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1、2023教师个人研修计划(精选20篇)2023教师个人研修计划 篇1一、指导思想:本学期英语教学仍将坚持以深入学习小学英语课程标准(20_版)为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计,提高学生的语言运用能力”为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展。二、个人研修目标与要求:1、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。2、通过学习校本课程,使自己
2、成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。5、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。6、结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力。三、学习内容:1、听评课,在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本校教师为主,本学期至少听20节课。2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内
3、容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊,例如:每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊,细读“英语新课程标准”,并做好教学随笔。4、认真研究教材教法,认真写好教学设计。四、活动与实施:1、加强学习,提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习,全面贯彻英语学科教学常规,提高自身常规意识。2、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反馈意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。4、利用网络进行学习与交流。
4、利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。深化反思教研活动,范围包括:课堂教学反思、课前和课后的反思,不少于15节。5、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。6、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题。教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以,我们要遵守学
5、校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习,共同提高。2023教师个人研修计划 篇2转眼间就要进入新的一年20xx年了,这是一个充满挑战、机遇与压力的一年,也是辞旧迎新、再次展现自己的一年。参加名师工作室学习已有两年了,作为一名工作室成员,在陈老师的带领下,虽然取得了一些进步,但还远远不够。在今年,我不仅要尽心尽力做好自己的教育教学工作,更重要的是要在陈老师的精心指导下,不断地去学习,去磨练,来提升自己,增强自己的知识,更新自己的教育教学能力。现制定个人研修计划,具体内容如下:一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努
6、力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。积极承担学校分配的各项教学科研任务,以陈阿莉老师为榜样,以何蒙等众姐妹为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。把陈老师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的语文课堂教学方式,力争参加各类语文教学交流或竞赛活动。二、工作重点及主要措施1、善于学习,努力提升自身素质一是向书本学。根据自身专业发展的现状和需求,开展有计划的自主学习;合理安排学习时间,阅读各种有利书籍,扩大视野,增长知识。制订个人学习的具体书目,学习教育教学专著的同时做好摘抄记录
7、,写好心得体会,努力增强业务知识和个人素养。每年至少阅读两本教育专著,做不少于2万字的笔记摘抄。二是向同事学。虚心向身边有经验的同事学习,学习他们的敬业精神,也学习他们长期积累下来的好的经验和方法,以便缩短自己的成熟期。三是向专家学。积极把握每次外出学习的机会,努力将专家学习将自己所学到的与自己的课堂教学结合。2、乐于反思,切实提高教学质量要求自己上完课后,分析与思考每节课的有效性。经常性地对自己的教育理念、课堂教学行为、典型教学案例进行反思。坚持写好教育教学随想。争取每学期完成一篇教育教学案例或高质量的教案。通过总结和反思,使自己保持一种积极探究的心态,从而不断调整自己的教学行为,明确自我前
8、进的方向。3、勇于探索,不断提升业务水平认真参加每一次名师工作室的教学研讨活动,利用“名师工作室”和日常的教学实践等活动,努力提高自身素质。并积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本教研活动,并记录和整理个人成长的足迹。争取每学年在校级或校级以上展示公开课2节。4、敢于创新,积极开展课题研究在提高自身理论修养与科研水平的同时,我要主动承担工作室和学校的课题研讨任务。此次参加的工作室市级课题小学语文微课开发、设计、应用的实践研究和区级课题基于交互式电子白板的小学语文高效课堂教学策略研究中,我一定会尽己所能,积极主动承担任务,搞好课题研究。争取在明年,后年将参加的市级和区级两项课题研究顺
9、利结题。5、抓好学校教学工作和学校同年级组内的教师相互学习,在工作室每次积极参加教研活动,积极参加工作室组织的每一次听课机会,认真听好课,互相取长补短。并在自己积累日常教学的基础上,将所在工作室学到的经验毫无保留地传授给校内外的一些教师。要求自己每学年在校内外听评课不少于20节。以便在今后的教学中尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。并及时对自己所上的每节课进行反思,争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。并非每个教师都拥有这样好的机会。我既然有机会成为陈阿莉老师工作室群体中的一员,我一定会抓住在工作室这么好的平台,在优秀导师的指导下,在优秀同行姐妹们的帮助下,去努力提高
10、专业素养,充分发挥自己的能力,努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师。2023教师个人研修计划 篇3本学期我研读了有关单元整体教学设计的相关文章,觉得非常符合学校以“学生为主体”为指导思想,所以我立足课堂教学,扎实PEP课本每一个人员主题,认真设计适合现在学生学情,增加学生课堂互动,拓展学生思维广度与深度的实践。我在关于单元整体教学的了解目前还比较粗浅,要体现知识的生成、发展和应用的过程,要有利于学生积极主动地建构。教学内容呈现的形式要丰富多彩,要注重学习情境的创设,如故事、场景、动画、游戏、实验等。教学内容设计要有弹性,要关注不同学生的学习需求。教学媒体设计要有针对性,要为我所
11、用,提高效率,要在激发兴趣、突破难点上做文章,要避免形式主义等。具体实践还需要我再自我深度学习,并与同伴互相探讨,逐渐形成有特色的整体教学设计方案与课程框架。这些需要狠下钻研功夫,将从学情的教学实际出发,以发挥学生自主性,扎实操练,修炼教学内功。我的个人优势在于对课堂教学爱思考和钻研,乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格;学习能力强,喜好阅读,知识面宽,愿意随时分享并在课堂上进行实践,用自己的学习收获能影响学生;亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围。在本学期我将继续努力学习英语
12、专业知识,提高自己的听说能力,空闲时间用于认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能;在与孩子的交流过程中不断总结新知,在教学中有所思所悟,及时记录下来,并进行不断实践探索。通过探索、研究,发现教学中的不足与改进措施,不断完善总结新的经验,让理论指导自己不断成长。本学期我将继续提高课堂效率。为此我将充分发挥课堂规则的奖惩和监督机制,发挥学生干部的工作优势,帮助我共同维护课堂秩序,细化收发作业效率机制。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。努力进行
13、教研,更新专业知识,全面提升自身素质。多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略。著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式,教学反思确实是极其重要的,将自己的教育教学实践与理论结合起来,勤思考,以便改进以后的教学王作,让学习与思考真正成为自己的一个习惯。在假期中我阅读了一本名叫坚持的书,发现一直以来是我缺乏坚持下去的毅力。我要向我的学生们学习,将每一天的学习落实并坚持下去。以上是我本学期的研修计划。
14、2023教师个人研修计划 篇4教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈沖击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。1、发挥美术教学的独特魅力,利用
15、生动的卡通形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在美术学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终,提高学生的审美能力,培养学生爱祖国:爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于美术教育方面的书籍,多欣赏名师作品,加强自身美术专业训练,提高绘画水平。1、加强师德修养,坚定做终身学习者。2、适应教学环境,加强业务学习,能正确理解和掌握美术教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法3、注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写一篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践能力。在培训中成长。在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激勋性评