319工程督导评估自查自评报告范文.docx
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1、“319”工程督导评估自查自评报告我校依据省市县“素质教育督导评估316工程实施方案”,对照“316”评估的各项具体指标,成立自查自评领导小组,对我校三年来各项工作进行了客观合理的自查评估,现就评估情况进行汇报。 一、学校工作概况 (一)、基本情况 绥德县第二小学创建于19XX年,是一所历经百年且富有特色的县属完全小学。学校占地xxxx平方米,建筑面积xxxx平方米,现有学生xxxx名,教师xx人,共开设xx个教学班。学校把“办负责任的教育,做有尊严的教师,”作为办学目标,全面实施“xxxx”的发展战略,有效提高了学校的办学品味。 发展一个优势项目。学校以“健体健美,和谐快乐”为主题,实行大晨
2、练活动,把跳绳、踢毽子、滑旱冰、溜滑板、集体舞、艺术操等作为体育活动项目,使师生的锻炼生活化、艺术化、系列化。 实行“双主题”教育。学校践行“立德树人”的根本使命,坚持以学生为本,推行“有效德育”;坚持以师德为范,重视师德建设,在师生中推行月“双主题”教育制度,构建高雅的校园文化。 推行三项教育改革。学校先后推行了“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”,“学习小组捆绑式评价”三项改革,取得良好的实验成效。 开发四个校本课程。学校整合教育资源,量身定做了个性化的校本课程美德课堂、家长讲堂、围棋课、书法课,深受师生欢迎。 (二)、主要成绩 1、三年两个现场会。XX年5月、XX年10
3、月我校分别作为xx市内涵发展现场会、xx县“双高双普”动员会与会人员的参观学校。 2、校长三次经验交流。三年来,我校校长先后在陕西省小学校长研修会、绥德县高效课堂论坛、榆林市校长大讲堂上进行了办学经验交流。 3、三年12块奖牌。从XX年起,学校荣获了“xx省316评估优秀学校”、“陕西省校本研修先进单位”、“xx省依法治校示范校”、“xx市实施素质教育先进集体”、“xx市德育工作先进集体”、“xx市巾帼英雄示范岗”等12项荣誉称号,连续三年荣获xx县教学质量优秀学校。 4、五人次荣获全县第一。三年来、我校高xx、马xx、马xx三位老师先后荣获六年级质量检测第一名;崔欢老师在教学能手竞赛中荣获数
4、学组第一名,被xx省教育厅授予“xx省教学能手”荣誉称号;郝xx老师在全县“少教多学”课堂教学竞赛中荣获小学组第一名。 5、市县领导多人次来校调研,多家学校来校进行交流。离休领导黄文选、市县常少民、樊xx等20多位市县领导多次莅临我校指导工作。靖边二小、绥师附小、xx县党岔小学等多家学校组织教师来我校进行交流学习。 二、学校工作亮点 (一)办学方向 1、坚持正确的办学方向。我校组织教师认真学习xx同志关于教育和人才培养的一系列讲话精神,帮助教师树立正确的育人观。在学校管理中,坚持把“诚信、规范、宽容、原则”作为治校的法宝。 2、坚持“实干兴校”的工作理念。学校以“空谈误校,实干兴教”作为抓手。
5、无论是学校五年发展规划、校本研修五年行动计划,还是每学期工作计划坚持一个“真”字,在实施过程中突出一个“实”字,做到真抓实干,诚信办学。 3、全面落实素质教育战略。学校制定了素质教育行动方案,从课堂教学、校本德育、艺术体育、安全管理、后勤服务、师资建设、评价改革诸多方面促进学生的全面发展和教师的专业化成长。 4、关注留守儿童。我校建立了留守儿童信息档案和关注留守儿童实施方案,实行教师包干联系制度,不断完善留守儿童关爱服务体系,让留守儿童感受到温暖和关爱。 5、建立科学的评价制度。学校制定了教师工作量统计办法、教师学期考核细则、教职工奖励制度、绩效工资发放办法,实行年级教学质量捆绑式评价,有效提
6、高了教师的团队意识,工作效率。 (二)领导班子 6、校长不敢落后。三年来,校长分别在省市县做了学校管理专题报告;参与完成市级课题2个(其中主持1个),参与国家级子课题2个(其中主持1个,完成1个);向教师做专题报告10多个,发表论文10多篇;每学期听课在60节以上。 7、领导班子不辱使命。我校领导班子有很强的凝聚力、战斗力,工作中到位不越位、分工不分家、补台不拆台、团结不结。每一个岗位就有一份责任,每一份责任就能体现一份尊严,认真履行“五个一“岗位职责,身体力行,以身示范,堪称教师的楷模。 8、管理制度高效合理。我校制定了管理目标14项,岗位职责19项,制度要求18项。积极推行现代教育管理制度
7、,建立了家委会工作章程、教职工代表大会章程。制定了符合当前实际的绩效工资分配方案,较好发挥了其管理效益。 9、过程管理精细有序。学校实行值月校长负责制、落实“12345”教学常规管理办法、实行会议及公开课考勤管理制度、实行首席评课人制度、推行专题研讨中心发言人制度、重视计划管理、过程管理、绩效管理。 (三)教师队伍 10、加强师德建设。学校制定了教师十不道德规范、师德八条标准,每学期进行一次师德自查及承诺活动,进行一次师德满意度电话调查,组织家委会对教师进行满意度测评,实行月主题教育制度,实行“师德九不到位,绩效工资绝不发放”刚性管理办法,有效抵制不良师风的滋生和蔓延。 11、重视师能培养。学
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