江苏省丹阳市第三中学八年级政治下册5.17.3保护自己的隐私教案苏教版.doc
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1、第17课 尊重别人隐私 维护合法权益第三课时 保护自己的隐私教学目标:1.知道我国法律对公民的隐私权给与保护2.能判别侵害隐私权的主要表现;掌握一些维护隐私权的基本方法和措施。3.懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定,懂得未成年人如何依法维护自己的隐私权,强化责任与信誉意识。教学重点:掌握保护个人隐私的技巧和法律方式教学难点:如何运用法律维护自己的隐私权。教学设计:(一)【回顾导入】同学们,通过前面内容的学习,我们已经了解了什么是隐私?什么是隐私权?懂得了如何尊重他人的隐私。(媒体展示)那么我们应该如何学会保护自己的隐私呢?今天我们就来共同探讨这一话题。(媒体展示)(二)【感悟探究】 增强自
2、我防范意识【谈话导入】中国有句俗语:“害人之心不可有,防人之心不可无。”下面我们来进行一次小测试,看看大家是否具有防范意识?(只要同学们回答是与否)1.将自己的日记、信件等随意放在某个地方。2.学校发的各种调查表是否认真如实地填写个人信息。3.遇到烦恼马上向他人倾诉。4.当朋友问及你不愿回答的问题时,是否如实回答。5.接打电话或写信时不太关注身边是否有其他人。6.社会上的调查或网上填写的个人信息是否如实填写。7.体检时不在乎身边是否有其他人。【统计归结】通过小测试,不难看出有的同学保护隐私的意识强,有的同学保护隐私的意识比较薄弱。因此我们必须注意增强保护自己隐私的意识,切实保护自己的隐私权。【
3、设疑导思】当你的隐私被公开后,你将如何面对呢?下面我们就以小组为单位,共同讨论这一问题。【归结明确】隐私被公开后,容易对当事人造成负面影响,从而带来心理负担。面对这种情况,不同的人有不同的态度:心理脆弱的人可能会产生巨大的心理压力;有的可能采取无所谓的态度;有的人则坚强面对;也有的人可能向人民法院提起诉讼。【归结过渡】同学们,在科技高速发展,社会交往日益频繁的时代,我们的个人信息在不经意间就会泄露出去,从而会给我们带来一些麻烦或者伤害。因此,我们必须要增强自我防范意识。(媒体展示)除此以外,我们在与他人交往中还应该注意些什么呢?(三)【感悟探究】 学会保持适当距离(媒体展示)【设疑导入】同学们
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