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1、能力计划合集5篇工作计划能力计划1一 指导思想通过专家教授的讲解引领,不 断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二 研修目标1 转变固有 的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2 提高自己对信息技术应用在 生物教学 中应用的理解能力和操作能力。3 能结合有 关信息技术应用能力,针对生物教学不 断反思和总结,提高自身的专业发展能力。三 研修方式及内容1 积极 学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,天天挤出时间上x 学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在 最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补
2、自己专业知识的不 足。2 聆听请教对讲解 中不 明白问题和教学 中的困惑,及时上x查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流 学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。3 反思提升天天结合自己在 培训 学习 中的感受写出 学习心得 研修日志,发表在 班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不 断提升自己的信息技术在 生物教学 中应用能力。4 学以致用争取通过 学习,在 研修结束后写出研修 学习的体会和收获。在 生物课堂教学 中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生爱好,促进学生自主 学习。合理运用信息技术,
3、能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不 足。有 老师说,好学才干博学,博学才干让教学生动有 意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,惟独 不 断 学习,更新自己的认知背景,才干得到学生的喜爱。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有 一桶水,我们要树立终身 学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。期望能得到导师的指导,助我成长!能力计划2为推进社会主义新农村建设,建立农村基层工作机制,提升农村党员干部综合素养,根据上级要求,结合本镇实际,制定推进农村党员干部素养提升工程计划。一 指导思想:以邓小平理论 “三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为
4、统领,以构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村为主题,以提升文化层次 创业技能和服务本领为重点,全面提升农村党员干部素养。二 主要目标以提高党员干部能力为根本,着力解决农村党员干部综合能力和整体素养偏低的问题,培养一批有 理想 有 素养 有 知识 有 能力的农村党员干部,为建设社会主义新农村服务。通过实施该计划,使全镇90%以上农村党员干部综合素养有 较大提高。三 计划安排为“提升文化层次 提升创业技能 提升服务本领”为内容的素养提升工程,计划在 引导和支持村干部参加大 中专学历教育,深化农村党员“双培双带”工程 无职党员设岗定责 流动党员“双向带动” 党员承诺制 为民服务全程代理制等方面为
5、农村党员干部发挥作用搭建平台,为社会主义新农村建设创新良好的人文环境,为构建和谐社会打下扎实的人文基础,具体计划内容如下。1 培育新型的村干部。(1)实行农村干部任职培训:凡新任职村党组织书记 村委会主任须接受县级以上开展的任职培训;新任职的其他“两委”成员须接受镇组织的任职培训;(2)实行学历教育:凡年龄在 45岁以下的村干部应具备 中专以上学历;35岁以下的纳入“一村一名大学生”培养计划;(3)开展政策理论 业务和农村实用科技知识培训:利用每年“小学教”活动集 中开展系列政策理论活动;每月培训农技 农经财务 计生 党建等业务知识1次;实行每季度农村实用技术培训1-2次,除定期培训外,按菜单
6、式培训要求根据需要随时开展。2 强化“双培双带”工作。以推进党员“双培双带”工程为着力点,做好新时期农村党员发展工作,切实解决农村党员能力不 强 作用发挥不 够等问题,确保把思想好 年龄轻 有 文化 懂技术 能力强 影响大的农村能人大户 转业军人 大 中专毕业生等优秀人才和工作骨干发展成党员;为把党员干部培养成为致富能手,加大对农村党员实用技术培训力度,以农业服务等技术职能部门为主,对党员进行技术培训。党内采取“一帮一”结对帮扶,提高党员和群众学用科技 带头致富的能力,从而提升党员群众的整体素养,为社会主义新农村建设培养新型的农民。3 优化无职党员设岗定责。为了 充分发挥党员作用,调动党员工作
7、的积极性,各村根据无职党员的素养 特长 意愿,以及村级工作需要,按事定岗 定人上岗 以岗定责 责任到人,要求无职党员自愿申报岗位,在 党员个人自选申报的基础上,各村党总支应本着尊重个人意见和因人制宜 总体平衡的原则,申报和选定无职党员政策法规宣传 计划生育服务 社会矛盾纠纷调处等岗位。四 加强流动党员管理。根据本地流动党员自身的实际情况,对在 苏州 上海 慈溪等地外出流动党员较集 中的地方,拟建我镇驻外党组织(名称为:刘岗镇驻。务工党员党支部),落实负责人和活动场所,建章立制,开展活动。对流出党员全部颁发流动党员证,积极激励他们参加流入地党组织生活,并认真做好流动党员的信息更新和镇信息库建设,
8、深入开展流动党员“双向带动”和“为加快家乡发展做贡献,为促进当地繁荣当先锋”活动。对流入党员加强管理,挂靠所在 地党组织参加生活,凡符合建立党组织的,一律建立独立党支部。五 深化党员承诺制。为监督党员履行职责的能力,加强对党员的管理,各村党总支在 年初“小学教”活动期间开展一次党员对群众的承诺,将承诺内容用书面表格形式填写在 表格上,并在 年 中践诺,在 年底对照承诺事项进行检查验收和集 中评诺。推行党员承诺制的公开制度,接受群众和社会监督,通过承诺制的制定,使每个党员都能发挥作用,为群众办些力所能及的实事。六 健全为民服务全程代理制。各村设立“为民服务全程代理室”,要实行村干部轮流值班,统一
