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1、关于幼儿园中班教学工作方案范文汇编五篇幼儿园中班教学工作方案 篇1 数学 主题:好玩的嬉戏卡 活动一:火车长又长 活动目标: 1、能依据110的挨次找出缺少的数字,能将同类图案的嬉戏卡按由小到大的挨次排列。 2、进展幼儿观看力和留意力。 活动二:比面积 活动目标: 1、能通过数方块的数量比较面积的大小。 2、培育观看比较的力量和思维的敏捷性。 活动三:运沙员 活动目标: 1、通过操作比较等多种方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。 2、培育思维的灵敏性。 活动四:哪种桶装得多 活动目标: 通过目测、推理、试验等方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。 语言 主题:夏天趣事多 活动
2、一:夏日海滨 活动目标: 1、学习在集风光前大胆清晰,流畅的谈论见闻。 2、培育与同伴沟通的爱好和宁静倾听的习惯。 活动二:我和袋鼠卡卡 活动目标: 1、学习阅读,用动作表示对故事的理解 2、学习用完整的语句对话。 活动三:问答歌 活动目标: 1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。 2、引导幼儿感受儿歌的诙谐好玩。 3、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 活动四:圆圆歌 活动目标: 学习依据结构和阅历续编儿歌,进展幼儿的想象力和制造力。 艺术 主题:走进大自然 活动一:春天里的人 活动目标: 1、观看把握人们在春天里的活动,能抓住人物动态,大胆的表现人物的动态。 活动二:仿编歌曲小雨点 活动
3、目标: 1、理解和把握歌曲的内容。 2、依据幼儿的想象和生活阅历仿编歌词,并用歌曲唱出来。 主题:真好玩 活动三:创编歌曲玩具的声音 活动目标: 1、体验感受耳朵的功能,能够辨别不同的音。 2、培育幼儿动手操作力量。 健康 主题:真好玩 活动一:找伴侣 活动目标: 1、练习原地自传、闭目向前行走的动作,进展平衡力量。 2、培育英勇、自信镇静的品质。 活动二:渐渐走 活动目标: 1、练习幼儿的平衡力量和专注力,享受安静之美。 活动三:好玩的球 活动目标: 1、练习听信号变速拍球,自抛自接球近距离互抛接球。 2、进展反应力量,目测力量、推断力量、推断力量体验玩球的欢乐。 . 主题:成长可以更精彩
4、活动一:谁的行为美 活动目标: 1、知道行为美的人才是最美的人。 2、联系实际生活,推断什么是美的行为,什么是不美的行为。 活动二:图书角里的哭声 活动目标: 1、熟悉损坏图书室不良行为,养成爱惜图书的良好习惯。 2、学做ai护图书的良好行为。 活动三:豆豆种稻子 活动目标: 1、知道我们生活必需的粮食来之不易。 2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。 科学 主题:动物竞技会 活动一:比尾巴 活动目标: 1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途,进展观看力量。 活动二:找尾巴 活动目标: 复习巩固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的熟悉,培育幼儿观看的细致性。 主题:惊奇的现象 活动
5、三:摩擦起电 活动目标: 初步感知摩擦起电的现象,培育对科学的爱好和自主探究的力量。 幼儿园中班教学工作方案 篇2 一、 幼儿状况分析 我们中班有 2个班。由于中班幼儿刚从小班升入中班,还需肯定的时间适应,因此,在九月要留意常规的培育。冬季即将到来,多进行体育熬炼,增加体质,增加幼儿抗寒抗病力量。班内幼儿整体身体素养状况不错,喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强,喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理力量较强。 二、制定教研目标 针对我们中班的状况分析和我们
6、本学期的目标,我们预备在健康领域开展有针对性的训练活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的关心和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1.正确洗手,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人关心的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。 2.培育孩子喜爱体育活动的意识,培育幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。 3.加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、手脚着地爬、 单双手拍球50以上,能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。
7、4.能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的改变形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。 5.了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康,喜爱吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食均衡。 三、详细措施 首先:在幼儿健康训练的过程中,必需丰富幼儿的健康学问,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康训练的过程中,要发挥健康训练的各种
8、功能。 1.结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行? 2.与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康学问用儿歌形式传授等? 最终:在培育幼儿健康行为过程中,要集体与个别训练相结合。 先针对群体进行训练,转变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的最终,还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的主动协作,才
9、能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。 幼儿园中班教学工作方案 篇3 一、本班级状况分析 。 在本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作方案。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。
10、2连续加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5做好各科的教学工具。 6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,训练幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作方案。 1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面进展。
11、2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量 3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 1健康身体运动智能,随儿歌指令。 2.人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的熟悉,培育互助合作的.团队精神。 自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣
12、;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。 3语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。 4艺术音乐智能;培育用法乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。 利用空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用
13、点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。 5数理规律智能。观看辨别空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。 自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,比较动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 四、平安工作方案。 1、可以利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,训练幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并训练好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的训练。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、训练好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 五、卫生保健工作方案。 1、要做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,