精选班主任工作计划范文锦集6篇.doc
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1、精选班主任工作计划范文锦集6篇班主任工作计划 篇1一、指导思想:在学校政教处的领导下,依照中小学德育大纲,贯彻落实公民道德建设实施纲要、中小学日常行为规范,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。二、班级现状分析全班共有学生46人,其中男生30人,女生16人。班级基本稳定,良好的班风基本形成,但是学习竞争氛围不浓。三、班级工作目标:工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中,我主要制定了如下的工作目标:1、要求学生严
2、格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好基础。2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况
3、对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。小学二年级上学期班主任工作计划3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,早读,上午上课,下午上课及课间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。缜密筛选,选出
4、责任心强,组织和管理能力突出的学生组成班委成员,定期和不定期召开班委会,积极调动班委成员的积极性,要求每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加班级和学校活动。发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进,全面发展”战略,通过开展主题班会、演讲比赛等形式,为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。四、主要工作:1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周,配合学校的仪容仪表检查,做到长抓不懈,并制定班级目标,
5、指导学生写新学期计划,使班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级凝聚力。2、认真备课,上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修等。3、做到班主任进教室办公,利用尽可能多的课余时间进班级,与学生交流,及时发现问题、解决问题。4、民主选举班干部,对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。5、积极开展和参与各项有意义的文体活动,使学生全面发展,丰富学生的课余生活。6、严格按照高二(2)班班级自主管理细则对全体学生进行德育考核,定期反馈,及时改善。7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多
6、种形式加强与学生家长的沟通,使得更好的开展学生的教育工作。8、争取做到每天与一名学生谈话,从分析他的优点与不足之处出发,让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方,了解他们的真实想法,帮助他们解决困难。五、工作日程安排1、每日的早课提前5分钟,加强知识的记识过关;2、九月份强化生活习惯和行为习惯3、十月份加强学习方法的指导,利用班会进行学习方法的指导的讲座,同时提出良好的学习规范要求;4、十一月份强化行为习惯和学习习惯,特别是晚自习的纪律的落实;5、十二月份开始加强学业水平测试备考复习,注重对学生复习心态的调整和复习策略的指导;6、每周至少与三个学生进行个别交流,至少与两位以上的家长进行沟通;期
7、中、期末以适当的方式召开家长会,在交流中让家长知道老师的付出,让家长对学生的成长放心,让家长对学校的教育满意。班主任工作计划 篇2一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学
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