幼儿保教工作计划.doc
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1、幼儿保教工作计划幼儿保教工作计划 新学期为将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好,幼儿园保育员如何制定工作计划呢?下面是OKxx网xx收集整理关于幼儿保教工作计划的资料,希望大家喜欢。幼儿保教工作计划篇一新学期开始了,我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如
2、有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。四、配合班中教师搞好各项活动。幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中
3、,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。五、以高度的责任心迎接工作。在工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿保教工作计划篇二一、指导思想以纲要精神为指引,加强对新教材读本、指南的学习领会,继续深化课改,合理使用、实施新教材,提升教师专业化水平,促进园保教质量发展。二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学
4、期全园6个班,幼儿总数为200多名。其中,新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境,我们教师应该给予更多的关注及热情,让幼儿尽快适应集体。也因此,我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位,并在活动中加强安全教育,使孩子在园中健康快乐地成长。2、从上学期的健康情况汇总来看,我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展,但是还有许多小问题存在。因此,我们教师在教育工作的同时,应运用一日活动的各个环节,针对幼儿的个体差异,在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务,对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。3、幼儿在教师的引导下,运用探索的方式进行学习,在兴趣上是得到了
5、更大的满足。但是我们的孩子在学习习惯上,特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。在表达表现方面,特别是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们教师应该加强这方面的研究,让幼儿朝更好的方向发展,为后继学习打下良好的基础。(二)教师现状分析1、本学期,一线教师已达16人。合同制教师增加至5人,有3名老教师,其他为校聘新老师。要使所有力量在我们教师队伍中形成合力,各尽所长。我们教师之间应屏弃“本位”观念,为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。2、作为新教材的实施者,我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索,由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。我们对新教材的运用还是很表面化。而我们教师的能力也存在
6、着差异,因此加强素质提高,减少差异,是我们教师自身建设的根本问题。(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变,具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上因此,在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动,让我们教师都尽快适应。2、新教材的初步使用,在如何选择适合幼儿的兴趣、利用家长的资源、并且考虑到“整合”方面,是较难处理的。在开展的教研活动中,还是应该针对这些问题进行探索并具体实施。3、在教师的日常活动的组织中,保教结合,促进幼儿健康、和谐发展还是一个值得注意的普遍问题。合理地利用分层管理,加强自培,有效指导,才能慢慢使保教质量有所提高。三
7、、研究目标1、以新教材的实施为贯彻课改的重点,深化课程改革,使新教材促进 幼儿、教师、幼儿园的稳步发展。2、继续加强教研组建设,立足自培,提高教师专业化素质。3、推行保教分层管理,提高幼儿园一日活动的有效性与科学性。四、具体研究内容及措施:(一)围绕新教材开展研究与实践,积累相关实施经验。措施:1、加强学习a) 理论学习开展新教材读本、指南的学习,对照新教材进行理解,对疑难问题分别在集中学习、小组学习中进行释疑。b) 实践学习*在教研组开展定期的观摩研讨新教材活动(每月一次)*在尝试的基础上,开展全园教师说新教材评比*争取机会,让教师观摩区优秀姐妹园的新教材实施活动2、继续围绕“以整合的思想实
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