小学六年级下册道德与法治学会宽容教案.docx
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1、小学六年级下册道德与法治学会宽容教案教学目标:1.了解待人宽容的重要性会使自己和他人都感到愉快。2.在与人交往中,学会宽容有度,宽容有方,与人和谐相处。3.正确认识宽容,懂得共同生活需要相互宽容的道理。并学习如何成为一个待人宽容的人。教学重难点:体会宽容的作用,把握宽容有度,恰当运用宽容。一教学导入同学们,你们知道吗?宽容是一个神圣的字眼,宽容是一个神圣的概念,宽容是一种人类精神。宽容是一种善,宽容是一种美,宽容是一种人性,宽容是一种胸怀和气度,更是一种境界。只有善良的心胸中才有宽容,只有慈悲的心灵才能放下宽容。今天这节课,就让我们来研究宽容,学会宽容。二.活动过程:“真正的原谅”请学生进行小
2、品表演真正的原谅(表演前,讲述发生背景、简介人物)。然后分小组讨论:“后来,这个学徒为什么能安安稳稳地把灯泡拿到了楼上?”学生自由讨论,发言交流面要广。接着请个小组代表发言,对于学生创造性的分析、评论,教师要尽量加以引导、予以肯定。教师小结:宽容作为一种境界,是一种水平的体现,是一种对于被宽容者的理解和体谅,是一种深度与才能,是一种睿智和明达。“自我反思”请大家再想一想,自己曾经碰到过不善待别人(同学、父母、长辈.)的事吗?你当时是怎么想的?发生了怎样的后果?现在你对这件事又是怎样想的?如果当时你原谅了别人,设想一下结果又会是怎样?这一活动先在小组内交流,然后再进行全班交流。通过反思,我们更加
3、懂得了宽容、善待别人的重要性,那么究竟如何做到原谅别人呢?首先要做到-将心比心。“画心愿” “心愿树”上有许多心愿卡,“将心比心”就是其中最大的一颗。现在,让我们拿起彩色的画笔,去描绘那些宽容他人的心愿。请同学们把符合描绘条件的果子涂上美丽的颜色。(多媒体出示心愿树)心愿树上的心愿有:豁达大度 斤斤计较 克制忍让正直诚实 与别人交谈心平气和 抱怨奶奶走路太慢拿别人的短处开玩笑 与别人争吵多听少说,自己想说时,应等别人说完了再说故意说别人的坏话学生各自涂色,集体讨论、交流。“角色扮演”同学们,刚才我们已经了解到如何原谅别人。现在,有一位叫小雨的同学希望得到大家的帮助。大家一起来帮忙,好吗?朗读“
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