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1、2020中学语文教师年度工作总结范文中学语文教师年度工作总结1语文教学改革的突破口在课堂教学。就目前高中语文课堂教学实际状态来看,还存在着许多不尽如人意的地方。例如,讲风太盛依然是1个10分突出的问题。还是按作者、背景、人物、手法程式化1讲到底,占去了学生浏览课文和自我练习的时间,讲的进程固然也有近乎设问的发问,但总的看来,老师讲得辛苦,学生听得太累,教学效果不佳。作为教师有必要反思1下教学,以期更好的进行教育教学。1学期来,我主要从以下几方面进行教学1、下大力气,加强语基训练,尽量在授课进程中帮助学生拟补语基上的不足。2、强调课前预习,坚持每堂课上课之前设计几个相干的问题来发问学生,否则,宁
2、愿用上100分钟的时间让学生进行弥补预习。3、课堂上尽量地采取就文发问的方针,让学生觉得有话可说、有文可依,不怕答错,帮助学生建立自信心,同时迫使学生多读、多看、多理解、多感受课文中的语言文字,并且渐渐地趋向敢说、想说、爱说。4、坚持每堂课后都布置作业并及时做好检查、讲评的工作,在迫使学生学会依照教师的要求完成作业的同时不断地掌握知识。5、写作从仿写入手,从长句到语段到短文,采取逐渐推动的办法,帮助学生不断提高自己的语言表达能力。6、让学生明确认识:语文是其它学科的工具学科,也是以后步入社会必不可少的交际、交换思想的工具学科,没有学好语文今后的生活将出现步步难堪的窘境。7、要求、监督学生从描摹
3、入手到仿写到会写到想写到爱写的书法练习进程,并让学生认识到:写1手好字正如穿1件漂亮的衣服1样,给人以美好的第1印象的道理。要求学生养成坚持每天最少练习1页书法的习惯。8、坚持要求学生做好厚积薄发积累笔记摘抄。这样以后获得的成绩以下:1、学生养成能够依照教师的要求和书写格式习惯按时完成作业。2、学生的良好的书写习惯在1定程度有了好转。3、朗诵习惯的养成,为全部年段学生的语文学习奠定了很好的学习基础,活跃的年段的语文学习的氛围。4、就文发问的学习方式,让学生有话可说,有文可依,有情可言,帮助学生建立了学习语文的自信心,也增强了学生的浏览、分析、理解和口头表述的能力。5、从仿写入手的作文训练,下降
4、写作要求,再加上教师在批改学生文章时都采取:针对学生文意,倾心相谈的作文批改方式,促使学生敢写敢说。6、学生的课堂笔记的习惯已养成,由于要请教师把语基知识贯穿于每堂课的学习当中,促使学生在日积月累的学习中,进1步强化对语文基础知识的掌握。现在的学生对课本的依赖性很强,要完全改变这类现状,必须改革教学制度。至于今后的教学措施,我有以下假想:高中语文课堂教学改革必须重新摆正读、讲、问的关系。我以为高中语文课堂教学还应以读为本。读是学生取得知识的基本途径。高中语文课堂教学要培养和提高学生读、听、说、写的能力,它一样离不开读这个根。读、听是语言的吸收和理解;说、写是语言的表达和应用。读中包括朗诵,朗诵
5、实际上含有听和说。读、听、说、写这4项中,领头的1项是读,高中语文课堂教学在气力和时间上不能4分天下,重要的是要培好读这个根。读的情势多种多样,在课堂教学中要会正确应用。默读,是学生取得知识的主要手段;朗诵,在语文教学中是最经常使用和最基本的方法(包括教师范读、学生单读和师生合读;特点是:视觉中心语言中心说话中心听觉中心浏览中心,这是5官共同活动的进程,这样才能提高学习兴趣和教学效果);背诵,是我国传统的浏览教学方法,它在默读和朗诵的基础上,要求学生强化记忆,积累语言材料。对作文教学,我认为应当做到以下几点:1、根据教材编写体例,完成教本上的口语交际与写作实践训练。2、写作练习分步骤进行达标训
6、练,要求学生逐步达标,构成基本的语言修文意识。3、提高学生考场作文的完成速度,在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章。4、调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。5、作文教学重讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批自改。6、鼓励学生写作文后记,做自我总结。首先,在课堂教学方面,完全摒弃传统的满堂灌式的教学方式,认真总结出了表演法教学、活动式教学、导学教学等模式,采取情形教学、编课本剧、课堂报告或辩论、小组研讨学习等灵活多样的教学方式,鼓励引诱学生学习。每周5定期进行共同备课,探讨教育教学新方法。面对作文教学无专门教材,学生写作水平不高的现状,摸索总结出了1套行之有效的作文教学系列
7、方法,并编写出专门的讲义,教学效果10分明显。其次、常常性地与学生沟通,了解他们的学习动态,适时改进教师教学方式;多指点学生的学习方法。教学内容方面,既要落实语文基础知识的学习,又要紧跟高考语文改革情势,努力提高学生的语文能力,提高学生语文整体素养。要多应用鼓励式、引诱式教学,提高学生学习兴趣,最重要的是提高学生学习的主动性和积极性,提高自我调控能力;教学方式要灵活多变,增进学生生发性学习潜能,并努力提高学生的创造性意识和创新能力,提高研究性学习能力。第3、提倡大语文教学观,将语文知识学习与育人功能结合起来。先做人,再成材,边做人,边成材。在语文教学和社会实践活动中,让学生养成良好的生活、学习
8、习惯,让学生学会生存,学会学习,学会竞争。只有通过这样严谨的教学,才能造就优秀的学生。所以,我认为得大力提倡新型语文教学制度,提高语文教学质量。中学语文教师年度工作总结2眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了1年,高中语文教师工作总结。追思往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为1名合格的”人民教师”,无愧于这1称号,我现将本年度教学工作情况总结以下:1、师德方面:加强修养,塑造”师德”。我始终认为作为1名教师应把”师德”放在1个极为重要的位置上,由于这是教师的立身之本。”学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第1天,我就时刻严格要求自己,力争做1个有
9、崇高师德的人。我始终坚持给学生1个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是1个个大写的”人”。为了给自己的学生1个好的榜样,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我浏览了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这1方面有更大的提高。2、语文教学方面:虚心请教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:去年_月我担负_级_班的语文教学工作,本年_月至今担负本级_、_两个实验班的语文教学。对1名教师来讲,加强本身业务水平,提高语文教学质量无疑是相当重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我愈来愈感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那1双双渴
