幼儿园新学期德育教师计划范文.docx
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1、 幼儿园新学期德育教师计划幼儿园新学期德育教师计划范文范文 在学校领导的指导下,结合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教育为重点,以文明行为教育为基础,按照精细管理、亲情服务的要求,全面关心学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的愿望。职场范文网小编为大家分享相关的新学期幼儿园德育教师计划资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎参阅。 计划一计划一 一.基本情况分析 经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,本学期我班共有 51 位学生,上学期中,本班班风、学风已趋于良好,但有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差,缺乏学习
2、兴趣和学习信心,成绩不很理想。 这一学期不比以往, 是九年级的第二学期, 无论是老师还是学生, 都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。 二.指导思想 在新课程德育教学理念的指导下,全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下,结合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教育为重点,以文明行为教育为基础,按照精细管理、亲情服务的要求,全面关心学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的愿望,引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量,力争在今年的中考中取得优异成绩。 三.班级工作目标 1.加强文明行为教育,建设良好班风,
3、在学校的日常行为规范检查评比中进入前列,争创优秀班集体。上学期,由于本人经验不足,班级建设工作做的不错,但是档案疏于收集,所以今年在班级建设上应下大功夫,争取在综合考核中名列前茅。 2.引导学生进一步认识学习的重要性, 自觉学习, 建设良好学风, 在学校的各次考试中,力争各科成绩及总分稳步提高。 四.具体措施。 1.加强理想教育,帮助学生制定奋斗目标,使学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的源动力,激发他们的学习主动性,勤奋学习,全面提高学习成绩。 2.严格文明班级标准管理班级, 认真组织本班学生参加学校开展的各项活动, 加强日常行为规范教育, 要求学生“从我做起, 从现在做起, 从小
4、事做起”, 培养学生良好的行为习惯。 3.做好任课老师的协调工作,协调好各科教学,以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师,共同探讨教育学生的方法,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,统一管理学生的尺度,形成教育合力,促进学生的个性发展,提高教育的效率。 4.加强与家长的联系, 全面了解学生的学习、 生活情况, 普及家庭教育知识, 多方合作,形成教育合力,共同做好学生的工作,帮助学生形成良好的心理品质,促使学生健康发展。 5.了解、关心每一位学生,耐心细致地做好学生的思想工作,对优秀学生要严格要求,发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教育,鼓励他们向优秀学生看齐,赶超优秀生;对学生中的“弱势群体
5、”要热情关怀,不随意批评指责,经常给予帮助鼓励,努力做好教育、转化工作,采用“一帮一”等形式,帮助他们培养良好的学习行为习惯,培养他们的自尊心、自信心,培养积极向上的精神风貌,从而不断提高学习成绩。 6.开好家长会, 创建学习型家庭, 耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作,积极开展家庭教育指导工作,经常与学生家长进行联系与沟通,多角度了解学生,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进行教育。 计划二计划二 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线,以组织实施哈尔滨教育发展工程为主要内容,以德育为灵魂,以培养学生创新精
6、神和实践能力为重点,以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体,大力推进公民道德建设实施纲要的深化落实,在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上,以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。 二、工作目标 1、树立 23 所学前班德育工作特色试点学校,推动全区学前班德育工作再上新台阶。 2、文明校达标率 100%,文明班达标率 95%,文明生达标率 95%以上。三年内全区学生整体文明素质在此基础上稳步提高。 3、控辍率不能突破目标,辍学率城市学前班在 1%以下,农村学前班在 2%以下。 4、违法犯罪率为零。 5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。 三、德育工作计划重点工作及措施 (一)创新及
7、特色工作 1、不拘一格育人才,创建德育特色校。 面向未来, 培养与国际接轨的人才, 迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径,各学校一定要针对学校校情,结合学生实情,创建具有本校特色的德育工作新格局。 不拘一格育人才, 创建德育特色学校将是我区学前班德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径,培养教育学生具备“六会”和“七种能力”(“六会”:学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”:科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写
8、作能力、社交和社会活动能力)。各学校要以创新的思想思考本校德育工作,创出特色,抓出实效。本年度德育办以此为重点,树立 23 所德育工作有特色的先进试点学校,从而带动我区德育工作校校有特色, 形成全区德育工作百花齐放, 异彩纷呈的新格局, 使我区德育工作整体水平再上新台阶。 2、网络管理促提高,资源共享,互学共进。 全球化、网络化、 多极化的新时代,促使德育工作要紧跟时代步伐, 要标准高, 上档次。充分发挥网络的功能, 形成我区德育工作网络化管理的新格局。 各校创建的德育工作网页要充分展 现本校德育工作的全貌, 从而使全区德育工作资源共享, 达到彼此互学共进的良好态势。 3、要进一步做好我区学前
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