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1、政治教研组工作计划十篇政治教研组工作计划 篇1一、总体思路:以卫校长在新学期动员大会上的讲话精神为指导,在校长室统一领导和教务处具体指导下,围绕教育教学工作,充分发动全组老师,积极做好各项具体工作,不断提高教学和科研实效,为学校各项工作的顺利开展作出应有的贡献。二、基本目标:1、贯彻学校各项制度,不断提高教研组的凝聚力、号召力和影响力。2、立足课堂,更新观念,创新方法,不断提高课堂教学有效性。3、以备课组为中心,根据不同年级面临的具体情况,合理规划,群策群力,圆满完成各项教学任务。4、加强以老带新,推动青年教师专业发展,为教研组的可持续发展创造条件。三、主要做法:1、加强集体备课和听课评课各备
2、课组按照“个人先行、集体讨论、整合资源、形成特色、求实创新、反思提高”的基本原则,合理制订本学期的教学计划,认真将集体备课制度落实到人。充分利用现有学校内网平台,建设并不断充实教学资源库。本学期,根据学校统一部署,将积极组织、认真开好两类课程:一是骨干教师的研究观摩课;二是青年教师的汇报示范课。此外,组内老师还应开设有自身特色的研究课或公开课,本组老师原则上均应到位听课,听课老师要做好听课记录,作出简明评价,并与授课老师及时交流,以取长补短,共同提高。2、继续改进课堂教学,提高教学实效始终把握“课堂教学有效性”这一核心,坚持“科学与人文相融”的学科教学特色,在全面把握教材、客观分析学情的基础上
3、,立足课堂,改进方法,充分运用现代教学媒介,设计与学生生活密切联系的话题,放手发动学生参与到教学中来,并利用学习共同体、研究性学习等方式实现书本知识与社会现实的有机联系。通过师生双方的智慧和创造力的充分发挥,调动学生的积极性和主动性,实现预期教学目标,推动学生多种能力的培养和自主发展。3、加强考试研究,保证教学质量本学期时间短、任务重。高一仍要重视学习规范的养成,为学期结束后的文理选择提供有效参照;高二重点要完成小高考的复习迎考工作,力争多拿A级;其次要跟进加强文科班的教学工作,为进入高三打下良好基础;高三进入最后冲刺阶段,要以知识综合串联和应试能力培养为突破口,精心准备、从严要求、认真分析、
4、不断推进,争取在高考中取得更加优异的成绩。4、加强教学科研,推动教师专业成长本学期将完成有效教学课题的深化工作,积极作好扬州市“十二五教科研规划课题”的申报,为争创省级学科课程基地作好准备。同时,动员全组老师积极作好拓展性课程、学习共同体和研究性学习的开设与指导工作。此外,以课题为指导,以课堂为阵地,推进组内老师积极参加各类教科研活动,不断开拓教学视野、提升科研能力,促进个人的专业成长。政治教研组工作计划 篇2一、工作思路:积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,为提高青少年的思想道德素质和政治素养,引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活、二
5、、工作重点 :学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念,着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效,在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。三、本学期主要工作与措施:1、学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。2、抓教学常规(1)教学质量能
6、否得到保证与提高,教师的教学过程是关键,每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学习思想政治(品德)学科教学建议,进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里,并每月及时进行督促和检查,发现问题并及时提出改进措施,更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处,为提高教学质量提供基本保证。(2)加强备课组建设。第一,在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进行集备,每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。第二,备课中应始终关注对学生的学法指导,并把每一阶段涉及的题型的
7、学法指导整理好进行交流。第三,应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学,提高课堂效率。第四,组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习,以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。第五,同年级力求做到统一进度,统一练习,发挥集体智慧,实现资源共享,共同解决教学问题。第六,集体备课不仅要备出教材中的重、难点,还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑,讲清每一个知识点,更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行
8、野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍;(3)认真组织开展好组内课型研究课、学科组教学竞赛及对外公开课,把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来,通过认真备课与组内讨论打造学科特色课、精品课,避免教师备课上课的盲目与随意性,大大提高课堂效率并创出特色。(4)积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。3、做好期中期末复习工作认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。政治教研组工作计划 篇3本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究
9、为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习,用科学的理念指导工作1.本学期将组织全体教师认真学习走进新课程-与课程实施者的对话、常州市教学常规.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。2.本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求
10、新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考核细则,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立
11、政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。3.重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:尹(师)丁(徒)邱(师)李(徒)三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课
12、题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰。所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思
13、。四、开课安排丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课,尹建文、吴超开设示范课。贾云波参加高一新课程优质课评比活动。五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。六、教师竞赛1、本学期,将组织全组成员参加高以说课评选活动。2、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。3、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。七、学生活动1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律知识竞赛活
14、动。2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。政治教研组工作计划 篇4一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以和谐发展为总的指导思想,加强资源、队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师的队伍。全面扎实推进素质教育;围绕九中教育现代化目标和学校工作,坚持教育创新,深化教育改革,促进学校教育内涵发展;探索办学的新形式,扩大优质教育资源,满足人民
15、群众对高质量、高规格教育的需求,为九中教育的可持续发展作出贡献。配合学校的思想政治课教学和德育工作,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课的积极性,提高中学生的政治、人文素养。二、加强学习1.进一步落实新课改方案,优化课程结构。2.认真学习中央关于新时期的教育思想,不断用正确的理验来引领自己的教学。3.注意提高教师常态下的.教学,不断总结本组的教学特点,个人的风格,相互指出教学中存在的偏差,更好的搞好教学。4.积极参加“三大学习”活动和校内外多种形式的培训,夯实教师的专业底蕴。5.继续学习新课改的理论,在努力推进教学基本功的同时,不断研究自己、教材、学生、环境?做个研究型的教师。三、教学工作1.从实际出发,认真制定教学计划、备课组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。2.加强课堂教学常规管理,努力提高课堂教学效果。3.做好初四的政治教学工作,组织好复习、集体备课等活动,扎实搞好毕业班的复习教学工作。做好初一、初二、初三政治学科的教学工作,加强这三个年级的教学研讨和新课程理念的学习交流。4.加强备课组建设,重视集体备课,充分发挥