围绕专题会班子成员个人汇报材料.docx
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1、围绕专题会班子成员个人汇报材料 根据市委的统一部署,结合各方查摆的问题,就本人在形式主义、官僚主义方面的问题,对照检查如下。 一、存在的主要问题对照“六不”,经分析综合,查摆的问题主要有: (一)关于政治站位不高问题 1.理论学习不积极不主动。对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神等党的理论,集中学习文件、报告相对较多,但多停留在字面、一般意义的通读上,工余或业余时间很少积极主动读原著、原文;习近平谈治国理政等理论书籍看得不多、学得不深、思考得不系统。虽因组织培训工作,但主观上积极到课堂听课也不多。理论学习没有深入做到学懂弄通做实,既知其然也知其所以然。 2.业务工作不善思不善谋。在谋
2、划干部培训工作时,没有或很少从十九大精神、党建大局和干部实际需求、事业发展需要角度来谋划,不能及时想出好的办法、好的措施、好的课题来推进。 3.接受任务表态好落实差。领导交办的“要在一个月内完成社区环境整治工作”,在接受任务时,及时响亮表态,但在实际工作中,没能够及时去落实。对精准扶贫工作也抓得不紧不深不经常。 (二)关于担当意识不强问题 1.问题向上找任务向下交。在社区拆违中遇到困难多,便与领导汇报,向领导找办法、想领导帮解决。在落实干部培训培训时,一些常规工作交给科长和党校去协调、去落实,未深入过问。 2.只想拿轻篮不愿挑重担。积极进取精神有所懈怠,乐于满足现状,不想负责麻烦、出力多成绩少
3、的工作,曾请求领导批准不负责社区环境整治工作。 3.关注门前雪不管瓦上霜。只注重自己分管的一亩三分地,很少主动联系、配合其他分管领导和科室工作。工作有时没考虑基层客观实际,基层疲于应付工作,没有时间抓落实,如为落实上级部署,干部培训课时要求各单位从2010年统计起,对各单位的统计工作造成了困难;培训学习安排统筹不足,科局疲于安排副科级干部学习。 4.参与中心而少在中心。局里的中心工作,除城管会战、精准扶贫工作外,其他的中心工作几乎没有参与,即使是精准扶贫工作,也没有严格做到每月四次到村与扶贫户认真谋划产业扶贫工作。 5.工作中主动担当不够。对局长交办的有些任务,由于家庭原因,没有全心承担好。对
4、分管科室和镇处交办任务多、压担子多,自己主动深入参与不够。干部培训纪律落实不够,党校培训期间,一些领导学员却因事不来。社区环境整治中,碰到困难问题尽量往后拖。 (三)关于工作效能不优问题 1.工作三先标准落实不够。干部培训工作品牌意识不强,过于注重干部培训形式、规模,存在交差应付情况,有办班完成任务思想。如高端讲堂只满足于请了什么授课、培训了多少人,没有真正把该项工作打造成全市乃至全省叫得响的特色工作;社区环境整治工作虽力争取得好成绩,但思想上树立了“只求考核过得去、结果不难看就行”的底线。 2.工作实际成效体现不够。干部培训效果,只能侧面通过出勤、课堂纪律、学习笔记、调研报告等方面来判定,实
5、际培训效果如何,未能找到有效的考核办法和措施。如干部培训提高干部“四个意识”有所欠缺,突出党性教育和履职能力为重点不够;干部分类培训力度不够,党校学习成了空闲干部的专项;机关、二级单位年轻干部培训机会过少。 3.主责主业地位不够突出。主要精力应对机关日常事务、社区环境整治上较多,深入思考谋划干训工作精力不多、办法不多、亮点不多。工会活动不经常。在市委文印店打印材料手续繁琐,财务报销有拖延。 (四)关于能力素质不足问题 1.科学方法不多。平时不注重理论学习,不注重实践总结,运用马克思主义科学方法论来理解问题、分析问题、发现问题、解决问题不够,多凭实际经验、人力资源办事。 2.创新能力不足。工作因
6、循守旧、凭经验办事,主动研究较少、被动应付较多,对业务工作理解有一定局限,满足于日常工作能应付、寻常问题能处理,不注重总结经验、探索规律。干部培训引入各单位讲课机制还不完善,工作创新不多、开拓不够;填鸭式教育较多,启发式教育较少,无真正叫得响的特色工作。机关管理创新不多,管理方式还要进一步提高,科室间联动配合不够。 3.攻坚克难不力。对社区拆违,第一次组织力量开展工作不利,没有想方设法、系统计划一鼓作气拿下,而是“久久”等了半年多,才慢慢将工作做好。拆违时有些小的问题纠纷还没有妥善解决好。对参与单位脱产人员的日常管理、考核还不到位。 (五)关于求真务实不够问题 1.看重形式缺乏实效。过于注重干
7、部培训形式、规模,没有真正围绕干部实际需求和培训实效来推进工作,特别是镇处干部培训不结合实际,导致流于形式。干部教育培训形式单一,工作急于总结经验,有时也搞“材料出政绩”。干部培训名单由各单位报,易形成培训专业户;干部教育培训优先年轻干部不够;干部学时时隔八年来统计,不科学;社区环境整治急于求成,看重排位。 2.注重交办缺少督办。对分管工作,大多交给科长或社区去具体落实,日常过问不多,实地督办很少。 3.习惯坐诊很少出诊。习惯在办公室里听汇报掌握情况、用电话落实工作,特别是在培训计划制定上,很少到基层面对面、心贴心地深入开展调研、指导工作。 4.爱好面子忽视里子。向领导汇报工作时,总是想方设法
8、把成绩讲得大大的,把问题讲得少少的,把失误讲得小小的,有报喜不报忧、掩盖矛盾和问题现象。如社区拆违、干部教育培训工作等。 (六)关于纪律要求不严问题 1.及时请示报告不够。上班中,有时因临时外出办事,没有及时向部领导请示。有时因家事半天未上班,只与办公室打个招呼,没有向部领导请假。 2.严格加强自律不够。有时准时上班因工作事情耽搁忘记了签到,有时因自己原因迟到失去了签到,有时有早退现象,偶有会议迟到现象。 3.维护机关纪律不够。协管机关工作,在维护机关纪律上不够主动,对干部的日常细节问题要求不够严格。 二、产生问题的原因分析经认真分析和深入剖析,主要原因有: (一)理论学习不深,理想信念不牢。
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