英语教研组工作计划十二篇
《英语教研组工作计划十二篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语教研组工作计划十二篇(37页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、英语教研组工作计划十二篇英语教研组工作计划 篇1一、指导:以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强加作业有效性的研究,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。进一步推进教学案的使用。二、工作重点:本学期英语学科教研工作,要以提高课堂效率为中心,围绕小组合作课堂为中心,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育,以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动,积极开展教研组赛课活动。三、具体措施:(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养。改变上公开课的形式,以年级为单位展开教学大比拼,选出优秀选手在学
2、校上好活力课堂展示课。(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。1、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作。为了进一步抓好教学案一体稿实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。作业要做到:有发必收,有收必批,有收必评。教研组长将在本学期进行检查教师备课及作业批改、订正反馈。2、加强听课力度,本学期第5周开始35周岁以下青年教师要开研究课。35周岁以下青年教师要听不少于12节课。其它老师要听不少于10节课。老师要认真记好听课笔记和建议。课后要及时和授课老师交换建议。以便取长补短
3、。使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。预初本学期要做重点:做好初小的衔接,帮助学生顺利完成从小学到初中的角色转换,尽快适应初中学习的要求。复习音标。根据教学大纲,完成六年级的英语教学。4、组织好英语竞赛活动。初一开展书法竞赛活动,初二开展词汇竞赛,初三年级展开阅读听力竞赛,为学生创造学习英语的条件,针对我们生活环境逐步被污染,加强对学
4、生进行环保意识的教育,将环境保护渗入英语课堂教学,为学生施展英语才能的各种机会。5、进一步做好英语补缺补差工作。补缺、补差同学的成绩要跟踪,加强分析的补缺、补差工作研讨和落实。补缺、补差各备课组要统一内容。补缺、补差各备课组会统一内容。6、本学期每课时作业分层布置。我们老师要做好月考、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强周末试卷、月考、期中、期末命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。积极筹备市调研检查,争列前茅。英语教研组工作计划 篇2一、指导思想:本学期我们英语教研组从将继续以中小学英语课程标准为依据,围绕“优质课堂”这一主题,贯彻学校教科
5、研中心的指导思想,积极、扎实、有效地开展新课程理念下的小学英语课堂教学研究,在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使我们的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析从教材上来看,三、四年级均采用江苏省译林版的教材,内容虽然比旧教材减少了一些,但是教材内容跨度很大,要求也有所提高。五、六年级均采用旧版教材,有了两年的基础,他们的习惯和兴趣逐步形成,而且六年级的学生在市调研考试中取得了高于市均分四分多的好成绩,这与老师的努力、学生的基础分不开。从学生来看,三年级的学生刚开始接触英语,所以老师
6、要一开始从常规和习惯抓起,从听说读写各方面培养良好习惯。问题最大的是四年级,首先拖拉作业、不做作业的学生大有人在,从任教他们三年级的英语老师那里了解到,这一届学生学习态度和学习习惯最成问题,又加上三名外地生转入,据了解英语学科是他们最薄弱学科。所以任教四年级英语的老师面对双重挑战(学生和教材)。从教师课表上来看,任教三五六年级的教师,基本上可以做到每班每天一节英语课(加上其他学科),还有一个班每周四节英语课(加上其他学科),但是与周边农村学校相比,课时不足。四年级的英语课时量相比较而言就少多了,课表上只有三节,而且没有本班的其他学科担任。这对于四年级的英语老师来说又是一个挑战(时间)。六年级是
7、毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。从辅导教材来看,每个年级均有课课练,配套卷,补充习题还有阅读空间,教师的批改量大幅增加,而辅导时间有所减少。三、工作重点1、备课组建设:在教导处的教学工作安排中,备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是备课组组员的团队意识与合作意识,老师之间要增加经验交流的机会,特别是向正则的老师虚心请教,虚心学习,实现真正的优质资源共享,做到更好的同伴互助。备课组分工:三年级主要负责人:zz四年级主要负责人:zz五年级主要负责人:zz六年级主要负责人:zz在前面的为组长,主要负责本年级备课分工,制卷练习,小组讨论。如遇学校调研摸底需进行交叉出卷,分工如下:三年级
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 教研组 工作计划 十二