教育论文-做中学学中乐的论文.docx
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1、做中学 学中乐的论文根据纲要精神,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量是幼儿园教育的根本任务。我园全面落实纲要精神,结合幼儿心理特点和年龄特征,通过自行设计自制教玩具活动,让幼儿在做中学、玩中学,培养他们的好奇心、探索精神和动手能力。经过多年的实践,我园师生用自己灵巧的双手,制作了大量的、深受幼儿喜爱的玩教具。其中,我制作的动物沙袋、老鼠出嫁在2007年省幼儿园优秀自制玩教具展评中获三等奖;北京欢迎您在市自制玩教具评比中获一等奖。近20余次获县自制玩教具一等奖。如今,自制玩教具已经成为我园的一道亮丽的风景线。 一、自制玩教具要符合幼儿的兴趣,满足幼儿自身创作的需要。 有一个阴雨天,我
2、刚到幼儿园,就被眼前的情景气坏了,只见孩子们像小蚂蚁一样把花园里的泥一点一点往教室里搬,桌子上、凳子上全是泥,他们玩得是津津有味。有的小朋友一边玩,嘴里还一边发出愉快的声音。见我进来,他们争着把作品送给我看,老师,请你吃糖葫芦,老师,你看我做的奥特曼我正想发火,可当我看到笨拙的奥特曼时,心灵受到了震撼,奥特曼虽然不是很像,但形态把握还是非常好的,这中间蕴藏着孩子们的智慧啊!我想起了一句话:儿童的创造性的灵感和天赋往往是从游戏和活动中发展的。 我微笑着说:你们真棒!今天老师与你们一起玩泥巴,你们说好吗?孩子们开心极了,做出了许多好玩的东西,我把他们的作品放在玩具厨里。过了一个星期,一个叫李万康的
3、小朋友着急地告诉我,他做的坦克轮子裂缝了,孩子们都发现了这个问题,我立刻引导他们讨论,王志锐小朋友说:泥巴玩具里水没有了,玩具口渴了,张嘴要喝水了。孩子们七嘴八舌地讨论很激烈,尽管答案都不接近标准,但这种探索的精神却很可贵。随后我重新弄来泥,在泥里放入适量胶水,使劲摔泥巴,把泥巴摔得非常光滑时再做成玩具,然后把做好的玩具放进橱窗里。孩子们的好奇心可大了,天天去看我做的玩具是否有裂缝。一个星期过去了,我做的玩具虽有裂缝,可非常细小,我告诉孩子们,泥玩具有裂缝,主要是泥土的粘性不够。我又把无锡惠山泥人带给孩子们看,孩子们被惠山泥人的色彩深深吸引,他们让我把泥玩具也加上色彩,当一个个红红的大苹果、黄
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