校本培训工作计划范文(精选19篇)
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1、校本培训工作计划范文(精选19篇)校本培训工作计划范文 篇1在校长室的引领下,本学期校本培训工作主要有以下三大项:一、继续落实年级部的“六项”校本培训工作:(1)每周一备课:年级部要规定每周二下午三四节为备课组老师集体备课时间(学校排课已经留空)。年级部要在期初将每个备课组每周活动具体时间和地点报教科室。每次集体备课相关内容在每周五前上传平中校本博客。学校每月进行核查并公布。(2)每月一主题:年级部要规定每个备课组每月开展一次主题教研活动。高一高二要以新课改要求为主,高三要以选考要求为主。每次主题教研活动相关内容也需上传平中校本博客。(3)学期一命题:年级部要安排每位老师要参与一次命题审题工作
2、(单元、期中、期末)。(4)学期一论文(或案例课例):每位老师一学期要完成一篇论文(或案例或课例)。本学期有案例课例评比,要鼓励年青老师参评,老教师要给予指导(5)学年一心得:年级部按照自己年级教学的实际需要,为每位教师指定一本专著,并要求每学年写一篇读书心得。(6)学年一课题:年级部按照自己年级教学的实际需要,督促每个备课组每学年要申报(或完成)一个县级以上课题(小的备课组可以以教研组申报。注意:前提首先是要申报)。注:年级部要会同教务处、教科室将检查结果按不同等第纳入期末教师绩效考。二、落实教研组的“六项”校本培训工作(1)积极开展课程方案研究,完善本组三年课程方案。(2)协调、统筹、编辑
3、本组三个年级部的学案导学。(3)承接县市各类教学教研工作,并落实到年级部备课组。(4)开展两次主题教研活动,即:学考选考复习主题教研(第5、6周)、命题研究主题教研(第12、13周)。两次主题教研活动,都以精准教学为理念,开展学选考、高考试题研究与新教师培养。(5)关注高校“三位一体与自主招生”,积极向学校提供建议和教学资源。(6)积极开展竞赛研究、鼓励本组年青教师积极投身竞赛教学。三、落实教务处的“四项”校本培训工作(1)新教师二次汇报课:教龄3年以下的教师需按教务处要求,本学期开设一次校级汇报课、进行一次校级说课评比。(2)高级教师公开课:高级职称教师每学期开设一次公开课。(3)教学评比:
4、未达高级职称的老师需参加学校组织的教学评比活动(高级职称老师也可以参加)。(4)年级教师教学评价培训。四、落实政教处的“两项”校本培训工作(1)全体教师员工师德培训。(2)全员参与的心理健康培训。校本培训工作计划范文 篇2一、指导思想:以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,根据县教研工作会议部署,结合本校实际,坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究,深化课程改革,促进教师专业化成长,加快骨干教师队伍建设,全面提升学校办学质量。随着基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。而校本培
5、训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。二、成立校本培训领导小组:组长:汪兴平组员:金慧环 单孙磊 徐银娥 戴方杰 林国策 李余进周丽芬 林拉结 戴冬芹 李 辉 谢丽燕 卢巧聪专门负责人:金慧环二、职责分工汪兴平为总负责,具体负责校外专家的联络。金慧环负责校本培训的总体考核,具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理。单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。徐银娥负责教师自学资料的选择和征订。戴方杰负责班主任的培训。各教研组长负责教研
6、组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核。四、培训安排:略校本培训工作计划范文 篇31、师德培训以习近平总书记提出的“中国梦”思想为指导,以“未成年人思想道德和社会主义核心价值观”教育、党的群众路线教育实践活动为主线,对教师进行全方位的教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。2、现代教育理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想
7、、改革目标及相关政策等。重点以教研组、基层学校为单位,以课程改革为核心内容,以基础教育课程改革纲要、新课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的研究及高效课堂的构建为主要内容,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师,要加大培训的力度。4、教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教
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- 校本 培训 工作计划 范文 精选 19