小学实习教师工作计划.doc
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1、小学实习教师工作计划小学实习教师工作计划 作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,掌握专业的综合知识,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。下面是OKxx网xx整理的小学实习教师工作计划,希望对大家有所帮助!小学实习教师工作计划(一)教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个
2、人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。一、教育实习概要:1、实习地点:永州三中2、实习时间:20xx年10月10日至20xx年11月18日3、授课科目:高一化学必修一(人教版)4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研。二、教育实习预期目标:在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下:1、在教学上:提高备课,讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和
3、评议中提高讲课技能,争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作。3、提高沟通交际能力。积极与学校领导,指导老师,班主任,学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力。4、在教育调研上:提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文。三、教育实习的计划与安排:教育实习包括教学实习,班主任实习和
4、教育调查三个方面。以下是进度计划与安排:(一)实习前准备阶段:(7月中10月初)1、学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习计划,教育实习评价标准,湖南省班主任工作条例等。2、熟悉本实习队队友及实习队工作,协助队长和其他队友创建好实习博客,创建实习队通讯录等。3、了解实习学校的体情况,向师兄师姐请教,或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项,并寻找解决办法。4、在暑假期间进行备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。5、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理,教师教学艺术等方面的书,了解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后
5、的教学作准备。6、加强师范技能的训练,练好教师口语,练好三笔字,多找机会进行微格训练。7、做好教育调研计划,包括定题,开题报告和调查问卷的设计等。(二)见习阶段(第1周)1、10月10日到达学校后尽快整理好内务,适应实习点的生活。2、了解学校。通过实习学校领导,科组老师,班主任等了解学校,科组,班级的基本情况,了解实习学校各项工作和各种规章制度。3、了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面,尽快了解和熟悉班级情况,并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料,尽快了解各个学生的背景,性格和品行等,第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班活
6、动安排,主题班会的内容,思想政治教育工作重点,集体工作措施)。4、了解学科教学。听原科任老师的课,做好听课记录。积极与指导老师沟通,请指导老师指点。如果条件允许,进行跨年级,跨专业多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流,互听互评,提供授课技能。5、认真备课,修改教案课件。了解本班本学科的上课进度,认真钻研所本学科的教学大纲,课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,力求弄懂弄通基本理论,基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改,逐步完善。6、准备班会,第二课堂的内容。7、做好每次相关
7、的会议记录,并由队长总结发到博客,逐步丰富和完善博客的内容。(三)实习阶段(第2周至第5周)1、教学实习:(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的机会。(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案。为确保课程教学质量,每节课上课前进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后才能试教。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。(4)及时批改作业,了
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