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1、【精华】学期工作计划范文合集5篇学期工作计划 篇1一、主要任务:以“保障学生安全”为核心,积极引导学生适应新的生活环境,努力做好三个年级学生的融合工作,使物流与电子商务系成为一个和谐、融洽的大家庭。二、工作要点:1、狠抓学生安全工作,引导学生适应新区生活;加强自身作风、制度建设,加强思想教育,不断深化社会主义核心价值观。从严要求学生干部,打造以“服务”为宗旨的优秀学生干部团队。2、配合学校举办各种活动,认真组织开展“文明宿舍创建”,“学生安全检查”等活动,为同学们创造和谐的学习、生活氛围。3、认真开展困难同学勤工助学岗位安置以及贫特困生的评定审核工作,做到真正的公平、公正、公开。4、协调各部之
2、间的工作,树立各司其职、团结协作的团队精神。5、处理好我系和学校、学生和系领导、团总支和学生会的关系。6、积极落实、完成学校和系里交办的各项工作。三、实施战略:1、组织、协调各部门加强自身建设,培养良好的工作作风,完善的工作制度,建立稳固的学生基础。2、加强与校团委、校学生会的沟通,争取校团委和校学生会的支持。协调好学生会各部之间的工作。3、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。4、举办“新生见面会”等系内活动,让20xx级的学生结识一些高年级的前辈,新生刚进入大学,会遇到很多困惑和问题,而20xx学生可以适时的给他们一些建议或意见,这样既可以帮助新生尽快融入新的生活、促进
3、三个年级学生的融合,还可以及时避免新生出现一些错误的思想意识。5、请正规的物流公司和电子商务公司高层管理人员为学生介绍专业的现状和前景,以及如何更好的将知识和实践结合起来,为学生们树立学习的兴趣和信心。6、积极协调参与学校体育比赛,稳固我系体育强系的形象。虽然刚刚上任,但我会尽自己的努力工作,稳步前进,听从指挥,服从安排,不断学习与提高自己的能力,同时锐意创新,与时俱进。我相信,学生会将在我系领导的支持下、在团总支老师的指导下、在各方力量的努力下,积极工作,开辟出物流与电子商务系学生工作的新局面。学期工作计划 篇2时间飞速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的两年里年段的有关工作都处在不断
4、的调整完善中,但是总体的思路方针都是稳定不变的,第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育,始终遵循了学生的成长和学习规律,让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里,年段班级又进行了重新组合,一个新的高三(2)班诞生了,这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔,同学之间也是基本熟悉的,这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下,顺利的开展了一系列的工作。、班级概况班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破
5、釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为xxxx年校庆献上一分贺礼。班干部阵容见市中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。、班级工作思想班级的管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下
6、从几方面进行简单计划:抓常规,促学习常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。德育养成,学习为主成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班
7、长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:1、努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;2、配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价;3、提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的提高
8、;创设环境增强动力进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对学习的促进也是十分重要的。在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。(见:高三(2)班级布置图片)干部培养班级希望班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。1、一支精干的班干部队伍,尽快地让他们担任起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正常秩序。2、班级干部例会时间及主持,适时开班
9、干部召会议,讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录,计划下一阶段工作,针对班级中出现的某些情况有计划的工作。计划前瞻落实第一制定班级的学期总目标,总主题,有计划的开展班级一系列工作。为此,将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划,乃至每天的计划,计划是相对稳定的,随着学校的活动及班级的班情进行调整。(见:每周的计划安排和主题设置表)(计划详见高三(2)班班级工作计划表)计划制定了,加强计划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不纸上谈兵,而是有针对性,有规律的去完成相关的规划,为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下,班级工作一定
10、会呈现出一种良好的风貌,班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!学期工作计划 篇3现在距离高考只有三个月的时间,时间虽短但是计划仍然很重要,它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点,一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高考中取得理想成绩,必须要想办法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试情况。上次考试的试题是XX市的试题的,从学生答题情况来看,主要存在以下几个问题:1、课本的基础知识掌握不牢,选择题得分不理想。2、审题不清,粗心大意,有些可以得分的题目,由于没看清题目要求而做错。3、书写不够工整,卷面不整洁,答主观题没分要点。4、缺乏学科内
11、综合卷的应试经验,答题时间分配不当,尤其是主观题,前面的题目答很详细,而后面却没时间答。针对以上的实际情况和问题,本学期的教学工作主要做好以下几点:1、认真研读考纲,明确考点,把握考试方向。认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求;分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性。2、以教材为本,夯实基础,构建网络。首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情况回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌
12、握。其次,要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建,重视网络化复习,注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。3、关注热点,联系实际,提高能力。复习基础知识的同时,有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活,特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉,了解产生的原因,分析如何发展,注意解决对策,并学会用所学的知识进行分析。4、强化训练,试题,提高水平。在高考的最后阶段的复习过程中,结合近几年来文综测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考文综试题的命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,掌握答题规律、技
13、巧,提高应试能力。每次的习题要经过筛选,练习要练,也要讲评,而且要讲得精,评得透,做到举一反三。5、加强对学生答题的训练,提高应试水平。在练习的过程中,要注意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分。学期工作计划 篇4一、现状分析:优势所在:1、组内教师间互相了解、信任,交流沟通更为顺畅。已初步形成了“团结、愉快、向上”的级组文化。2、能在工作中有效地落实学校的办学理念,较好地体现出学校的教育教学特色,突出了以学生为本的可持续发展的教育思想。3、学生团队成长、发展势头稳定,在坚持“活动育人”的教育特色指导下,逐
14、步形成了有礼、有序、向上的学生文化氛围。4、班主任团队的进一步成长及成熟。5、学生的课外阅读及自律能力有明显提升。6、各班级工作开展更为系统、有序及科学,班干部队伍建设卓有成效。7、各备课组能积极开展教育教研等各项工作,有效形成教育资源整体,达成教育资源共享。8、组内常规工作开展稳定,各项制度更为健全。有待加强:1、班级与班级之间的互相学习及提升的协调。2、特殊学生教育的科学性及效果跟踪。3、活动育人效果的普遍性及日常表现的一致性。二、工作目标:1、加强教师团队建设,进一步营造“团结、愉快、向上”的团队氛围,提升年级组凝聚力,并进一步做好学习型年级组的创建。2、加强学生团队建设,逐步形成 “知
15、礼、创新、进取”、“有礼、有序、向上” 的主流学生文化。3、立足“课堂”,立足“活动育人”,提升课堂的效率,提升活动育人的有效性。三、具体措施:(一)关于教育:1、安全教育。把学生安全放到首位,注意发现问题,消除危险和隐患,确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。2、活动育人。年级组活动主旨仍以培养学生的集队集会纪律、增强集体荣誉感、树立年级组大家庭意识为主要内容,通过活动提高学生的行为规范能力,加强学生的常规管理工作效果,并逐步提升年级组的品牌创建。3、班级建设。班级是年级组开展工作的核心力量,配合少先大队部的工作,使每个班级能行动起来,形成鲜活的有文化内涵的集体,培养学生积极文明有礼的生活风气及积极向上的学习风气,并培养他们的集体荣誉感及社会责任感。以此达到营造年级组文化,促进学生心中关于年级团队意识的形成,加快年级组建设步子。4、自我发展。以放飞希望手册为载体,更好地落实目标教育,使学生能在日常生活学习中达到自定向、自运作、自调节及