10、望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有1个质的奔腾,我从以下几个方面对本身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己定阅了34种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对里面各种语文教学理论和语文教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指点自己的语文教学实践的同时,我也在1次次的语文教学实践中来验证和发展这类理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快
11、增加1些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第3是做到”不耻下问”语文教学互长。从另外一个角度来讲,学生也是老师的”教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交换中亦能丰富我的语文教学知识。我第1年带高3毕业班,我深感责任之重大。为了不孤负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高本身水平,争取较出色的完成高3语文语文教学。为此,我1方面下苦功完善本身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自若的进行语文教学;另外一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高3语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备
12、好每节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技能。这1年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦研究语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这1点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次1般保持在年级前34名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是1点不敢放松,每备1节课我都向老教师年轻教师虚心的请教力争尽善尽美。1学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优良。3、班主任工作:全心全意,尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文教师岗位第1年就担负班主任的班级。从担负班主任第1天开始,我就兢兢业业,把自己大部份时间和精力放在
13、班级和学生上面,乃至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:”其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、教育学生的进程中,我始终坚持这1原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过1年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系和谐。由于我处理班级事务坚持”对事不对人”,从不轻视任何1个学生,因此学生和我关系非常和谐,班级工作展开的有声有色,获得大量成绩。不谦虚的说_级_班在学校展开的各项工作获得的成绩都名列前茅,前后取得:学期学习成绩第1,校运动会团体总分第1,校篮球赛第1,校辩论赛冠军,校平常工作评比第2,卫生活动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高3
14、,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高1高2我是在培养学生全方面发展,给他们打好1个良好的素质基础,那末现在高3我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是”合格品”,都是有用之才。4、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假7天外从未请假1天,也未耽误1节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵照了学校的各项规章制度,今后继续坚持。旧的1年行将过去,新的1年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。中学语
15、文教师年度工作总结3光阴荏苒,白驹过隙,转眼间,已经是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域实行中学3级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结以下:1、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我1直担负初中语文、政治教学。在实践进程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义_思想和邓小平理论,用_总书记3个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行动。对待学生做到:民主同等,公正公道,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到:主动调和,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。2、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,研究教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原本的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生