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1、幼儿园元旦活动计划详细方案范文(精选4篇)幼儿园元旦活动计划详细方案范文 篇1活动时间:20xx.12.31活动地点:各班教室活动形式:亲子同乐搓汤圆活动新闻简讯:徐新颖活动目标:1.通过亲子迎新活动增进家园联系,促进家长和教师之间、家长和幼儿之间、幼儿与幼儿之间的感情。2.让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。3.学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱活动准备:每班邀请部分家长参加庆祝活动。糯米粉、酒酿.亲子游戏器材等。活动过程:一、班主任致辞亲爱的家长、小朋友们大家新年好!因为孩子,我们走到了一起,组成了中1班这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接
2、过哭闹的宝贝,转眼间,宝贝们都长大了,懂事了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴。新年的钟声即将敲响,今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的到来。让我们一起唱响新年好,迎接新的一年的到来。二、亲子同乐游戏1. 抢椅子准备:小椅子 糖果玩法:8个小朋友一组,7张椅子围成圈,音乐响,绕小椅子走,音乐停,每人抢一张小椅子坐下,没抢到椅子的搬张椅子坐下去,其余幼儿继续游戏。2. 击鼓传花准备:铃鼓 毛巾玩法:幼儿围成圈坐,教师敲响铃鼓,幼儿轮流传毛巾,铃鼓停,毛巾落在谁手上,请谁表演节目。3. 运皮球准备:皮球 圈玩法:每队10名幼儿,分两队面对面站立,用两人一组,背靠背夹球走至对面,放在圈
3、里,依次往返接力。 哪队先运完为胜。三、亲子搓汤圆每组一份面粉,家长和幼儿洗手搓小汤圆。四、品尝酒酿小汤圆家长和幼儿一起品尝自己制作的小汤圆。五、活动结束结束语:欢快的时光总是过的很快,感谢各位家长来参加这次的元旦庆祝活动,本次活动到此结束,祝大家在新的一年里快乐平安!幼儿园元旦活动计划详细方案范文 篇2本学期目标量贩式KTV活动区目标:1、提高幼儿对音乐的兴趣,特别是男孩,吸引他们来活动。2、提供音带、乐器、节奏谱等,发展幼儿的节奏感。3、提供各种材料,如:飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高幼儿对音乐的感受力、表现力。4、发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。久隆建筑工地活动区目标:1、发展幼
4、儿的感知觉,增强幼儿手指肌肉的发展。2、引导幼儿在游戏中懂得合作,提高幼儿发现问题、解决问题的能力。3、发展幼儿的想象力和创造力,鼓励他们大胆建筑。动动手美工区目标:1、提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。3、发展幼儿的创造力、想象力。智力大冲浪数学区目标:1、提供各种材料,让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识,发展幼儿的智力,提高动脑、动手的能力。2、培养良好的观察习惯,引导幼儿多看、多思、多想。3、帮助复习巩固数学知识超市活动区目标:1、理解角色的职责,按角色规定、要求进行活动。2、帮助幼儿构思游戏情节,发展情节。3
5、、能较安静游戏,并懂得爱护材料。4、提高发现问题、解决问题的能力,并能推动游戏的发展。5、培养做事有始有终的积极态度。6、在游戏中提高语言表达能力。7、培养有礼貌和遵守规则的习惯。新华书店阅读区目标:1、在看书时能较自觉的保持安静。2、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。3、掌握正确阅读的方法,养成良好的用眼卫生习惯。4、能讲述图书中的主要内容。三、主要措施:1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域,可发动幼儿与教师共同收集各种材料,制作各种成品、半成品,以便顺利的开展各种游戏。2、在区域活动中设置物品,具有全面性、层次性的特点,可供不同幼儿操作。3、每周为幼儿新增活动内容及材料,提
6、高幼儿活动兴趣。4、提醒幼儿遵守游戏规则。5、教师认真有重点的辅导幼儿活动。(1) 教育引导幼儿有目的的选择区域,学习轮流着每天玩不同的区域。(2) 教师每天都有一项活动作为重点辅导。(3) 加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行活动,能充分调动每一位幼儿的活动积极性。(4) 充分发挥区域活动的特别功能,使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。(5)抓好活动后的评价及整理工作,以便更好的搞好区域活动。(6) 观察幼儿的游戏情况,引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题,确保游戏的顺利开展(7)教师密切注意幼儿在游戏中的情况,记好游戏记录。6、重视每一次的角色游戏,在原有基础上逐步新增材料,认真辅导,充分
7、发挥角游的教育功能。7、教师继续学习有关创造性游戏类的文章,充分认识游戏的作用,把教育渗透在游戏之中,寓教于游。8、保证幼儿每天都有游戏时间。9、在游戏过程中,充分发挥幼儿的主观能动性,提高幼儿的创造能力。具体安排:量贩式KTV活动区九月份目标:1、了解游戏玩法,对该游戏感兴趣。2、能跟着音乐伴奏进行演唱。准备:录音机、磁带、麦克风指导方法:参与幼儿游戏直接指导。十月份目标:1、学会看乐谱进行演唱。2、能较正确的演唱已学过的歌曲(重点是本月的内容)。准备:增加乐谱本指导方法:在音乐课时教会幼儿看乐谱的方法,游戏时以欣赏者的身份参与、指导。十一月份目标:1、能自己根据乐谱的提示进行演唱。2、提供
