学前班班主任安全工作计划_安全工作计划_.docx
《学前班班主任安全工作计划_安全工作计划_.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前班班主任安全工作计划_安全工作计划_.docx(8页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、学前班班主任安全工作计划_安全工作计划_【篇一】 一、班级情况分析: 幼儿自理能力较不错,但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺。主要表现在: (1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 (2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事情,坚定性不足。 (3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力强,很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通。 (4)我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。 (5)有的幼儿特好动,说脏话,很打架,特别喜欢吃零食,因此老师需
2、要加强教育,使各种不良习惯有所改善。 二、环境创设: 树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题,学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿,深入了解孩子的内心世界,形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关心善待每一个孩子。 三、本学期工作重点: 1、班级的常规工作,活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围。 2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。 3、做好家长工作。特别是有的家长,总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿,而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程,我们要努力去做! 4、教会孩子良好的普
3、通话能力。准确的发音发声方法。 四、教育教学目标计划: 继续加强对孩子们的常规教育,教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。 五、各种习惯的培养: 1、学习习惯养成的遵守规则: (1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、安静听讲。 (2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹,做到老师提出的要求。 (3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。 (4)要求幼儿在一日活动中,做到友好相处,不争斗、不打闹,学习自我保护的技能。教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿,创造各种机会让幼儿有自己展示的空间
4、,对有进步的幼儿及时表扬,引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿,和家长在教育上达到共识。 2、卫生习惯的培养: 让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调,并在班级中比一比哪个孩子平时做得。 (2)好习惯从我开始!回家扫地、拖地、擦桌椅,让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 六、教育计划措施: 1、制定班级公约、形成良好班风。 2、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图
5、书。 七、本学期教育评价、教育效果: 做为班主任,客观公正的对待每一个孩子,对于每次每项活动认真做好教育工作,及时反思,了解每一个孩子的发展现状,给予他们不同的指导和帮助,促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点,力争教好孩子,关心爱护他们。 【篇二】 一、班级基本情况 学前班共有56名学生,其中男生30人,女生26人,傣族52人,景颇族2人,傈僳族1人,汉族1人。因为本班少数民族居多,他们也没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。 二、班级工作目标: 1、抓好一日活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前班 班主任 安全 工作计划