的工作计划(精选15篇)
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1、2023高中语文教研组新学期的工作计划(精选15篇)2023高中语文教研组新学期的工作计划 篇1一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。二、工作目标1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营
2、造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。2、以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。3、课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4、进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力。三、工作措施1、认真学校并扎实贯彻学校重庆清华中学学科教研组管理办法。2、进一步规范教研组活动制度。a、单周召开教研组活动,双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料。c、强化教研组长和备课组长的责任意
3、识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时。各备课组活动地点:高一备课组:科技楼教师办公室高二备课组:高中楼北楼高二办公室高三备课组:高中楼北楼高三办公室3、继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高三要规划好学年复习计划,做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。4、要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。5、新老教师“一对一”帮带。(1)、帮带对象:高中语文组新分
4、配和教学工作不满三年的青年教师。(2)、语文组新老帮带结对情况:王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。(3)、责任义务老教师与新教师就像师傅和徒弟,师傅应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少15节,期末检查。2023高中语文教研组新学期的工作计划 篇2一、指导思想认真推进高中语文课程改革,深入研究高中语文学科核心素养,抓住课程实施中的突出问题深入研讨,不断提高语文课程的实施水平;积极组织、指导教师依据课程标准研读教材,提高课堂教学能力,提升语文教学
5、的质量和品位;努力推动学校教研组和备课组建设,提升校本研修品质,为语文教师的发展和学生的成长服务。二、工作重点(一)推进课程改革,提高课程实施水平。组织全体语文教师学习和研讨高中语文课程标准(20xx版)和新课标语文教科书,领会课标的精神实质。引导学校教研组围绕语文学科核心素养,培养学生学科关键能力。深入研讨课改中出现的带有普遍性的问题,积极探寻切实可行的解决方案和途径。(二)创新教研方式,提升学科教研品质。1.继续组织教师深入学习阅读xx市中学语文学科教学建议,组织教师进行教材教法的研讨活动,采用专题讲座、课堂观摩、网络教研等形式,开展主题式的教学实践活动。组织区级专题研讨课活动,抓好备课、
6、上课、课后学习等环节,充分发挥研讨课的智慧碰撞作用。2.重视语文教研组和备课组建设,引领学校科学谋划、系统安排教学内容,明确阶段教学重点,围绕学科核心素养,着力培养学生学科关键能力。教研组要组织好校内各年级教学研究课,积极推进校本教研和校际合作教研活动,努力提高学校校本教研活动的品质。3.充分发挥语文学科“工作室”和学科骨干的引领与示范作用,在做好专题性研讨的基础上,注重围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨,提出改进措施,推进教学的深度改革。抓好语文学科基地的教学研讨活动,发挥基地学校的辐射影响功能。4.积极推进语文教学研究的多种渠道的交流研讨功能,例如博客、QQ群、微信等,增强交流的
7、便利性、即时性和开放性。(三)加强考试研究,提升复习教学质量。关注高中语文课程标准(20xx版)对今年的高考命题的重要影响,组织高三语文教学专题研讨活动,结合期末检测情况的分析,加深对20xx年考试说明的理解,提高复习备考的针对性和有效性。组织三月份和五月份两次模考,及时做好考后分析工作,为一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。引导学校备课组围绕复习教学出现的重难点专题开展深入研讨,探寻切实可行的解决途径。组织教师参加省、市有关高考复习研讨活动,深入研究高考走向,把握语文高考命题改革的趋势,交流复习备考经验,提高复习效率。(四)积极引领,促进教师专业成长。鼓励青年教师加强语文学科教学业务进
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- 2023 高中语文 教研组 新学期 工作计划 精选 15