关于幼儿园大班教学方案范文汇编五篇.docx
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1、关于幼儿园大班教学方案范文汇编五篇幼儿园大班教学方案 篇1 活动名称: 活动目标:1.结合乐曲特点,争论乐曲配器方案。2.尝试看图谱有节奏的为乐曲伴奏,并体会演奏效果。3.体验合作演奏的乐趣。 活动重点:能够尝试为乐曲设计配器方案。 活动难点:有心情的演奏。 活动预备:1.响板,铃鼓,撞钟2.节奏图谱,孤独的牧羊人音乐 活动过程: 入场,在doreimi的音乐背景下坐律动入场。 一,情景导入,激发爱好。 师,邮筒里收到一封信,我们一起来看一看吧草莓音乐节上羊村小乐队得了冠军,我们森林里的小动物们还想看看你们的演出,你们能来吗?幼儿回答能。 二,出示节奏图谱,分析乐句,徒手合乐。 1.分析乐曲,
2、区分乐句心情。 看图谱,区分乐句(特点)图谱上有什么?一样么?大羊小羊这两段有什么感觉? 放音乐,争论a.b段特点 2.合乐徒手练习。 三,争论配器方案,运用乐器演奏 1.神奇盒悬念,请出乐器。 唉,老师这有一个大箱子,里面藏着几种小乐器,那么下面我请小伴侣们来猜一猜,摸一摸,都有哪些小乐器。 2.争论乐器音色特点。 3.引导幼儿探究打击乐配器方案。 引导幼儿依据乐句心情争论应当怎样配选乐器。 老师综合幼儿建议在图谱上贴上相应的乐器图片并运用乐器看图谱练习演奏。 四,用法乐器,看图谱进行演奏。 1,幼儿自行分组扮演 2.引导幼儿运用乐器看图谱进行演奏。 五,结束 绽开森林音乐会,幼儿完整演奏。
3、 幼儿园大班教学方案 篇2 目标 主要训练活动内容参考 环境创设 家长工作 1、对新颖事物问题感爱好,喜爱探究。 2、对民族文化和各类艺术有爱好。 3、知道一些自然现象及其改变规律。 4、能大胆地与人交往。 5、学习依据规章阅读。 全班 小组 区角活动 一、自然角: 1、饲养金鱼、乌龟、泥鳅 瓶插鲜花、供应向日葵 2、墙面布置:“迎牛春” 二:墙面布置: 1、26个英文字母随便组合,构成抽象画面,培育幼儿的观看力量。 2、剪纸布置(纸盒做牛) 3、生肖灯展 三、区角活动材料预备: 1、试验用品:盛水容器、水 一、指导: 1、召开家长会,介绍本学期的训练重点“幼小连接的诸因素” 2、家长宣扬栏
4、二、协作: 1、请家长帮助幼儿园收集各种科学家创造制造的实物照片、图片等资料,向幼儿介绍我国劳动人民的创造制造,鼓舞幼儿从小爱学习有探究的欲望和爱好。 2、发放家园联系册,征求家长看法、建议。 3、在“三八”妇女节,让幼儿为妈妈做件有意义的事,懂得关怀、爱护妈妈 三、个别: 对个别不遵守纪律的幼儿,进行家访。 科学探究活动 参观:电器商店 市民广场 谈话:电话的种类 广玉兰飞禽与家禽 白玉兰 试验:什么东西会发完? 观看:气象站 争论:宇宙飞船的隐秘 白天与黑夜 户外观看:小树和我一起长 试验:会变的蜡 种植:向日葵 饲养:乌龟、泥鳅 探究角:不同材料的声音 百拼魔板 人造彩虹 语言活动 故事
5、:O宝宝的旅行 故事:我国古代“四大创造” 嬉戏:“我与同伴祝新词” 观赏:约翰弟弟(英语) 观赏童话:渔夫和金鱼的故事 情景表演:桌椅的问候 对话:哪里不舒适?(英语) 讲解并描述:小小气象站(英语) 语言角:玩同游中国棋 阅读儿童文学名著 玩指偶讲故事 拜年棋 体育与卫生活动 谈话:光明的眼睛 看图片:我们在长大 学做热身操 学做新操 踢键子 嬉戏:接力快跑 情景表演:小明感冒了 情景表演:谁对,谁不对(自我爱护) 动手角:学习单线绣花 学做皮带 锯木板 建构角:学习多人合作(停车场) 艺术与表现活动 制作:面粉造型 绘画:一条深海里的怪鱼 黑白地毯 音乐:观赏器乐曲:“金蛇狂舞” 舞蹈:
6、欢乐舞 制作:万花筒 漂亮的花篮 绘画:宣纸画 设计糖纸 音乐:歌曲:“过新年” 打击乐:“洋娃娃和熊跳舞” 艺术角:学习民间图案剪纸 编结纸花篮 自编舞蹈“喜洋洋”玩色(宣纸) 数学与电脑活动 嬉戏:邮递员送信(7组成) 熊猫玩球(8的组成) 逛超市(7的加减) 爸爸的助手(电脑) 学习敲击C键 熟悉:人民币 嬉戏:超市购物(复习加减) 嬉戏:给小动物分食(电脑) 嬉戏:进和出(电脑) 数学角:玩扑克牌(加减运算) 玩走迷宫嬉戏 电脑:DOS指令歌(一)(二) 自由活动 幼儿园大班教学方案 篇3 活动名称:树林不见了(认知) 活动目标:1、熟悉火灾危急警告讯号。 2、熟悉在旅游时烧烤地点标记
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