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1、2020教师期末工作总结范文五篇教师期末工作总结篇1美术教育是对学生进行美育,增进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告以下:1、怎样掌控基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采取的是平面造型,不寻求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、3角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象,教材的主旨就是要引导学生用基本形的概念去视察、理解和表现具体的形象,因此要特别注意掌控教学的尺度。比如,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能应用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就能够了,不能1下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低年
2、级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西,让他们认为看甚么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。这类视察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的,还是3角形的,进1步就要能视察出这些基本形在比例上的变化,更进1步就要在1个物体由几个基本形组合成的情况下。能视察出哪部份是方形,哪部分是圆形,哪部分是大的,哪部分是小的,和这部分与那部分组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每个练习中去,反复地强调基本形去视察,理解形象的特点,培养起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对基本形的掌控,同时每个同学都应当把基本形看成是绘画视察和表现的
3、最基本的方法之1。2、如何掌控色采的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到5彩斑谰的色采世界。在第1册向学生介绍了3原色的和3间色,在第2册通过色采的空间混合和色采转轮制作,让学生认识原色的并置和混合产生了新的色采感觉。同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不容易通过色采的直接混合去认识色采的变化。教材中色采认识的介绍与手工制作结合起来,这是非常有趣的,只要我们掌控住教材的关键,就是利用各种练习,培养学生良好的色采感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,如果在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当色采轮转动时,转轮上的红色和黄色显现出橙色的
4、相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除将使用原色和间色作画,还多处出现灰色。另外将利用教材中的各种彩色范画,指点学生去辩别色采间的差异,扩大色采感知的面,同时,要求学生能准确地把各种色彩和它们的名称对上号,在低段教学中,培养学生良好的色采感觉是与基本功训练并重的1项根本任务。3、想象创造意识的掌控,做好美术教学工作计划在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练习,检查对所学的造型、色采知识的掌握情况,同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。因此,在教材的掌控上应当鼓励学生中超越教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料
5、变成了各种有趣的形象,1定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中取得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做1件件手工,而忘记了去引导学生获得创造的欢乐,那是非常遗憾的事。在指点学生制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之,创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位,并在教材的掌控中去完成这1艰巨的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探索,勇于创新,将是我努力的方向。教师期末工作总结篇2光阴似箭,转眼间1个学期又要结束了。在这1个学期中,我担负小学美术教学工作。在工作
6、中我享遭到了收获与喜悦,也在工作中发现1些存在的问题。我对这1个学期中的美术课教学工作总结以下:1、 教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲领求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推行素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。2、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵守美术教育原则,根据学校的实际情况和学生的年龄特点制定出切实可行的教学计划。同时在教室上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了1定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技能,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
7、在教学中,我重视激起学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容情势和教学方式都能激起学生的学习兴趣,并使这类转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在1起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中,我还重视面向全部学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为增进学生健全人格的构成,增进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有益于学生发展的美术知识和性能,结合进程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素
8、质的学生,使他们在美术学习进程中,逐渐体会到美术学习的特点,构成基本的美术素养和学习能力,为毕生学习奠定基矗3、 经验和教训1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力进程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。2.要贯彻启发式原则,采取多种教学情势,充分调动学生的学习主动性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。3.教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的
9、改革和发展,主动进行教学改革实验,努力提高教学质量。5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方法。6.对学生美术学习的评价要 尽量做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成 绩,更重视未来发展。7.美术教学要尽可能注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相干概念来解释。4、本身素质教室之余,我认真参加了学校和教研组组织的各种政治业务学习外,还定阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应2101世纪的现代化教学模式。教师期末工作总结篇3转眼间,又1学
10、期过去了。在本学期里,本人担负初1年级历史教学工作。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,悉心研究教法,虚心向先辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。经过1个学期的努力,获得了1些宝贵的教学经验。希望能通过总结,做到取长补短,以期在今后的工作中争取更大的进步。本册教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,共4个单元,每单元46课不等,共22课。每课课前有课文提示,它虽然很短,但内容却是这1课学习中最重要的。关于课文的正文,你会发现有宋体字叙述的内容,是我们学习的主要内容;黑体字叙述的内容,是我们的浏览内容,是帮助理解宋体字内
11、容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图,和那些小框框里的想想、说1说等,令我们对所学内容更感兴趣,引导我们去思考更多的问题。通过对本册教材的内容分析,我们发现与以往的教材有很大的不同,这对任课教师来讲也提出了更高的要求。通过1个学期的历史教学,我的感触是很深的。首先谈1下自己认为做的好的方面。1、重视研究教材。对每篇课文在上课前都做了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生1杯水的时候自己能够有1桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。2、认真备课。不光是备教材,更是重视备学生。新课标的精神之1就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上,根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要
12、因材施教,更要因人施教,根据学生的特点去点拨引导。3、加强师生交换,充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学进程中要充分认识到这1点,不光要以学生为主体,还要尊重学生,与学生进行同等的交换对话。4、积极推动素质教育。在教学进程中不只要让学生掌握历史知识,还要让学生对过去、现在、未来有1个具体的、理性的认识,让他们参与到历史研究中来,培养他们的健康的价值观与人生观。以上4点,本人在教学进程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够,有待于在今后的教学进程中进1步加强与改进。下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面:1、上课时有时后会好高务远,脱离中
13、学历史教育实际,超越了中学生思惟水平,这样不但让学生没听懂本课内容,也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。2、信口开合,离题万里。有时候针对1个历史事件1讲就1发不可整理,虽然学生爱听,但1节课下来教学任务没完成,重点也体现出来。3、四平八稳,没有重点。上课时生怕会遗漏知识点,眉毛胡子1把捞,这样不但加重学生的学习负担,学生对本课的内容也印象不深。4、探究与实践课没有积极展开起来,新课标精神中是很重视探究与实践的,但在教学进程中总是找借口予以推掉。另外,作为1名受传统教育模式影响下的历史教师,深知本身的缺少,故要求自己在课前做到全力以赴地备课,多方面去搜集相干进行资料;重视研究中学教学理论,积极
14、参加科组活动和备课组活动;主动承当学校的公然课;并能常常听其它有经验老师的课,从中吸取教学经验,扬长避短,提高自己的教学的业务水平以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的教学工作中1定会改正的。总之,在经过1个学期的历史教学,收获很多,感悟也很多。以上就是我在本学期的1些体会与粗浅见解,本身还存在很多不足的地方,今后仍要不懈的努力,也希望在未来的日子里,获得更好的成绩!教师期末工作总结篇4本学期,我任教3年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,酷爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵照教师法,结合当前的社会发展,教育改革的情势和学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力
15、。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报以下:1、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真履行教师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,服从学校领导的工作安排,1切从集体利益动身,为弄好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真履行学校的作息制度和各项规章制度。2、与学生和睦相处,做学生的知心朋友要使自己的教学获得好成绩,就必须要千方百计使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全同等的,师爱是1种忘我的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱常常刻苦铭心,毕生难忘。我在实践中找到了”对症下药”的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每一个学生入手,1有空我就常到班上去,除尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象以外,更重要的是通过与学生的交换中了解每位学生的实际情况。如他们的兴趣、性情、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性情是内向的,哪些学生的个性是好动、玩皮的。从中找到制定帮助学生上进的方法,做到有法可依。确切,沟通与交换成了师生之间的1条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处, 逐步地我与学生的关系更加密切,从中也物色了1些得力的助手协助我顺利地展开教学工作。3、自订学习的奋斗目标,制定好,增强学习信心