国家开放大学教师职业道德形考任务1-5参考答案.docx
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1、国家开放大学教师职业道德形考任务1-5参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1通过“绪论”部分的内容学习,你理解的教师职业道德概念与原来的想法有什么不同?尝试将我国现行的中小学教师职业道德规范与香港教育专业守则、美国教育专业伦理规范进行一般性比较,与同学们进行讨论交流。同时通过网络等渠道,搜寻一则关于教育方面的道德准则、条例、规范或表现。如:师德评价手册、好教师的种种表现、学校道德守则等等。要求:1能够正确理解教师职业道德的准确含义;2结合学习内容和自己的思想实际参与讨论;3能够结合具体条文的关键核心问题有针对性地比较分析;4提供一份自己搜寻的教师职业道德方面的规范或准则等方
2、面材料,并标注出处。参考答案:一、帮助学生筑梦、追梦、圆梦老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实
3、现我们民族梦想的正能量。二、做以德施教、以德立身的楷模老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来,
4、应该执着于教书育人。做老师,最好的回报是学生成人成才,桃李满天下。三、给学生一碗水,教师要有一潭水扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。四、要用爱培育爱、激发爱、传播爱爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老
5、师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师责任心有多大,人生舞台就有多大。形考任务2生物学家曾做过实验,将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面上跳起一米多高。但是如果在
6、一米高的地方放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。不但跳蚤如此,人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。请结合“跳蚤效应”试验,联系第一专题“爱国守法”、第二专题“爱岗敬业”、第三专题“关爱学生”三个部分的学习内容,或者从热爱祖国的目标出发,或者从钟爱岗位的角度,或者从关爱学生的视角出发,谈谈设定什么样的目标,将会怎样影响你的职业定位、工作成效及人生追求。要求:1正面理解“跳蚤效应”实验内容的意
7、义;2结合实验内容,联系三个专题的教学内容,可以综合谈三个专题的内容,也可以只谈某一专题的教学内容;3要提出明确的观点主张,运用教学内容中的理论观点,有针对性地展开分析;4用不少于300字的短文写出自己对于设立目标和爱国、爱岗、爱学生的关系方面的认识。参考答案:看到这样一个故事:生物学家曾经将跳蚤放在一个一米多高的一个木桶里,结果它能桶底跳出来。但是如果在桶上放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经跳不出来了,直至结束生命都是如此。为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。看了以后
8、我想明白了一个道理,不但跳蚤如此,人其实也一样。很多人都是想向上跳的,但是由于碰到了“盖子”,于是他们就“变乖”了,不再用那么大的确劲跳了,为的就是不碰到“盖子”,结果自然也如他们所愿,不会再碰到“盖子”,可是他们却被注定永远在桶底生活。生活总是会有这样那样的人或事成为你的那个“盖子”。比如,怕受批评,为了避免批评不再努力做事;世俗与成见,也会让你失去跳跃的动力;安逸的生活也会使人放弃理想与追求,成为你的“盖子”,限制你的发展;或者就是你的迷茫也会成为你的“盖子”,让你看不到方向,不知道向哪里跳。所以一个人如果想有所做为那么他至少有样东西:目标与动力。失去任何一样都是不可能成功的。1952日清
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