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1、幼儿教师的工作计划十篇幼儿教师的工作计划 篇1我认为新学期的新开始,公园里的一切都应该是新字打头,尤其是我收到的新小班的孩子,从零开始,是一个完全空白的页面,我们的老师需要帮助他们在上面画漂亮的图片。因此,作为一名教师,我们非常重要。当我们收到每一批新生时,我们应该在原有的经验中不断创新,为他们画出新的完美页面。要做好这一点,必须离不开对孩子的学习、日常生活、家长、各方面的周密计划。目前的计划如下:一、思想工作。本学期,我仍将规范自己的言行,热爱自己的工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的规章制度,关爱每一个孩子,诚实面对每一位家长,积极认真学习幼儿教育相关书籍,认真准备,组织每一项教育活动,根据
2、新大纲的理念创造适合儿童发展的心理和物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高和发展。二、能力发展。本学期,我将继续吸取教训,总结经验,努力从以下几个方面提高:1、教学:认真准备儿童活动所需材料的材料每项教育活动计划;学习更多,将先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中;反思更多,结合课堂情况实施有效的教育方法;走、看、听、互相学习,促进2.儿童发展;多与有经验的老师沟通,争取指导和帮助。3.课题实践:认真记录专家的教育理念,认真思考,多提问,有效指导和付诸实践。生活中:热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取与同事成为朋友。5、特色教学:仔细分析儿童情况,认真准备英语磁带、
3、道具,提前安排适合儿童的英语舞蹈、节奏,根据儿童掌握及时调整,继续带双语特点,让儿童刚接触英语,爱上英语,对英语有浓厚的兴趣。6.班级工作:严格要求自己,以身作则。三、努力方向:使兴趣成为儿童英语教育的大门。首先,在制定教育目标时,我基于幼儿的特点,目标简单易接受,我们的英语教育注重口语培训,优先听,不阅读,坚持听整合,听后说,听促进,自然学习原则,培养儿童学习兴趣和语言敏感性,培养儿童初步使用两种语言沟通能力,培养儿童良好的学习习惯和各种基本技能。幼儿教师的工作计划 篇2幼儿教师工作计划制定的基本要求幼儿园教育计划是幼儿园教育工作基本环节,它直接影响幼儿教育的质量和教育目标的实现,因此,要认
4、真对待。一、教师的教育工作计划是最基本的应包括学期计划、月计划、周计划、日计划,这四种计划是递进而相关的有机整体。二、制订学期计划应根据国家教委颁发的幼儿园工作规程、幼儿园课程标准、上海幼儿园课程管理文件和本年龄段幼儿的一般发展水平、本班幼儿实际,重点提出本学期培养目标。三、月计划的制订应注意在总结上月工作目标执行情况以及幼儿发展情况的基础上,提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要体现层次分解性;本月目标与上月目标之间应体现渐迸发展性。围绕月目标选择的教育内容应体现整体性,并注意一月教材量的适当性,并制订与之相应的措施,如环境创设、家长工作、个别工作。四、周计划的制订应突出安排.一周安排要注
5、意新旧教材量、各活动以及教师发起的活动与幼儿自发活动的协调。五、日计划制订应由传统的各科教学教案(作业)式计划转变为一日活动的整体设计,即日计划制订应指向一日中的全部活动。但具体的教育活动设计可根据各课程的性质和特点,有详有略,讲究实用。具体的活动目标要涉及认知、行为和情感领域,要做到确切、具体、集中。按照活动目标,恰当选编和组织内容,并根据课程类别、教材内容和幼儿实际,选择恰当的教学方法和手段,调动幼儿的学习积极性,启发幼儿的思维,培养幼儿的能力,并充分利用电教设备,提高活动效益。六、教师各类教育计划的制订还要考虑个别幼儿的教育需要以及与家庭、社区的领导和配合,并根据需要作好教案记录和教育笔
6、记,积累教育资料,总结教育经验。幼儿教师的工作计划 篇3我在幼教这一块土地上默默耕耘了5年,在这5年里,我付出了不少,收获了不少,同样也成长了不少。俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动,为了使自己尽快行动起来,更好地促进教育教学有效的开展,愉快、轻松地学习,热心、全身心地教育,制定个人的成长计划如下:一、情况分析我是一个从教5年的幼儿教师,虽然我的第一专业不是幼儿教育,但我是一个有爱心、有恒心的人,我爱每一个孩子,愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作,力求赶上时代教育的步伐,我就积极参加提高自身学历的学习。我参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的5年中,我能
7、把各种任务顺利完成,努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上,我积极、主动,充满热情与激情,认真备好每一堂课,认真地上好每一堂课;在保育工作上,我细致、踏实,照顾好每一位幼儿;在学习上,我好学、勤恳,不懂就问,虚心学习。二、个人发展计划的目标1、带着学习的心,认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。2、通过听课、评课等活动,使上课的教学质量达到良好的水平。3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。4、在教学领域上有自己的风格。5、积极使用现代信息技术。6、按时完成本科远程课程学习。7、在基本功方面不间断地练习提高。三、个人发展的具体措施1、勤于学习。(1) 认真学习阅读教学用书、新纲要等
