2022年党员干部外出考察学习心得八篇.docx
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1、2022年党员干部外出调查学习心得八篇2022年党员干部外出调查学习心得八篇 20xx年3月11日,我有幸去阜阳参加了全国小学数学名师智慧课堂教学观摩活动,倾听了全国著名特级教师牛献礼、夏青峰的展示课及学术报告及斯苗儿教师的精彩点评,感觉收获颇丰。他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:走出去,总会有收获。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好时机,能够取得不少教学经历。专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐,精巧地呈此刻我们的面前,如果用两个词来
2、描述,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保存的把自我在教学中的经历体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默幽默,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。现就杭州市安吉路实验学校牛献礼教师的探索计算中的规律简谈如下:牛献礼是全国著名特级教师,浙江省杭州市安吉路实验学校教学主任。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖,多节录像课在中国教育电视台名师课堂节目
3、中播出放。牛献礼教师在讲授探究计算中的规律一课时,他采用猜测验证再猜测再验证,牛教师用一节课的时光引导学生充分经历了一次思维之旅。在这五十分钟中,学生有发现的乐趣,有探索的艰苦,有错误的困惑,更多的是成功的喜悦和收获的快乐。在这节课中,学生收获的不只仅只是教学的知识和结论,更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比知识和结论更有价值更能促进学生思维的开展。另外,数形结合是牛教师本节课另一个重要特点,一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系,是学生猜测的基础,是验证的手段,也是学生证明规律的直观支撑,值得我们思考与反复玩味。著名数学家华罗庚以前说过:数无形时少直觉,形少数时难入
4、微,这句话告诉我们,数形结合才能表达思维合力。透过本节课学习,我主要有以下一些体会:一、务必对教材充分理解和掌握。对教材进展深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务处理好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有明白上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。二、教师要有良好的自身素质。教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的用心性和主动性,让数学课不再让学生觉得单调乏
5、味,更好地完成教学任务。牛献礼教师,无论是上课的技巧还是教学过程的设计,都做得比较成功。他这堂课的构思十分好,一开始就用幽默的语言对学生进展谈话,这不只仅吸引了学生,而且给听课的教师也得到一种享受。在教学过程中,发现学生有疑问的问题,他能用有效的方法去引导学生处理问题。三、要注重学生潜力的培养。在教学中,教师不只仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点,在教学新知时,都是让学生自我去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是透过让学生去观察、探索凑十法,并重视学生用语言表述。在这次活动中,我看到的是教师与学生
6、真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位教师都放手让学生自主探究处理问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自我透过动口、动手、动脑去处理,为学生带给了自由发挥,处理问题的空间,并且教师持续鼓励学生用心尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的时机,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进展有效的引导,充分表达教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者的教学理念。透过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象
7、较深的是牛献礼教师主张把一切还给学生,即主张:学生能自我探索发现的,教师不提示;学生能透过思考描述出来的,教师不引导;学生能自我总结出规律的,教师不告知等等。徐斌教师的课堂允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自我的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了徐教师深厚的教学功底,课堂上临时应变的潜力很强。总之,这次活动使我收获颇丰,我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追逐的目标,持续提高自我的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。2022年党员干部外出调查学习心得八篇 透过两天的外出学习,观摩了广州市八十六中和象贤中学教师的示范课,他们的课让我感受
8、颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课展现了丰富的教学经历和精深的教学艺术。我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。一、放手学生,让学生主动参与学习。在这次听课中我显著地感受到这些上课的教师都很善于启发学生、引导学生,给我感受最深的是八十六中应虹教师的基因的自由组合定律。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究,去发现,去处理问题,让学生经历、感悟知识的构成过程。首先在上课前一天应虹教师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像,课堂中请同学在黑板上画出图像,并对学生容易出错的地方给予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因,同时下方的学生也在
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