2015_2016学年高中历史第三单元第15课近代科学技术革命课时作业岳麓版必修32015_2016学年高中历史第二单元第10课梨园春秋课时作业岳麓版必修3.docx
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1、2015_2016学年高中历史第三单元第15课近代科学技术革命课时作业岳麓版必修3第15课近代科学技术革命课程标准1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。一、从哥白尼到伽利略1哥白尼(1)背景:基督教宣扬的地球中心说在欧洲占统治地位。(2)观点:提出_。(3)影响:不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪_的理论基础。2伽利略(1)成就:为日心说找到了确凿的证据。开创了以_为根据并具有严密逻辑体
2、系的近代科学。(2)地位及影响:其杰出成就为_的创立奠定了基础,被誉为“近代科学之父”。二、牛顿的经典力学1主要内容(1)_和牛顿力学定律。(2)经典力学代表作是_。2影响(1)牛顿力学是_和天文学的基础。(2)经典力学的建立标志着_的开始。(3)牛顿力学和热学引发了英国的第一次工业革命,使人类社会进入_时代。(4)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,为法国_和_哲学奠定了科学基础。三、达尔文与进化论1进化论创立的背景19世纪以前,_占统治地位,世界各地的人们普遍把生物的起源归结于某种神力的作用。2进化论的创立1859年达尔文发表了划时代的巨著_,建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理
3、论,其主要观点是:物竞天择,适者生存。3创立的意义生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,是对_的颠覆,引起教会的极大恐慌与围攻。4进化论的证实1863年赫胥黎发表_,进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说,_逐渐被科学界普遍接受。四、瓦特与蒸汽机1瓦特发明蒸汽机的背景(1)工业革命开始后,迫切需要解决_的问题。(2)传统的畜力、风力、水力很不稳定,严重制约了_向纵深发展。(3)的发展呼唤着方便、适用、高效的新动力支撑与推动。2蒸汽机的发明经过20多年的努力,瓦特完成了对_蒸汽机的革新。3意义(1)蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的动力机械,解决了工业
4、革命的动力问题。(2)动力机的采用为_、_的发展铺平了道路,极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入蒸汽时代。五、爱迪生与电的应用1历史背景:19世纪后期,科学新发现催生了_。电力作为一种新能源又登上了历史舞台。人类从此进入了_时代。2贡献:爱迪生一生的创造发明达1000多项,被称为美国“_”。他发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。3电的应用的重大意义(1)极大地推动了工业生产的发展,掀起了第二次工业革命。(2)有力地推动了_和文明进步,资本主义从此确立全球优势,世界各地的联系更加密切。(3)科技革命还改变了人们的_,人们的生活从此更加方便舒适、丰富多彩。知识点一从哥白尼到伽利略1哥白尼
5、的“太阳中心说”并不是科学真理,但它的巨大进步意义在于()A开创了近代实验科学的先河B使自然科学从宗教神学中解放出来C使人们认识到人类是地球的真正主人D确立了人类的新的宇宙观2伽利略被誉为“天上的哥伦布”是由于他()A推翻了天主教的地球中心说B用望远镜发现了一些新的天体C证实了行星在围绕太阳运行D揭示了物体的运动规律知识点二牛顿的经典力学3经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,主要是因为它()A包括运动三大定律B提出了万有引力定律C具有相当程度的科学性和预见性D建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法4下列科学家都为科学事业发展作出了重大贡献,其中对工业革命的开展产生了理论指导的科学
6、家是()知识点三达尔文与进化论5神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。进化论思想最终取代神创说的根本原因是()A人类认识水平的提高 B社会生产力的发展C思想解放运动的洗礼 D资本主义制度的确立6达尔文的生物进化论()否定了封建神学的创世说进一步从解剖学角度论证了人猿同祖的学说把“物竞天择,适者生存”的观点引申到社会和经济思想领域把发展变化的思想引入了生物界A B C D知识点四瓦特与蒸汽机7有人说:“蒸汽机是近代工业城市之母”,这是指蒸汽机的发明()A可以普遍应用于各种生产和生活部门B使工厂摆脱了自然条件的限制,集中建立起来C促进铁路客运的诞生,带来“平等化的危险”D将煤炭、
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