教师结对帮扶工作计划范文.doc
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1、教师结对帮扶工作计划范文在结成帮扶小组后,我将认真实行自己的责任和义务,发挥实际作用,从以下几个方面展开活动:一、明确目的,提出要求,制定方案,展开扎实有效的活动。二、统一思想,提高认识,利用课余时间研究专业知识,提高理论水平,以敬业刻苦为动身点,以严谨治学为工作态度,以坚持不懈为工作原则,争取教育教学工作的进步三、具体措施:1、每个月帮助刘老师备一次课,检查一次教案,提高其分析教材处理教材的能力。2、每个月最少听一节课,并给出详实的导评,帮助老师提高。3、每个月给刘老师上一次示范课。4、每学期指点刘老师作校内汇报课一节,帮助其完成设计方案,指点其完成上课任务。5、指点刘老师进行教育教学情况,
2、认真书写指点进程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理搜集。四、指点徒弟完成一定的任务:1、主动学习教育教学理论和专业知识,不断地充实自我。2、积极参与备课,主动发言,大胆的提出自己的假想,提高分析的能力。3、认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验。4、常常总结教学的反思和随笔。总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为建设小学的教育事业做出应有的贡献。教师结对帮扶工作计划范文一、指点思想坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指点,牢牢围绕教育教学中心任务,继续巩固扩大党的大众线路教育实践活动成果,增进我校党员在新情势下加强风格建设,充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。以
3、“素质提升、质量突破”为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全进程,以人为本,增进学生全面发展、毕生发展,建设和谐校园。我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促学习,提高党组织战役力,体现党员教师的先进性,增强党员教师的使命感,全面推动党的思想建设、组织建设、风格建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设,充分发挥党组织战役堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满意教育进程中的核心保障作用。二、活动内容由于我校生源决定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。展开党员教师帮扶助学主题实践活动,解决学困生的学习之困、思想之困,提高学困生的学习信
4、心,为学困生搭建进步阶梯。为此,全部党员采取以下措施,真心实意的帮扶“学困生”:三、帮扶方案学困生一直是我校教育教学工作的难点,是我校提升教育教学质量的关键点。他们的学习成绩薄弱,心理承受能力不强,组织纪律观念淡薄,是教育教学工作中的风险点,直接影响良好校风、班风、学风的构成。为了完全改变这些学生的学习状态、思想意识,调剂好他们的心态,特制定党员教师对学困生帮扶方案。1、肯定学困生名单。各班在班主任和任课教师的帮助下,根据学生的学习成绩和课堂表现,慎重肯定学困生初步名单。经年级组、教务处、政教处联合办公,分析研究的基础上构成终究名单上报校党总支。经学校总支会研究后根据党员教师任教学科及任教年级
5、的特点,终究肯定党员教师认领学困生的名单。2、具体帮扶步骤:(1)常常找学困生谈心,从各个方面给予指点,使学困生端正心态,积极应对挑战。(2)为学困生制定学习方案,基于学习方法的指点和学科指点,发掘学困生的潜力和价值,进而逐渐提高他们的成绩。(3)对学困生的每次测试成绩都要做给予关注,及时与学生一起分析得失、鼓励。(4)及时掌握帮扶进程中学困生出现的问题,及时总结帮困经验,在适当的支部活动中展开交换活动。(5)帮扶周期暂定为一个学期,在高二学生学考结束落后行阶段总结。四、帮扶要求1、帮扶工作主体是党员教师,热情欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上。2、帮扶工作应保持延续性、
6、稳定性,党员教师要制定个人的帮扶思路,并一以贯之。3、帮扶工作要营建良好的氛围,建立与被帮扶者的和谐关系。在思想上,帮助学生建立远大理想,构成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题。4、帮扶工作要贯穿到全部教育活动当中。在学习上,以人为本,关爱每位学生,关注学生的发展进程;在生活上,关心爱惜学生,增进身心健康,从而使党员教师真正成为学生德智体美等各方面全面发展的带路人。教师结对帮扶工作计划范文在实行教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指点和关心下,我有幸承当帮扶徐聪老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为
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