8、有关资料,钻研新教材。(2) 多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩。(3) 积极承担公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。(4) 课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理论知识。(5) 保证每天挤出30分钟的阅读时间。(6) 认真备好每一堂课,准备好教具,认真上好每一堂课,课后不断反思。(7)勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进步。2、勤于反思。(1) 学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。(2) 课后及时写好反思
9、与体会。(3) 结合平时的教育教学反思,撰写论文与案例分析,不断提高论文质量。3、勤于练“功”。(1) 在园积极承担公开课,提高自己的教育功底。(2) 每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。(3) 多讲故事,不断提高自己的普通话水平。(4) 平时和幼儿交流坚持使用普通话。(5) 多向绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。(6) 利用课余时间继续学习电脑,提高自己的计算机水平。(7) 认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。(8) 认真备课,认真做好笔记,练好钢笔字。五年多的积累,让我学到很多,收益很多,相信在领导的关心和园内老师的帮助下,自己会成长得更快,成为一名
10、更加优秀的幼儿教师!幼儿教师的工作计划 篇4一、幼儿教师的工作规划(一)学期规划学期规划要依据幼儿园教育指导纲要(试行)本院的课程目标、本班幼儿年龄特点、发展现状、制定学期工作规划、一个学期的时间能够改变孩子的方方面面,从最基本的卫生保健和衣食住行到中期的孩子的思想方面再到后期的教育和个人习惯的养成,都具有极其重要的意义、就如我现在带的大班幼儿,大班的幼儿4至5岁,这一时期的幼儿:1、自我评价能力逐步发展全面、所以在规划中我设立一“班级小舞台”鼓励幼儿大胆表现,并对自己的表现进行评价、2、情感稳定性和有意性增长、班上的幼儿普遍都有相对稳定的好朋友,规划中教育指导幼儿与好朋友之间友好相处设为目标
11、、3、自理能力和劳动能力明显提高、根据这一特点我尽量让幼儿自己的事情自己做、美术规划中有很多手工课锻炼动手能力、班上幼儿轮流做值日生扫地、擦桌子、收杯子、收毛巾放入每日的规划中。4、合作意识逐渐增强、健康教学规划中我设立很多多人合作的游戏,让幼儿体会合作的快乐、(二)月规划依据学期规划、园内工作安排、本班幼儿发展需要,制定月规划、一个月的时间能让孩子适应新的生活环境,在最初的一个月内,教师的各项工作的执行力和对幼儿的要求是这一学期能否适应有直接的关系、如:中班第一学期第一月幼儿刚从小班升上来、我在做规划时以小班的教学、常规为基础对幼儿进行改进和加深、小班时幼儿吃饭、穿衣、脱衣等老师都会帮忙,到
12、中班我把这些放在规划中,让幼儿自己动手并试着帮老师做一些力所能及的事、常规训练也是非常重要的,喝水、游戏、入厕都要排队;保持愉快的情绪,愿意与他人交往;能有礼貌的主动与人打招呼;课堂上认真听讲,积极举手回答问题,能够大胆的表现自己、这样幼儿根据规划得到很好的锻炼,在今后的一学期中幼儿会很快的进入角色,老师带班时就会更得心应手、(三)周工作规划依据月规划和实际需要制定周规划、主要内容包括发展目标、教育活动、常规教育、家园共育、对于刚进入幼儿园的小班孩子而言,一切都是新奇而陌生的,在最初的一周规划里,要确实落实的每个孩子的每个细节当中,一方面要尽快适应孩子,让孩子对教师产生信赖,只有对教师产生了信
13、赖感,教师的工作才能更好的进行下去;另一方面,在最初的一周里,教师要安排最细致的规划,按照规划摆脱孩子对父母的需要和对新环境的排斥、(四)教学活动规划一个完整的教学活动规划内容包括:活动目标、活动准备(材料与环境)、活动过程、活动延伸和活动反思缺一不可、我会提前写好下一星期的教学活动规划,在活动前复习一遍,根据规划做好活动前的知识准备和上课要的物质材料、场地环境、上课时就会心中有数不会慌张,紧贴主题进行有目标的教学、课后写好反思,总结这节课目标达成情况、教学方法使用、师幼互动效果等进行分析思考,供以后教学参考。二、工作规划的重要性(一)领导通过规划领导就知道教师所带班级的幼儿人数、年龄特点、发
14、展概况、男女比例和本学期的教学目标、了解幼儿的发展现状,及幼儿发展优势和弱势、知道每学期、月、日的教学工作重点、(二)教师本人通过规划教师能够时刻检查自己的教学进度是否跟上规划、观察幼儿的发展是否达到预期目标,并做好记录、根据目标和主要活动设计墙饰、吊饰,设置活动区并投放学具材料、对于在教学活动中出现的问题分析、总结、思考,找出更好方法、(三)家长通过规划家长能够知道幼儿园的教育指导纲要,知道幼儿园的规划详情、根据教师的需要搜集教育活动和环境创设相关的资料、材料,参与教育活动等、同时可以检验幼儿通过一学期的学习是否有进步和能否跟上老师的进度、一个好的工作规划,能够帮助教师在各项工作中减少自己的
15、失误,减轻自己的工作负担、规划的安排具有针对性、预见性、实践性、明确性和目的性等,一个确实可行的规划,能让教师在工作过程中严格按照制定的规划实行,对未来工作中的每个环节都具有很强的针对性,同时还能显著提高教师的工作效率。三、结语一切的工作规划都要围绕教育局的有关部署,以此为契机,对幼儿园的特色进行全面的梳理和总结,并把课改中的成功经验,提炼精华、同时,还需要全面梳理幼儿园的课程框架,可以从课程的基本架构或者课程的实施这些方面对课程模式进行一系列的概括和阐述,从而进一步的清晰课改的思路和做法,为工作规划的写作铺好道路,以便做出在规划中做出正确的决策、规划是保证工作能够顺利进行的重要保证,是幼儿教师在工作进程中重要的灯塔和路标,规划是实施工作的指导原则,是控制和规范工作的前提和依据,只有制定科学的工作规划,幼儿教师才能提高工作效率,达到预期目标。幼儿教师的工作计划 篇5新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,