高三政治一轮复习计划(精选21篇)
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1、高三政治一轮复习计划(精选21篇)高三政治一轮复习计划 篇1根据新课标教材及高考政治学科考试说明的内容和特点,并按照学校的要求和年级组工作计划,特制定本届高三政治一轮复习计划。一、目标:行动目标:争B、保c、灭D。根据班级层次不同、学生层次不同,结合语数外和历史学习情况,学生个人的具体目标各有不同(如助力部分学有余力的学生冲A)。总之,要以不因本学科的达标问题而影响学生升学为原则(即提高与语数外总分达本的匹配、在不占用学生的语数外课外时间的前提下尽力提高学生的等级)。复习目标:依据新课程标准和考试说明,适度关注高考改革动态,抓实课本,夯牢基础,着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系建
2、构全面精准地把握教材基本概念、基本观点、基本原理,初步形成知识体系,加强理解能力和思维品质的培养,掌握规范答题的基本要求,帮助学生初步形成一定的解题能力以及思考能力。通过一轮复习,要让学生达到下列要求:掌握考试说明规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。学会辩证的思维方法。答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。二、措施:坚持集体备课,凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础,坚持集体备课,精心谋划复习方法与策略,把集体
3、备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。通过集体备课,形成适合本校学生的一轮复习导学案(含自主知识归纳、整理,典题训练,反思总结等内容),引领学生自主复习;通过集体备课,凝聚集体智慧,助推复习迎考的有效性。1.集体备课时坚持做到:备复习教学目标;备知识体系;备知识点定位;精选试题习题;反馈教学得失,发现问题及时处理。2.搞好知识复习,继续狠抓基础知识按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。增添新教材的知识内容,把握知识的变化。3.重视课堂教学,
4、提高复习课的效率复习课要落实到题目,提高学生的应试能力。课堂讲解要精讲,不宜过多过细。课堂上老师要拿出一定的时间,用于检查学生对基础知识的理解和记忆。课堂教学一定要形成师生互动。4.精讲精练,提高考试做题的能力精选试题。训练要限时、定量。强化对审题规范、答题规范、书写规范的要求和训练。搞好跟踪训练、变式训练。加强高考研究,特别是近几年xx高考真题及、等具有探索性、引领性的高考好题,提高复习备考的针对性。高三政治一轮复习计划 篇2高三政治一轮复习方法下面我们整理出来高三学生常用的政治学习方法,这些实用的、具体的方法,能够帮助大家在紧张复习中尽快找到方向。下面就重点来说四点,分别为:学习态度、熟悉
5、课本、加强阅读,提升课堂效率,剩余6点,大家可以参考学习方法网关于高中政治的学习方法。1. 端正态度。从“要我学”到“我要学”过渡,如果到了高三还不能主动的去学习,那么,就很难考上一所理想的学府,所以,增加学习的积极主动性是提升政治成绩的第一要素。2、要吃透课本。从历年高考主观试题的参考答案中可以发现:答案=教材语言(约占60%)+时政语言(约占5-10%)+材料语言(约占25-35%)。政治要得高分必须对教材内容很熟。3、加强阅读。阅读是学习之母,通过阅读我么你才能理解政治核心思想、总结政治规律,阅读技能提升学习效率,也能明确学习方向。4、提高课堂效率。在课堂上获取到的知识更具有针对性,而且
6、印象更为深刻。课堂上除了要听老师讲,还要与老师积极互动,同时,要做好课堂笔记,这几点缺一不可,根据艾宾浩斯遗忘曲线,课下第一时间复习,也是提升课堂效率的一种方法。高三政治一轮复习计划一、指导思想依据课程标准和考试说明,回归课本、主抓基层,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。二、复习内容必修1经济生活 必修2政治生活、必修3文化生活 必修4生活与哲学(注:关于选修内容根据当年考试说明)三、复习时间及课时安排(上一年年8月次年年1月)具体如下:(注:一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调
7、整。应届班和复习班的进度也稍有不同)四、复习事项1、目标:着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高解题能力以及思考能力。通过第一轮复习,要达到:(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。(2)学会辩证的思维方法。(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。2、总要求:第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行
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