关于幼儿园学期教学方案范文汇编10篇.docx
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1、关于幼儿园学期教学方案范文汇编关于幼儿园学期教学方案范文汇编 1010 篇篇 幼儿园学期教学方案 篇 1 岁月逝去无痕, 时间掷地有声! 带着盼望, 带着向往,新学期启航了!在这新的学期里,我将一如既往地仔细开展训练教学工作。因此,我针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整,仔细制定学期教学方案,使每一个孩子能够在原有的水平基础上得更好地进展。 一、学习状况分析 从上学期孩子们的学习状况来看,孩子们对上学期所学的内容把握的不错,6 个单韵母、23 个声母和数字 1-10以及 10 以内数的加减法,都能够正确认读及书写,且基本上能够按老师的要求完成。但有个别年龄小,力量弱点的的孩子书写还不够
2、规范,加减法运算还需在老师的提示下才能够借助手指运算完成,对于这些孩子本学期还待加强指导。 二、本学期教学内容与目标 拼音: 1、学会 24 韵母及 16 个整体认读音节,能读准音,认清形。 2、会认读其四声,正确书写。 3、学习声母与韵母的简洁拼读 。 数学: 1、正确认读及规范书写数字 120。 2、学会 20 以内数的加减运算。 3、熟悉各种图形,如长方形、正方形、三角形、长方体、正方体、圆柱、球。 4、初步熟悉时钟,如钟面的时针,分针,秒针,并懂得整点和半点以及人民币的简洁运用。 区角体验活动: 连续完善区角活动,让幼儿在动手、动脑、动口的操作中发觉探究精神,培育孩子之间的相互交往、相
3、互合作、共同商讨、提高孩子处理问题、解决问题的力量,同时还有效促进了孩子良好个性的进展。艺术活动还能促进幼儿形成对艺术的喜爱和爱好,有利于培育幼儿坚持性、自制力等良好的意志品质以及高雅气质。 体育嬉戏: 增加孩子的体育熬炼,增加体质,保持每周一节体育活动,每天户外活动不少于 2 小时。 三、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对学科的学习爱好,制造和供应肯定的条件关心幼儿合理地运用把握的学科学问,将其转化为熟悉事物的力量。教学中组织创设各种情景,以好玩的故事和嬉戏绽开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题,充分发挥幼儿
4、学习的主体作用。 幼儿园学期教学方案 篇 2 一、 班级状况分析: 本学期我班有 40 个小孩, 其中男孩 30 人 , 女孩 11人 ,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有 5 个幼儿上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很兴奋,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差, 如: 不会自己吃饭啊, 不会入厕,
5、有的个性较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。 二、 级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 总目标: 1、通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜, 并激发其爱父
6、母、 爱老师的情感, 会用法一些礼貌用语。 2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规章,能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务力量,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看法。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步熟悉集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动亲密协作,准时更换主题。同时充分利用废旧物品,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿
7、的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满意幼儿的嬉戏爱好,依据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源,鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,公平地对待幼儿。 树立高度的训练意识, 不断修正服务看法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。 2 “忠诚、敬业、听
8、从、勤奋”地工作,与时俱进,主动调整心态,适应课改带来的改变,在探究中享受欢乐,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的进展。 3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担当临时班长职务,因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战,因此,我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系,分析,如分工、 时间协作、 家长工作和训练、 培育幼儿的方法上的差异,然后调整训练工作内容与措施,分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成全都,团结协作,决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任
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