关于幼儿园大班德育工作计划范文(精选15篇)
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1、关于幼儿园大班德育工作计划范文(精选15篇)关于幼儿园大班德育工作计划范文 篇1总之,幼儿园小班孩子的德育培养是我们幼儿教师一项富有挑战也是一个需要长期的坚持的工作,我们有信心把这项工作做好,做扎实。为培养出能够顺利升入小学的孩子而努力。我班共有35名幼儿,班上幼儿各方面能力差距较大,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需要的进一步培养。因此,根据规程要求,依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划如下:一、指导思想:依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展。二、目标和措施:(一)有爱心1
2、、目标:爱心老师,喜欢上幼儿幼儿园。措施:(1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。(2)带领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌发对园的爱。(3)利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上园。(4)关爱每一位幼儿,让幼儿感受到老师像老师一样的爱2、目标:知道自己是中国人,知道尊敬国旗,在他人影响下升旗时会立正。措施:(1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式,在中班哥哥姐姐和的影响下升旗时能立正。(2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人,初步了解自己住在上海。3、目标:爱护动植物措施:(1)通过让幼儿观察自然角,来培养幼儿要爱护动植物。(2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。4、目标:爱自己措施
3、:(1)通过“智力训练”让幼儿认识五官,并知道要爱护它。(2)在日常生活中,以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。(3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良习惯。(二)讲文明1、目标:学习声音响亮的讲话,了解简单的礼貌用语。措施:(1)鼓励幼儿在回答问题时声音响亮,让每个小朋友都能听到。(2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:早、好、再见。2、目标:初步懂得个人仪表整洁,乐意在成人协助下,学穿脱衣服。措施:(1)利用一些儿歌,让幼儿初步学会穿脱衣服,让孩子乐意自己尝试。(2)利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的。3、目标:初步懂得食物卫生,环境整
4、洁,学习独立进餐。措施:(1)通过故事、儿歌等形式,让幼儿知道要爱护周围的环境,保持清洁。做到饭前便后要洗手。(2)通过评选“好宝宝”的活动,鼓励幼儿学会自己进餐。(3)利用宣传栏取得家园一致的配合,使幼儿尽早学会自己进餐。4、目标:初步能适应集体规则,学习有序走。措施:(1)在各项游戏活动中,培养幼儿有初步的规则意识。(2)通过体育游戏,让幼儿学会有序地走。(三)社会交往1、目标:喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。措施:(1)通过各类游戏,让他们感受集体活动的快乐。(2)能注重个别差异,让他们选择自己喜欢的活动,鼓励他们愿意参加集体活动。2、目标:初步体验和成人、同伴一起玩的快乐措施:(1
5、)老师和幼儿建立亲切的师生关系,让幼儿乐意与交谈,乐意与小朋友一起玩。(2)在各类游戏活动中,老师能积极参与并带领幼儿共同参加,让幼儿体验到一起游戏的快乐。关于幼儿园大班德育工作计划范文 篇2一、指导思想二、工作目标1.加强安全教育,创建平安校园。2.深化师德建设,提升教师素质。3.组织多彩活动,提高德育实效。4.密切家园联系,实现和谐共育。三、具体措施本学期我园将以20_年_县教育局德育工作指导意见为指导,从师德师风建设幼儿行为习惯养成教育两方面着手形成本园德育工作特色。(一)优化德育环境,注重隐性渗透1.合理构建环境改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点,从不同年龄的心理特点出发,考虑
6、全面发展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的图片,让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示,知道上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语,让幼儿在潜移默化中得到教育。2.激发道德情感良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议,这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快,并培养了健康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境,同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长
7、做好宣传工作,了解幼儿园德育工作开展情况,引导家长共同参与,同时建立了教师行为规范和家长行为规范,督促家长注意自己的一言一行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。(二)加强师德建设,锻造德育团队切实加强学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置,将德育工作纳入学校教育教学评估体系,贯穿于教育教学的各个环节。1.完善德育机制坚持每两周一次的全体教职员工政治思想学习制度,学习中小学教师职业道德规范及中小学教师职业十不准等规范要求,贯彻落实江苏省中小学教师职业道德考核办法,规范教师教育教学行为,打造文明和谐的校园文化;自觉自愿签订师德师风承诺书,并严格履行,接受社会监督;每学
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