学校2020度年度工作计划模板.doc
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1、学校2020度年度工作计划模板来了 ,一年新学期就要开始了 ,我们的学校有 没有 计划好自己的工作计划了 呢?下面是小编给大家带来的学校2020年度年度工作计划模板,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看小编为您整理了学校2020年度年度工作计划模板,供您学习参考使用。 来了 ,一年新学期就要开始了 ,我们的学校有 没有 计划好自己的工作计划了 呢?下面是小编给大家带来的学校2020年度年度工作计划模板,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!学校2020年度年度工作计划模板1一 指导思想:本学期教务处将以学校工作计划为指导,以教育教学规律为规范,以完善常规教学为要求,坚持以育人为本,以提高质量为核心,
2、以改革创新为动力,全面实施素养教育,努力打造精品学校,提升学校内涵建设水平。以办规范加特色的学校 培养全面加特长的学生 造就精湛加风格的教师为目标,充分发挥教务处指导 服务 督查 创新的功能,强化教学工作的过程管理。着眼初一抓基础,着力初二抓提升,着重初三抓冲刺。依托某乡地理环境优势的作用,努力打造大方县素养教育的新阵地,使某 中学真正成为全县农村义务教育的窗口学校。二 工作目标:实行三化管理,共创和谐课堂,打造优质教育。1 教学业务常态化。制定科学的 民主的 符合实际的教学管理常规办法。使教学管理科学化,人性化,精细化,向管理要规范 向管理要质量 向管理要效益,增强师生的规范意识 质量意识。
3、确保教学常规步入正轨 教学任务顺利完成 教学质量稳步提高。2 教师发展专业化。以学校乐 教 学某x 讲坛为平台,以教研组活动为载体,以有 效观课议课为途径。打造一支管理理念新 师德师风纯 知识结构广 业务水准高 教学能力强的高素养师资队伍,促进年青教师真正从 学习型到创新型 老教师从经验型到科研型的转变。3 学生成长自主化。以素养教育为大背景,以赏识教育为出发点,以合作探究性 学习为模式。真正让学生学会 学习,学会做人,学会生活,获得全面发展,实现成长自主化。为高 中教育和职业教育输送出一个个优质的学生。三 工作措施:(一) 强化规范管理,提高教学效率。教学工作是学校的 中心工作,教学质量是学
4、校的生命线。学校教务处将坚持规范 精细 高效的管理方向,认真执行 中小学教学管理规范,做到正确引导在 前 优质服务在 中 监督反馈在 后的科学管理体系。保证教学业务的正常有 序的开展。1 课程管理(1) 严格执行新课程计划,开全课程 上足课时。严禁随意调课,严禁旷课 上课迟到 随意进出教室等影响教学秩序的不 良现象发生,教务处 督导组进行正常检查,一经发明,进行全校通报批评;对组织教学较差的老师实行帮扶指导 助其改变,并与考核挂钩。教师外出 学习必须自行安排好课程并报教务处备案,教师病事假必须履行请假手续。进一步规范综合学科的教学,定期 定时 定地点开展教研活动,正常开展各类活动课。(2) 抓
5、好三表的制定和管理。作息时间表 课外活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的要害,严格执行 中学生在 校时间不 超过7小时 天天体育活动时间不 少于1小时的规定。维护课表的严肃性和权威性,不 准私自调课。加强音 体 美等教学的监督管理。2 教研组管理(1) 加强教研组建设。教研组长要强化责任意识 规范意识 质量意识 服务意识,以身作则。肯吃苦 肯 学习 肯钻研 肯服务 肯奉献。要积极组织并承担钻研性课程教学,突出重点,抓课堂教学,以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看 经常听 随时查,发明问题及时解决。教研课和教研备课要定期举行,实行四级备课法:即个人初备课 集体研讨备课 个性化
6、复备课 课后反思再备课,突出强调个人备课。(2) 落实常规管理,加强质量监控。做到十字方针,即:备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,检测要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。要从问题入手,细化 规范教学管理。要狠抓教师备课 上课 作业批改 辅导 每章测试工作,并严格进行登记和考核。 备课:备课是上课前的教学打算活动,是上好课的前提。教研组长要根据教师和学生实际,抓好备课环节,认真指导编写好高质量的教案,坚持不 备课不 能上课,不 用旧教案上新课。教案一般包括:教学目标(三维目标)和教学重点 难点及解决方法,学生学情分析,教学步骤和程序,教学方法和手段,师生双边活动安排,作
7、业布置,板书设计,教具和仪器安排等。教案编写次数以大纲 教参规定为准。依据大纲 考纲,精选习题。教师要钻研课标 教材 教法 学生。备教材要融会贯穿 备学生要了 如指掌 备方法要灵便多样 备实验要准确熟练 备提问要发人深思 备板书要提纲挈领 备练习要举一反三 备作业要难易得当 备教案要详略得体 备语言要言简意赅。每学期在 课 中要渗透法制教育 德育和地理知识不 少于2次,课后能写好教学反思。 上课:要求教师采纳一般话进行教学。严格遵守课程表和作息时间表,坚守教学岗位,准时上课,按时下课,课前做好上课所需打算,于铃响前到教室门口等待,上课铃响后,进入教室组织教学。教师要仪表端庄,为人师表。课堂上不
8、 抽烟 不 与外人交谈 不 拨打接听电话。除特殊情况外,教师不 准坐着上课。课 中不 能走出教室,也不 能让学生出教室替教师拿取所缺用品,下课铃响后,须及时结束授课,不 得拖堂。课堂要以教师为主导,学生为主体,练习为主线。注重课堂三性,即基础性 主体性 时效性。讲课时间要少,讲课内容要精,教学方法要活,教学语言要有 启发性。要突出思路教学,强调思维过程,使学生学会思量,学会 学习。要求做到三不 ,即不 上无打算之课,不 上目标不 明确之课,不 上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。树立以上钻研课的态度对待每一节课的高效优质意识。 辅导:辅导是课堂教学的延伸和补
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