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1、大班上学期期末工作总结800字范文大班上学期期末工作总结1我们班是1个活泼向上的集体,在集体中53位小精灵,都有着其独具的特点。聪明活泼的_,玩皮好动的ss,他们的1举1动无时不刻不在牵引老师的眼光,孩子们1每天成长,1每天的进步,我们3位老师感到非常的欣慰、自豪。有过辛苦的汗水,才会有收获的喜悦。本学期,我和冯老师以新纲领为指点,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际展开1系列生动、活泼的教育活动,有益的增进幼儿综合素质发展,特总结以下:1、加强幼儿平常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实行。为了让孩子有1个合格、健康的体魄。我们
2、老师相互配合,公道安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,展开丰富多彩的户外体育游戏活动,如:展开跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤其重要,平常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,重视仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深入积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,展开了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因此束缚自己的行动,并在嘉奖方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘
3、贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行动习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。幼儿将逐渐走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素必将对幼儿造成伤害。为了减少、避免伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎样办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提示幼儿意外就在身旁,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基矗。2、大胆尝摸索索,引导幼儿生动活泼,主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响,在展开各类教学实际工作中,我们重视突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中取得发展。在全面学习和贯
4、彻新纲领实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师展开的小小工具用途大,陈老师接待“区网片”活动奇妙的云及区“双优”评比活动燃烧的秘密等为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再砺,不断实践积累经验。初期浏览1般是指未入学的儿童凭仗变化着的色采、图象、文字或凭仗成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动进程。由于本班幼儿行将面临进入小学,进行初期浏览是非常必要的。在全班展开了“如何创设浏览情趣,激起幼儿浏览兴趣”的个人
5、专题研究。从创设良好的浏览环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、展开多侧面的活动情势3方面入手通过1学期尝试,幼儿对初期浏览有了较为浓厚的兴趣,浏览能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的辞汇、完全的语言给老师们留下了深入的印象。大班上学期期末工作总结21、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样应用学具,怎样保管好自己的学具。2、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐
6、趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第1类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完全的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,寻求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思惟”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合1”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,应用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,增进学习的迁移,构成举1反3的认知能力。并且在活动中我重视增强教学的多样性,提高了孩子的动手
7、操作能力和主动自学的能力。通过1期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进1步提高了自己解决问题的能力,奠定了1生都受用的基础。3、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极为重要的角色,对孩子的认知与学习,家长不但不能缺席或忽视,更该担当部份的责任。所以在活动中我非常重视与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期,孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作获得了1定的成效。4、获得的成果1、孩子们对
8、数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以应用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈欲望。5、家长工作展开得井井有条,受的家长和领导的好评。大班上学期期末工作总结3我作为幼儿园大班的班主任,我自认为自己上个学期的工作完成的还是很不错的,首先我在工作当中历来都没出现过甚么毛病,幼儿园领导给我的安排的各项任务我也都很好的完成了,并且我在工作当中,1直都是做到了事无巨
9、细,尽职尽责,所以我也很容易的就成了孩子们特别信任的对象,固然,这个学期的班务工作能这么顺利的结束,还很多亏1起负责这个班级的各位老师,大家在工作当中联系非常密切,能够让工作配合的很好,这才是最主要的缘由,这1学期下了来,对我的成长更是不言而喻,成长的太多了,以下就是我对自己本学期的工作总结:1、努力适应工作我是这个上个学期才接手的这个大班,所以对孩子们来讲,我是特别陌生的存在,在我处理问题的时候,就很难跟我敞开心扉,所以我先要花心思,仔细去熟习这个班,比如哪两个幼儿是好朋友,哪些人又是班上的刺头,这样1分析,就可以比较容易的去得知他们在吵架的是由于甚么缘由,然后我还去找了从小班1直带这个班带
10、到大班的保育员,跟她了解了很多这个班级的情况,我能这么快的融入这个班,大部份缘由都是得益于保育员的帮助。由于我之前也是干过幼儿园工作的,其实不是1无所知的,所以我现在从事班主任的工作,在专业能力方面其实不会给我拖后腿。第1学期的时候我还处于跟幼儿、家长、同事老师的熟习当中,这个学期就能够清楚的看到我的进步了。2、建立更加舒适的教学环境其实在我1到这个班的时候,我就觉得这个班的环境不太好,多是缺少班主任的缘由,很多地方都是乱糟糟的,幼儿之间的联系也不强,明明都相处快3年了,彼此之间还那末不熟习。为此我做到了以下几点:1、给孩子们分组,1起合作制作精美的手工作品,然后装潢在展现区,让这个班上增加很
11、多色采。2、还有就是给孩子们安排任务,要他们假期在家的时候,记得去寻觅1件让人1看就知道秋季来了的东西,增加了他们之间的竞争力。3、宣布每周都会评选出1个班长,只有在上周表现特别优良的幼儿才能得到我授与的这个称号,1宣布这个消息,可以明显的感觉到他们的好胜心作怪,1个个在班级上的表现都好了起来。3、个人总结我认为我单单用了1年的时间就可以把这个班级治理的这么好,就非常呢个看出我的工作能力了,要知道幼儿园学生的班务工作是最难做的,我也相信我以后能在工作方面有更出色的表现。大班上学期期末工作总结4幼儿的生命很重要,所以在平时就要教导他们注意安全,这样就必须把安全教育工作做好,在新的1年里为了加强幼
12、儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划以下:1、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲求个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有1定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在平常生活中教幼儿遵守1定的行动规范。遵照社会公德,爱惜公物,做1个健康、快乐的幼儿。2、培养幼儿的交通安全意识1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“3无”车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁顽耍。不要随意坐他人的车辆。不跟陌生的人走。3、培养幼儿防火、防电、
13、防地震等安全意识1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾产生时正确的自救方法。2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器装备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的前兆,产生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方潜藏。4、其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。避免幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。另外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以避免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥堵
14、,1个挨1个玩。总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿。大班上学期期末工作总结5大班的幼儿已能记住1些事情了,因此他们的安全教育就很有必要,需要去对他们进行安全方面的教导,那为了能够让工作进行下去,所以就特制定了下面的工作计划:1、安全目标1、结合幼儿的1些实际状态,加强幼儿的自我保护意识:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。2、丰富安全教育资料,采取各种生动弄笑的情势,让幼儿感受情境,增强安全意识,如:消防火警演示。3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开大众,同伴
15、间友好相处,相互忍让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。4、午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂和消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。2、具体措施1、每位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承当起保护幼儿安全的职责。结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第1次班级会议中,亮化1日生活中各环节的安全负责人,建立健全大众活动时的安全要求和防范措施。2、结合幼儿实际状态,进行及时而有针对性的安全教育,如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不随意给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码:110、119。3、利用家长园地,向家长宣扬安全教育的重要性,和幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全4、幼儿活动时,谨慎选取活动场地,确保有两位老师在场,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开老师的视野范围以内。5、每个月有重点地展开安全教育活动,如_进行幼