精选教学计划范文汇编7篇.doc
《精选教学计划范文汇编7篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选教学计划范文汇编7篇.doc(16页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【精选】教学计划范文汇编7篇教学计划 篇1一、 学生情况分析学前班的学生年龄较小,注意力时间较短,需要在课堂上多用游戏,歌曲来吸引孩子们的注意力。二、 教材分析本学期使用托福英语7,共有7个单元,一个节日介绍部分,一个故事部分。包括自我介绍,家庭成员,蔬菜水果,爱好,数字等,贴近学生日常生活用语。本书充满童趣,色彩丰富,歌曲动听。三、 教学目标本学期教学目标是培养孩子们学习英语的积极情感,养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。为较好完成教学任务,我设定了本学期的教学计划:1.把 重兴趣,重成就感,重自信心的建立放在教学的首位。2.在教学的过程当中,让学生在体验中、参与中、实践中学习。
2、3.让孩子们成为学习的主人。4.创设良好的课堂氛围,使得孩子们乐于参与课堂活动,在轻松中学有所得。5.重视学生的口语交际能力,把在课堂上学得的东西运用于生活当中,同时适当地把生活中的口语引入课堂,真正做到课内、课外相结。6.培养良好的学习习惯。四、教学措施1、听,说课上尽量让每个孩子都有发言的机会,多鼓励孩子,并及时纠正孩子的错误发音。鼓励孩子能用简单英语单词回答问题,并逐渐能主动说出简单的句子,可以用简单英语进行交流。2、歌曲在选在歌曲的时候,多选择活泼的英语歌曲,培养孩子学习英语的兴趣。3、游戏在设计游戏时,多选择适合孩子,并让孩子们感兴趣的游戏,并注意游戏的安全,以及不同游戏在不同环节的
3、使用。并培养小组团队意识。本学期以培养孩子兴趣为主,鼓励孩子大胆说英语;培养团队合作意识;尊重孩子的个体差异,适当调整教学方法;多听多说多唱,让孩子们快乐地成长,快乐地学习。教学计划 篇2活动意图:开展纸工教学是一种十分有趣的艺术活动,是开发幼儿智能,发展幼儿手肌肉灵活性的有效手段。玩纸活动主要是让幼儿利用废旧纸来制作各种物品,如:折纸、剪纸、做纸花、撕纸等。为了使幼儿手脑更加灵活,使幼儿在各项活动中得到发展。小班预期达到会用一些简单的折叠方法,会用撕贴方法和团纸的方法。中班幼儿会把形或材料按顺序粘在适当的位置上,会用纸折成简单的玩具。会用简单的方法剪出物体的外形,会用折叠的方法剪出或撕出简单
4、的图形和窗花。活动目标:1、通过折、叠、粘,可以激发孩子的创造力和想象力。2、幼儿制作各种作品,来练习孩子的小手肌肉和大脑的协调能力。3、在玩纸的过程中,体验孩子的快乐感和审美观。活动准备:幼儿用的足够的废纸、彩纸、彩笔、浆糊、剪刀等。活动内容:第一主题:朋友见面真开心粘贴:大树折纸:小鸟练习幼儿的折叠能力和粘贴技术。第二主题:快朋友和慢朋友折纸:小兔通过折叠小兔,使幼儿知道爱护动物,知道保护环境的重要性,并锻炼幼儿的折叠能力小手肌肉的灵活性。第三主题:红黄蓝绿制作:美丽的菊花第四主题:香香的蔬菜粘贴:玉米通过制作美丽的菊花和粘贴玉米,使幼儿了解菊花和玉米都是秋天的作物,并锻炼孩子的制作能力,
5、撕团和粘贴能力。第五主题:高高兴兴制作:大青虫练习幼儿的小手肌肉的灵活性。第六主题:勇敢的我小制作:贺年卡剪纸:窗花通过制作贺年卡和剪纸窗花,使幼儿了解我国的风俗习惯,知道过年时家家户户挂红灯贴窗花,并锻炼幼儿的制作能力和剪纸能力。整合活动小小桂冠诗人活动目标:1、激发幼儿对叶子外形的联想。2、感受制作、佩带桂冠的乐趣。活动准备教师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子各种颜料、胶水、幼儿操作材料活动过程1、通过上次活动的学习,幼儿已经对叶子的形状等特点有所了解。2、请幼儿回忆所见过的叶子都有哪些形状,想一想,叶子长长可以当什么?叶子圆圆可以当什么?3、幼儿一边回忆,教师一边出示字卡,请幼儿认读字卡。4
6、、教师将操作材料发放给幼儿,请幼儿将自己的想法记录在操作材料上。5、教师将幼儿的想法整理、记录下来,张贴在黑板上。6、请幼儿一起读一读集体创作的叶子诗。7、告诉幼儿他们作的诗很棒,将会得到一顶用叶子制作的桂冠,请幼儿自己动手制作一顶桂冠送给自己。8、教师讲解桂冠的制作方法,幼儿操作,教师指导。9、佩戴桂冠,和幼儿一起跳起舞蹈会跳舞的叶子结束。教学计划 篇3地球是人类赖以生存的环境,为人类提供了自然环境和自然资源,保护好环境是我们每个地球公民的责任与义务,更是我们每一个教育者的责任。所以“环境教育”已纳入学校教学工作之中,特制定本学期教学工作计划:一、组建“环境教育”领导小组为确保“环境教育”教
7、学工作扎实有序的进行,学校组建了以校长为组长的领导小组和工作小组,对环境教育工作进行及时的组织检查。二、组建“环境教育”任课教师队伍“环境教育”让学生感受到社会环境对人类的重要性,并能感受到人类社会的文明与进步,促进学生身心健康的成长。知道保护环境也是社会保持可持续发展的重要性。因此,环境教育与每一位教师的教学息息相关,每一位任课教师就是“环境教育”的任课教师。根据环境教育具体内容各任课教师教学任务如下:1、全体任课教师教学任务为了发挥课堂教学主渠道教育途径的重要作用,任课教师要将环保教育渗透到各个学科教学之中,使学生全方位的受到环境教育。全体任课教师要在自己所担任的学科教学中渗透环保教育,要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 教学计划 范文 汇编