小学教科室工作计划2022年10篇.docx
《小学教科室工作计划2022年10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教科室工作计划2022年10篇.docx(25页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小学教科室工作计划 2022 年 10 篇 1.小学教科室工作计划 2022 一、指导思想 本学期,教科室工作将按照市教育局、教师进修学校和街道教育办教科研的工作规划,秉承学校“创新教育校本化”基本理念和“心养智慧团队”教师队伍建设基本目标,以研促训,以研促教,将教师专业发展融入课题研究,将课题研究渗透进日常教学与管理,促进、助推教师专业发展,发掘、提炼、总结学校办学成果,提高我校的教科研实效。 二、工作目标 1、以科研为载体,促进学生健全人格的养成; 2、以科研为平台,催化教师专业化的成长; 3、以科研为抓手,推动学校教育教学质量的全面提升。 三、具体工作 (一)营造教科研氛围,加强教师的学
2、习意识,提高教师学习的质量。 本学期校教科室将在原有“教研活动”中增设“同读一本书”专业阅读读书交流活动, “读书内容”分三个“领域” : “教育新理念” 、 “课程改革”和“教育随笔类” 。在专业阅读中,要制定好读书计划,撰写读书笔记,撰写读书心得。每学期老师各撰写一篇“教育新理念”和“课程改革”的读书笔记。学校统一为教师购买一本书籍,教师撰写读书笔记,开展交流活动。教师们积极参加本学期教育办组织的读书论坛活动和区教科室将组织的校长读书论坛、 班主任读书论坛和教师读书论坛活动。为了提高教师读书的质量,将举行学期读书活动评比,教科室将推荐相关教育专著,让教师有选择性地开展阅读,同时撰写出有质量
3、的研读笔记,让读书这一活动成为教师内在的需要,并逐步养成读书的习惯,提升专业素养。 (二)加强课题管理,务实有序地开展各层次、各方面课题研究,落实各课题的研究工作,提升课题研究的深度。 1、以教育教深入扎实地的开展好“草根式”小课题研究,避免应付和形式主义,力求实效,及时将小课题研究成果转化为“教学生产力” ,通过解决教育教学问题,有效的改进教学工作,使小课题研究形成为我校的教科研特色。 (1)做好 xx 市教育科学“十 x 五“规划(20 xx 年度)立项小课题一年级课堂“疲倦期”专注力提高的对策研究的课题研究的结题工作。在上学期中,学校教科室顺利开展了 xx 市教育科学“十 x 五“规划(
4、20 xx 年度)立项小课题一年级课堂“疲倦期”专注力提高的对策研究的课题研究中期汇报活动;本学期, 将针对在课题中期活动中继续做好课题研究的后续研究及课题的结题活动。 (2)做好街道级课题的结题工作。我校现有语文课题运用柯甘式合作学习策略提高学生口语交际能力研究 运用汉字科学,促进识字教学高效性 ,数学课题柯甘式合作学习中提高学生数学语言表达能力的研究 ,英语课题依托柯甘式合作学习策略,提高小学生英语听说能力的研究 ,督促各课题组做好课题研究情况记录,学期结束前上交课题研究情况汇报,做好课题研究的阶段性汇报工作。指导课题组长,收集好课题研究的过程资料,为结题做准备。 2、积极引导教师申报 x
5、x 市、xx 市小课题工作,做好各级课题的宣传、申报和管理工作。 根据近几年教师课题研究的经验和教训, 认真做好课题的筛选工作,积极参加市级以上课题的申报,重点抓好课题的过程研究,原始材料的搜集与整理,使我校课题研究规范化、科学化,上档次、高质量。 3、充分发挥课题组的作用,对所承担的课题在研究中我们要积极做到课题研究的“三个同步” :即课题实施与资料积累、整理、分析同步;课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步;课题实施与成果表达同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力。 4、规范课题网络化管理。根据市区教科室工作会议的要求,做好课题研究与管理工作。认真做好课题网络化建设,
6、所有课题,研究的过程资料及时上传到教科室课题研究网页。 (三)加强科研与教研的整合,科研的阵地始终是在课堂,所以要加强科研与教研的结合。结合课堂教学、常规教研开展研究实践。我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体,把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中,通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进教育科研的深入开展,使课题研究得到良性发展。教科室将与教导处配合,走好“新公民教育科研兴校之路”等活动,将通过教研组内的磨课,试上,展示,研讨等形式,促进教师的教研研究意识。对相关活动的过程性资料做好整理与积累,以便提取好的经验,反思有待改进的地方。本学期将举办“xx 市教育科学“十 x 五“规划(
7、20 xx 年度)立项小课题一年级课堂“疲倦期”专注力提高的对策研究结题活动” (初定 4月) , “两地七校青年教师送教下乡暨课堂展示” “心养片区公开周活动” (初定 5月)等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与实效,进一步实现优质教育。 (四)及时向教师传递各级论文评比信息,做好论文评比与发表的宣传、推荐、统计工作。本学期中,教科室将以上级发文为主,对教师开展好各级各类教学随笔,论文,教案的评比工作,并对教师的文章进行修改,择优推荐发表。对于获奖的消息,要通过学校网站进行宣传表扬,促进获奖老师科研的积极性,同时对其他青年教师起引领作用。 (五)探索、整理走在教
8、科研路上的出刊工作,重视提升论文质量;加强教师博客的指导与统计工作,使之真正成为教师展示才华的舞台。 走在教科研路上将以多个窗口、各种形式,向我校老师邀稿,邀请相关骨干教师进行编辑,提高文章的质量,让走在教科研路上成为学校教师教科研质量的体现。 (六)做好学校教科研工作的宣传,积极向报刊杂志投稿。 1、完善教科室资料建设。进一步增强全校教师的教科研意识,指导教师收集自己的教科研成果。对教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档,及时做好收集、整理工作。 2、做好教育科研成果的发布、交流与共享。结合有关要求,鼓励教师参加各类论文评比活动,积极向报刊杂志投稿。结合课题研究工作,认真做好教师教育论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科室 工作计划 2022 10