8、飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高对该活动的兴趣。准备:增加飘带、花等物品指导方式:提问这是什么?这么漂亮!你们唱歌的时候,可以用它干什么呢?十二月份目标:1、引导幼儿尝试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏,提高幼儿对音乐的感受力、表现力。2、发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。准备:增加打击乐器指导方式:教师参与游戏,担任打击乐队的指挥。一月份目标:巩固上月目标。准备:同上月。久隆建筑工地活动区九月份:目标:1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。2、尝试正确的进行对称装饰。3、能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料。准备:插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯1块。指导方式:提问你们在建什么呀?怎么
9、样能让它显得更漂亮一点呢?十月份:目标:1、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。2、尝试与同伴协商确定游戏内容。3、能自觉爱护游戏材料。准备:增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。指导方法:提问盖楼房的时候,这些东西有用吗?能干什么用?十一月份:目标:1、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周边进行简单的装饰。2、能与同伴协商进行合理分工。3、能自觉收拾游戏材料。准备:增加自制树、小汽车等。指导方式:提问我们的家周围还有什么呢?可以用什么东西来表现?十二月份:目标:1、能综合运用已有的技能表现周围的环境。2、掌握正确解决纠纷的方法。3、能有条理的收拾游戏
10、材料。准备:增加周围环境的图片。一月份:目标:1、能熟练运用已有技能表现生活中的物体。2、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。准备:插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干,生活中常见物体、环境的图片,地毯1块。指导方式:提问看看图里的地方漂亮吗?为什么漂亮?你们能不能设计出更漂亮的呢?动动手美工区九月:(绘画)1、通过有趣味的游戏,引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。2、用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。3、在画面上能简单地布局,根据自己的想象画一些辅助物,表现简单的情节。4、掌握正确的使用方法,养成正确的
11、握笔方法和作画姿势,工具、材料摆放有序。5、掌握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓励幼儿大胆表现作品。准备:工具:水彩笔、画纸、各色锯末等。指导方式:亲自纠正幼儿握笔姿势。提问你想画什么?它是什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢?十月:(泥工)1、按照自己的意愿大胆操作,逐步塑出简单的物体形象。2、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。3、爱护泥工材料,养成自己摆放工具和材料的良好习惯,知道从哪儿拿来,放到哪儿去。4、能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥工材料、工具。5、通过探索与尝试,学习简单的泥塑方法,学会使用简单工具和辅助材料。巩固良好的泥塑习惯。准备:工具:再原有基础上添置
12、橡皮泥、泥工板。材料:树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等。指导方法:提问你想做什么?它是什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢?十一月:(折纸)1、在游戏中引导幼儿随意撕出各种形状,并给予命名。2、通过自由尝试,折出简单的形象。3、能根据自己的意愿,用现成的图形和自然材料粘贴组合简单形象。4、提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法,并折叠出简单形象。5、能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。准备:工具:再原有基础上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等。材料:牙签、水棍棒、等等。指导方式:提问你想折什么?它是什么形状的?先怎么样折?在怎么样折?怎么样能让它更漂亮(更像真的)
13、呢?幼儿园元旦活动计划详细方案范文 篇3一、区域总目标:1、学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,关心别人,不争、不抢玩具,爱护玩具。2、能在各种材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料。3、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表达自己的意见和要求。4、在活动中,能自觉地遵守活动规则,从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。5、使幼儿喜爱活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力,进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。二、针对各个区域活动合理的制定目标开展实施,具体目标如下:(一)图书室和语言区1、初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演。2、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话。(二)积木区1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料2、能自觉爱护游戏材料,能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周边进行简单的装饰3、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。(三)娃娃家1、幼儿练习抱娃娃,给娃娃喂饭,并能相互商量玩游戏。2、愿意与人交往,发展交往能力。3、在游戏中,体验和同伴共同游戏的乐趣。幼儿园元旦活动计划详细方案范文 篇4量贩式KTV