9、受理 分类办理,专人承办 限时办结,确保为民办事全程代理工作有 序进行。能力计划3忙碌而充实 疲乏却喜悦。是啊,我们的 学习和生活又将在 这忙碌 疲乏 中充实 喜悦 收获着。我将吸取遗憾的教训 收获的经验,脚踏实地,不 断 学习。现根据个人的实际情况,制定如下计划:一 思想道德素养在 本职工作上,注重个人道德修养,严于律己,关怀同学的 学习 生活,在 与同学的相处 中,注重加强团结,与同学相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二 个人 学习素养作为一名学生,除了 要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开辟视野,仔
10、细研读各科知识,搜集最新的知识信息,争取在 较短的时间内提高 学习成绩。经常上x扫瞄教育教学相关x页,随时记下可借鉴的优秀案例等材料,以备参考。不 断为自己充电,天天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给别人帮助的人。三 课堂 学习素养1 注重日常教学常规的扎实与提升。精心打算每一堂课,遵守各项规章制度和教学常规,做到课前有 预习 不 迟到 不 提早下课 不 挖苦讽刺同学等。2 勤于反思,完善自我。每堂课都应该有 新收获新启发,课后及时反馈。记下 学习 中的成功点和失败点,及其改进方法。3 练就自己扎实的基本功。4 利用信息技术手段辅助 学习。四 心理素养心理素养指表此刻 每个
11、人身上的那些经常的 稳定的 本质的心理特征。我要努力将自己的心理素养调整好,力争达到以下表现:(1)广泛的爱好。(2)高尚的道德情感。(3)坚毅的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的坚定性;克服艰难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,老实正直,与人为善,温柔宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力 注重力 记忆力 想象力 思维力等。五 身体素养健康标志可分为:(1)精力充沛,能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好,功能正常;(3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等。为了 能更好的工作,我会努力提升自身的身体素养。六 工作能力1 提
12、高应变能力。应变能力是当代人应当具有 的基本能力之一。在 当今社会 中,我们每个人天天都要面对照过去成倍增长的信息,如何迅速地分析这些信息,是人们把握时代脉搏 跟上时代潮流的要害。它需要我们具有 良好的应变能力。另一方面,随着社会竞争的加剧,人们所面临的变化和压力与日俱增,每个人都可能面临择业,下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力,对保持健康的心理状况是很有 帮助的。2 沟通协调能力。沟通协调是通过情感 态度 思想 观点等各种信息的交流,来操纵 激励和协调他人的活动,使之相互配合,从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节,无论制定计划 做出决策,还是进行监督 操纵和处理各种人际关
13、系,都离不 开沟通协调。沟通有 利于我们在 工作 中获取信息,发挥出自身的最大潜能,而协调是一种黏合剂,也是一种组织力,有 利于提高我们的工作效率,发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调能力,一是要构建和谐的人际关系,惟独 在 轻松和谐的氛围下,才干充分发挥职工的积极性,为各项工作开展提供强盛的动力和支持。二是要提高语言表达能力,确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息 表达情感,进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达能力,增强沟通协调能力。非语言表达能力也就是体态语言表达能力,通过自身的体态语言达到沟通协调的效果。四是提高行政沟通能力,就是提高理解别人的能力和增加别人理解自己的可能性
14、。3 改善表达能力。要想提高自己的表达能力,首先,要敢说话。就是说在 讨论问题 中,无论你的回答的正确与否,都应该敢于说话;其次,要学知识。能不 能善于表达,敢于表达,主要还取决于你的文化知识程度;第三,加强锻炼。平时应该多 学习各种问题的表达方式,包括语气高低灵便运用。说到底首先要全面提高个人的素养,惟独 提高了 个人的素养,才干更好地培养能适应社会,改造社会的创新人才。做为一名新时代的青年,我会有 计划的努力提升自己的个人素养。随着经济的发展和社会的不 断进步,对于我们的要求也越来越高。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,无论工作还是 学习 中都保持一种脚踏实地的作风,胜不 娇 败不 馁
15、的健康心态,锐意进取 追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有 收获。在 以后的工作当 中争取做一个各方面全面发展新时代人才。能力计划4作为一个新世纪的小学教师,站在 教育行列的起点,肩负着培养人才之重任。要与时俱进,并且要不 断进行教学创新。不 仅要具备各种教学才干,精通各门教学艺术,还要善于挖掘学生的潜能,与学生建立良好的师生关系,要加强 学习,不 断提高自身的业务素养,才干适应社会发展的需要,才干更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。以上是我对小学教师应具有 的素养的了 解。一般情况下,教师职业特殊素养的培养练习大致从三个方面进行:一是专业知识的 学习;二是教材教法的 学习和实训;三是从教育学 心理学角度了 解教学对象学生。针对上述,我对自己的职业素养提升做出如下计划:1阅读大量的专业书籍并把它们系统化现代职业对从业人员的专业基础要求越来越高,专业化倾向越来越明显,所以要重视和精通自己的专业知识,我充分利用图书馆和电子阅览室阅读大量的专业书籍和其它人文类科学书籍,扩展自己的知识。2发展爱好爱好在